2018.6.4 “育儿观与文化”作文讲评

哪些是关键词、句
材料当中核心词句
在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息， 他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒 哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国 父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中 国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起 来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回 答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么 看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突， 你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
“育儿观与文化”作文点拨
本次作文存在问题：
1.抄袭； 皮之不存，毛将焉附 2.跑题； 没有材料，何来生发 3.跑偏； 4.浅了； 5.思路不清； 6.语言太水。
作文材料回顾
在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息， 他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒 哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国 父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中 国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起 来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回 答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么 看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突， 你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
哪些是关键词、句
1.材料当中圈划核心词句
在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息， 他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒 哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国 父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中 国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起 来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回 答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么 看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突， 你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。2.提示语中圈划
第一步：审题（圈划关键词、句）----很关键
在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息， 他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒 哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国 父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中 国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起 来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回 答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么 看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突， 你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
一、从材料中圈划、概括 这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起 来。你们把他起来，只会造成孩子对周围人的依赖！” （让孩子独立自主） 中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子 心里会很受伤，他会怎么看这个世界！” （给孩子关爱、呵护） 二、材料中重复出现的词语：
关键词句---
哪些是关键词、句
1.材料当中圈划核心词句
在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息， 他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒 哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国 父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中 国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起 来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回 答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么 看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突， 你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
哪些是关键词、句
1.材料当中圈划核心词句
在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息， 他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒 哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国 父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中 国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起 来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回 答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么 看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突， 你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。2.提示语中圈划
扶
三、材料下边出题者的提示性词句
育儿理念 、 文化因素
理清提示语中关键词的意思：
• “育儿理念冲突”是指？
呵护关爱 与 独立自主 的冲突
• “深层文化因素”是什么？
中国：姻亲血亲集体精神、互帮互助、尊老爱幼
西方：个人契约精神、独立自主、个人英雄

从议论文角度看问题层面：
一、中外父母对孩子摔倒不同反应和做法（“是什么”角度） 中：关爱、温暖、包容、援助西：个体的独立，减少依赖 二、深层文化根源（“为什么”的角度）