幼儿园中班安全公开课教案《紧急安全撤离》 (2)

幼儿园中班安全公开课教案《紧急安全撤离》课程名称：紧急安全撤离
课时：1课时（30分钟）
适用对象：幼儿园中班
教学目标：
1. 让幼儿了解什么是紧急情况；
2. 培养幼儿意识到紧急情况下应该采取的行动；
3. 通过角色扮演和模拟演练，提高幼儿的应急意识和自救能力。

教学重点：
1. 了解和认识紧急情况；
2. 知道紧急情况下如何撤离。

教学准备：
1. 紧急情况的图片或视频素材；
2. 小型应急箱；
3. 应急撤离计划。

教学过程：
引入（5分钟）：
1. 教师带领幼儿观看一段紧急情况的图片或视频，让幼儿感受真实情况。

2. 通过提问，引导幼儿回忆和描述他们看到的紧急情况，并了解他们的感受。

讲解（10分钟）：
1. 教师向幼儿解释紧急情况是指威胁到人们生命安全和财产安全的突发事件，如火灾、地震等。

2. 带着幼儿一起讨论常见的紧急情况，例如在幼儿园里发生火灾，幼儿应该怎样做。

示范（5分钟）：
1. 教师向幼儿展示一个小型应急箱，并简单介绍里面的工具和用途，如手电筒、急救
包等。

2. 教师模拟一个紧急情况，并展示如何正确地撤离，包括低躲、逃生通道选择等。

练习（10分钟）：
1. 教师组织幼儿进行角色扮演，让他们轮流扮演被困住的人和救援人员，通过这种方
式让幼儿更好地理解和应对紧急情况。

2. 教师布置练习任务，要求幼儿在家里和家长一起学习撤离的基本要点，并在下节课
分享自己的收获。

总结（5分钟）：
1. 教师引导幼儿回顾本节课的内容，总结紧急情况下的撤离要点。

2. 鼓励幼儿将学到的知识和技能应用到实际生活中，帮助他们养成应对紧急情况的意
识和能力。

拓展活动：
1. 让幼儿和家长一起制定家庭的应急撤离计划，并选择撤离通道和集合点。

2. 引导幼儿观察周围环境，寻找安全隐患，并提出改善建议。

上述教案仅供参考，根据幼儿园实际情况和课程安排，可以适当进行调整和改进。