湘教版化学九年级上册《质量守恒定律》化学变化及其表示2
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参加化学反应的各物质的质量总和，等于 反应后生成的各物质的质量总和。
点燃
P + O2
P2O5
Fe + CuSO4
Cu + FeSO4
一、质量守恒定律
1. 质量守恒定律仅适用于化学变化。 2.“质量”必须是真正参加化学反应的物质质
量，而不是各物质质量的简单加和。
3.总和:不能忽略反应物或生成物中的气体 “气体生成物CO2 H2 O2”。
进行实验前,应考虑： 1、实验目的 2、哪些实验仪器和装置 3、主要的操作步骤
● 探究实验
实验的关键：称量实验前后的物质总质量 实验1 白磷在密闭容器中燃烧
● 方案设计（实验步骤）
序号
实验步骤
实验1
1、称量反应前白磷、锥形瓶、橡皮塞、气球 的 质量总和。
2、将玻璃管下端在酒精灯外焰烧红，迅速 塞紧 瓶塞，引燃白磷，观察现象。
● 实验剖析 —— 微观分析
分子
原子
质量守恒的微观解释：
种类不变
原子 数目不变
质量不变
新分子
质量守恒
小结：化学反应前后
宏观
微观
元素种类 不 原子种类
元素质量
原子数目
物质总质量 变 原子质量
物质的种类 改变 分子的种类
可能 改变
分子数目
化学反应前后，分子数目有时变，有时不变
水分子
原子
氢分子、氧分子
4. 是“质量守恒”，不是体积守恒。
练习：
1、在A + B = C 的化学反应中，
4克
12克
则参加反应的B的质量是（ B ）
A.6克 B.8克 C.10克 D.16克
2、不能用质量守恒定律解释的现象是（ A ） A.湿衣服在阳光下晒干 B.铁丝燃烧，其固体质量增加 C.高锰酸钾受热后，固体质量减少 D.蜡烛燃烧后，越来越短、最终消失
实验的关键： 称量实验前后的物质总质量
实验2 铁钉跟硫酸铜溶液反应
● 方案设计（操作步骤）
序号
操作步骤
实验2
1、称量反应前盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉的 质量总和。 2、把铁钉放入硫酸铜溶液中，观察现象。 3、称量反应后物质总质量。
● 实验现象
序号
实验现象（P91）
① 铁钉表面有红色物质出现； 实验 溶液由蓝色渐渐变成浅绿色。
分子数目变：
通电
2H2O
2H2 + O2
分子数目不变： CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
《质量守恒定律》化学变化及其表 示2
湘教版化学九年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
一天，福尔摩斯象往常一样 滋滋有味地抽着他的烟斗，房 间里充满了刺鼻的烟味。 华 生问道：“敬爱的先生，别人 都说你很聪明，那么你能告诉 我你吐出的这些烟有多重吗？ ”
请同学们思考一下福尔摩斯是怎样 回答的呢？
3、锥形瓶冷却后，重新放到天平上称量。
● 实验现象
序号
实验现象（P91）
① 白磷燃烧，产生大量白烟； 气
实验 1
球先胀大，后变小，最后压扁。
② 反应后，天平平衡。
思考：
① 气球的变化及原因
点燃—— 防止胶塞被冲开 ③ 细沙的作用 —— 防止锥形瓶受热不均而炸裂
● 探究实验
2
② 反应后，天平平衡。
Fe + CuSO4
溶液为蓝色
Cu + FeSO4
溶液为浅绿色
● 实验结论
实验1
反应 前后 天平 平衡
实验2
实验1、2：
化学反应前后物质的总质量相等。
● 获得规律
参加化学反应的 各物质质量总和
反应后生成的各 物质的质量总和
● 获得规律
一、质量守恒定律（教材91页）
无数实验证明：
福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问 题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和 烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗 和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出 烟的重量了么！”
?
m烟斗＋m烟丝=?= m烟斗＋m烟灰＋m烟
● 猜想假设
？ 反应前、后各物质总质量是变还是不变
你的猜想：
。
● 探究实验
反应前各物质总质量=?=反应后各物质总质量
点燃
P + O2
P2O5
Fe + CuSO4
Cu + FeSO4
一、质量守恒定律
1. 质量守恒定律仅适用于化学变化。 2.“质量”必须是真正参加化学反应的物质质
量，而不是各物质质量的简单加和。
3.总和:不能忽略反应物或生成物中的气体 “气体生成物CO2 H2 O2”。
进行实验前,应考虑： 1、实验目的 2、哪些实验仪器和装置 3、主要的操作步骤
● 探究实验
实验的关键：称量实验前后的物质总质量 实验1 白磷在密闭容器中燃烧
● 方案设计（实验步骤）
序号
实验步骤
实验1
1、称量反应前白磷、锥形瓶、橡皮塞、气球 的 质量总和。
2、将玻璃管下端在酒精灯外焰烧红，迅速 塞紧 瓶塞，引燃白磷，观察现象。
● 实验剖析 —— 微观分析
分子
原子
质量守恒的微观解释：
种类不变
原子 数目不变
质量不变
新分子
质量守恒
小结：化学反应前后
宏观
微观
元素种类 不 原子种类
元素质量
原子数目
物质总质量 变 原子质量
物质的种类 改变 分子的种类
可能 改变
分子数目
化学反应前后，分子数目有时变，有时不变
水分子
原子
氢分子、氧分子
4. 是“质量守恒”，不是体积守恒。
练习：
1、在A + B = C 的化学反应中，
4克
12克
则参加反应的B的质量是（ B ）
A.6克 B.8克 C.10克 D.16克
2、不能用质量守恒定律解释的现象是（ A ） A.湿衣服在阳光下晒干 B.铁丝燃烧，其固体质量增加 C.高锰酸钾受热后，固体质量减少 D.蜡烛燃烧后，越来越短、最终消失
实验的关键： 称量实验前后的物质总质量
实验2 铁钉跟硫酸铜溶液反应
● 方案设计（操作步骤）
序号
操作步骤
实验2
1、称量反应前盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉的 质量总和。 2、把铁钉放入硫酸铜溶液中，观察现象。 3、称量反应后物质总质量。
● 实验现象
序号
实验现象（P91）
① 铁钉表面有红色物质出现； 实验 溶液由蓝色渐渐变成浅绿色。
分子数目变：
通电
2H2O
2H2 + O2
分子数目不变： CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
《质量守恒定律》化学变化及其表 示2
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一天，福尔摩斯象往常一样 滋滋有味地抽着他的烟斗，房 间里充满了刺鼻的烟味。 华 生问道：“敬爱的先生，别人 都说你很聪明，那么你能告诉 我你吐出的这些烟有多重吗？ ”
请同学们思考一下福尔摩斯是怎样 回答的呢？
3、锥形瓶冷却后，重新放到天平上称量。
● 实验现象
序号
实验现象（P91）
① 白磷燃烧，产生大量白烟； 气
实验 1
球先胀大，后变小，最后压扁。
② 反应后，天平平衡。
思考：
① 气球的变化及原因
点燃—— 防止胶塞被冲开 ③ 细沙的作用 —— 防止锥形瓶受热不均而炸裂
● 探究实验
2
② 反应后，天平平衡。
Fe + CuSO4
溶液为蓝色
Cu + FeSO4
溶液为浅绿色
● 实验结论
实验1
反应 前后 天平 平衡
实验2
实验1、2：
化学反应前后物质的总质量相等。
● 获得规律
参加化学反应的 各物质质量总和
反应后生成的各 物质的质量总和
● 获得规律
一、质量守恒定律（教材91页）
无数实验证明：
福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问 题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和 烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗 和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出 烟的重量了么！”
?
m烟斗＋m烟丝=?= m烟斗＋m烟灰＋m烟
● 猜想假设
？ 反应前、后各物质总质量是变还是不变
你的猜想：
。
● 探究实验
反应前各物质总质量=?=反应后各物质总质量