新任教师职前培训工作计划

一、指导思想
为加强新任教师队伍建设，提高新任教师的专业素养和教育教学能力，确保新任教师尽快适应教育教学工作，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教师教育振兴行动计划（2011-2025年）》精神，制定本培训计划。

二、培训目标
1. 提高新任教师对教育事业的热爱和责任感，树立正确的教育观、学生观、教师观。

2. 帮助新任教师掌握教育教学的基本理论、基本知识和基本技能，提高教育教学
能力。

3. 培养新任教师具备良好的职业道德和敬业精神，树立教师形象。

4. 帮助新任教师了解学校规章制度，熟悉学校工作流程，增强团队协作能力。

三、培训对象
1. 2023年新入职的教师。

2. 有意愿参加培训的其他教师。

四、培训时间
1. 培训时间：2023年9月至2024年6月。

2. 培训方式：集中培训、网络研修、教学实践、专题讲座等。

五、培训内容
1. 教育政策法规：解读国家教育政策法规，提高新任教师依法执教的意识。

2. 教育教学理论：学习教育学、心理学、课程与教学论等基本理论，提高教育教
学素养。

3. 教学技能：学习课堂教学设计、教学方法、教学评价等基本技能，提高教育教
学能力。

4. 教师职业道德：学习教师职业道德规范，树立正确的职业道德观念。

5. 教学实践：组织新任教师参与听课、评课、教学观摩等活动，提高教学实践能力。

6. 校园文化：了解学校历史、文化，增强团队凝聚力。

六、培训方法
1. 集中培训：邀请专家、优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验。

2. 网络研修：利用网络平台，组织新任教师进行在线学习、交流、研讨。

3. 教学实践：组织新任教师参与听课、评课、教学观摩等活动，提高教学实践能力。

4. 案例分析：组织新任教师分析教育教学案例，提高教育教学能力。

七、考核与评价
1. 考核方式：集中培训、网络研修、教学实践、专题讲座等环节的考核。

2. 评价标准：学习态度、学习成果、教学实践能力、职业道德等方面。

八、组织保障
1. 成立新任教师培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施。

2. 设立培训办公室，负责培训工作的日常管理。

3. 建立健全培训档案，对培训过程进行记录和总结。

4. 加强培训经费保障，确保培训工作顺利开展。

通过本培训计划，使新任教师尽快适应教育教学工作，提高教育教学能力，为我国教育事业的发展贡献力量。