广安市邻水县2024年数学四下期末复习检测模拟试题含解析

广安市邻水县2024年数学四下期末复习检测模拟试题
一、用心思考，我会选。

（把正确答案序号填在括号里。

每题 2 分，共 10 分）
1．用5、8、0和小数点组成一个最小的小数是（）。

A．5.80 B．0.58 C．0.85
2．把5.12的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果是（）
A．扩大到原来的10倍B．扩大到原来的100倍
C．缩小到原来的十分之一D．缩小到原来的百分之一
3．下面各数改写成三位小数后，不改变数的大小，错误的是（）
A．0.2=0.200 B．4.08=4.008 C．3=3.000
4．两个数相乘，一个因数乘100，另一个因数除以10，积要（）．
A．乘10 B．乘100 C．除以10 D．除以100
5．黄霏霏所在班级学生的平均身高是145cm，黄霏霏的身高是（）．
A．一定是145cm B．一定比145cm矮C．可能比145cm高，也可能比145cm矮，还可能等于145cm
二、认真辨析，我会判。

（对的打“√ ” ，错的打“×” 。

每题 2 分，共 10 分）
6．102.4是3位小数。

（______）
7．0除以一个大于0的数,商也一定大于0。

（____）
8．长方形的内角和是三角形的2倍。

（____）
9．按全班同学的平均鞋码订购运动鞋不合理。

（______）
10．把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的1
3
．（_____）
三、仔细观察，我会填。

（每题 2 分，共14 分）
11．鸡免同笼，共有18个头，有54只脚，鸡有（________）只，兔有（________）只。

12．学校举行向灾区小朋友捐书活动，小明捐8本，小亮捐6本，王晓捐9本，马丽捐8本，小东捐14本，这5位同学平均每人捐了（________）本书。

13．一个数的近似数是10万，这个数最大是（______），最小是（______）。

14．把306900改写成用“万”作单位的数是________，把687430000改写成用“亿”作单位并保留两位小数是________。

15．乘法分配律用字母表示是________，长方形周长的计算公式用字母表示是________．
16．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状．
从（___）看从（___）看从（___）看
17．下面是四（1）班同学回收废报纸的情况记录表。

小组第一组第二组第三组第四组质量/千克24 28 32 20 （1）全班共回收废报纸________千克。

（2）平均每个小组回收废报纸________千克。

四、认真细致，我会算。

(每题6分，共18分)
18．直接写得数．
0.15+0.5="________" 0.2﹣0.01="________" 1.8×6="________" 1﹣0.23=________
0.25×4="________" 20×0.5="________" 0.08×5="________" 1.05×5=________
2.16+
3.84="________" 2.5÷100=________
19．竖式计算。

8－6.2＝ 3.04＋0.26＝
20．四（1）班的师生到植物园赏花．学生有35人，带队老师有3人．
植物园门票：
成人票10元/人，儿童票5元/人．
10人以上（含10人）可购买团体票，团体票6元/人．
（1）怎样购票最划算？请写一个购票方案．
（2）四（1）班的师生最少要花多少钱？
五、动手操作，我能行。

（每题 4 分，共 12 分）
21．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

从前面看从上面看从左面看
22．连一连，左侧图形分别是谁看到的？
23．连一连。

（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）
六、生活问题，我会解。

（每题 6 分，共 36 分）
24．小强、小勇和小光三个人算出他们的平均身高是146厘米。

这时小鹏走了过来，他的身高是158厘米。

请你帮着他们算一下，他们四个人的平均身高是多少厘米？
25．用一根长42.5 厘米的铁丝围成一个等腰三角形，三角形的一边长为14.5 厘米，它的底边长为多少厘米？
26．某食堂买来一批米，吃去158千克，剩下的比吃去的4倍少32千克，食堂买来多少千克米？
27．下面是张兰和李晓的期中测试成绩统计图。

(1)张兰和李晓的三科平均分都是95分,请你算出李晓的语文分和张兰的英语分。

(2)把统计图补充完整.
(3)从上面的统计图中,你能获得哪些信息?至少写两条。

28．为防治白蛾，潍坊市采用了飞机喷药的方法。

现有175平方千米的树林需要喷药，已经喷了97平方千米，剩下的3天喷完。

剩下的平均每天要喷多少平方千米？（列方程解答）
参考答案
一、用心思考，我会选。

（把正确答案序号填在括号里。

每题 2 分，共 10 分）
1、B
【分析】三个数字组成的小数最小应为2位小数，把数按照从小到大排列，然后点上小数点即可。

【详解】根据分析：
用5、8、0和小数点组成一个最小的小数是0.58；
故选择：B。

【点睛】
解答本题关键是知道：组成一个最小的小数应为两位小数。

2、A
【解析】试题分析：把5.12的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，是51.2；据此判断即可．
解：把5.12的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，结果是51.2，即扩大到原来的10倍．
故选：A．
【点评】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
3、B
【解析】根据小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

可知把4.08改写成三位小数是：
4.08=4.080≠4.008，所以改写错误的是B。

4、A
【解析】略
5、C
【详解】平均数表示一组数据的平均水平，某个同学的身高可能等于平均数，也可能大于或小于平均数．
二、认真辨析，我会判。

（对的打“√ ” ，错的打“×” 。

每题 2 分，共 10 分）
6、×
【分析】102.4的小数点后面只有1位数字，所以它是1位小数。

【详解】102.4是1位小数。

故答案为：×
【点睛】
小数点后面有几位数字，这个小数就是几位小数。

7、×
【解析】略
8、√
【解析】略
9、√
【解析】略
10、×
【详解】略
三、仔细观察，我会填。

（每题 2 分，共14 分）
11、9 9
【分析】假设全是鸡，则有脚2×18＝36（只），比实际少了54－36＝18（只）；而每只兔有4只脚，少算了4－2＝2（只），所以兔有18÷2（只），据此再求出鸡的只数即可。

【详解】假设全是鸡，兔子有：
（54－2×18）÷（4－2）
＝18÷2
＝9（只）
鸡有：18－9＝9（只）
故答案为：9；9
【点睛】
此题属于典型的鸡兔同笼题，解答此题的关键是先进行假设，然后根据假设后的情况进行计算，即可得出答案。

12、9
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。

据此解答即可。

【详解】（8＋6＋9＋8＋14）÷5
＝45÷5
＝9（本）
则这5位同学平均每人捐了9本书。

故答案为：9。

【点睛】
平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。

13、104999 95000
【分析】要考虑10万是一个六位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的10万最大是104999，“五入”得到的10万最小是95000，由此解答问题即可。

【详解】一个数的近似数是10万，这个数最大是104999，最小是95000。

【点睛】
本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是千位上的数进一得到。

14、30.69 6.87
【分析】①改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，省略末尾的0，加上“万”即可；
②写成用“亿”为单位的近似数就是省略“亿”后面的尾数，根据亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。

据此解答即可。

【详解】（1）306900＝30.69万；
（2）687430000≈6.87亿。

【点睛】
本题主要考查整数的改写及近似数，熟练掌握大数的改写和求近似数的方法是关键，改写要带计数单位。

15、（a+b）c=ac+bc C=2（a+b）
【分析】①设两个加数是a和b，用它们的和乘c，与两个数a、b分别乘c再相加的和是相等的；②用C表示长方形的周长，用S表示长方形的面积，用a表示长，用b表示宽，则长方形周长计算公式用字母表示是：C=（a+b）×2据此解答．此题考查用字母表示运算定律和计算公式，熟记公式，正确写出．
【详解】解：①（a+b）×c=×c+b×c
即（a+b）c=ac+bc
②长方形周长计算公式用字母表示是：C=2（a+b）
故答案为（a+b）c=ac+bc；C=2（a+b）．
16、左面正面上面
【详解】从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数．本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的．
17、104 26
【分析】（1）根据统计表，将四个小组回收废报纸的重量加起来，求得的和即为全班共回收废报纸的重量。

（2）用全班共回收废报纸的重量除以小组数，求得的商即为平均每个小组回收废报纸的重量。

【详解】（1）24＋28＋32＋20＝104（千克），则全班共回收废报纸104千克。

（2）104÷4＝26（千克），则平均每个小组回收废报纸26千克。

【点睛】
根据统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。

平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。

四、认真细致，我会算。

(每题6分，共18分)
18、0.65|0.19|10.8|0.77|1|10|0.4|5.25|6|0.025
【解析】解：
0.15+0.5="0.65" 0.2﹣0.01="0.19" 1.8×6="10.8" 1﹣0.23=0.77
0.25×4="1" 20×0.5="10" 0.08×5="0.4" 1.05×5=5.25
2.16+
3.84="6" 2.5÷100=0.025
【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
19、1.8；3.3
【分析】根据小数加减法的竖式计算的方法进行计算。

【详解】8－6.2＝1.8
3.04＋0.26＝3.3
故答案为：1.8；3.3
【点睛】
考查了小数的加法和减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

20、（1）3名老师和7名学生买团体票，其他的学生买儿童票最划算
（2）200元
【详解】（1）方案一：5×35+10×3=205（元）
方案二：（35+3）×6=228（元）
方案三：（3+7）×6+（35-7）×5=200（元）
200元＜205元＜228元
所以3名老师和7名学生买团体票，其他的学生买儿童票最划算
（2）最少要花200元
五、动手操作，我能行。

（每题 4 分，共 12 分）
21、
【解析】略
22、
【分析】
根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。

【详解】
【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体。

可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。

23、
【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。

【详解】
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

六、生活问题，我会解。

（每题 6 分，共 36 分）
24、149厘米
【分析】三个人的平均身高是146厘米，则三个人总的身高为146×3厘米，四个人的总的身高为146×3＋158厘米，再除以4即为他们四个人的平均身高。

【详解】（146×3＋158）÷4
＝（438＋158）÷4
＝596÷4
＝149（厘米）
答：他们四个人的平均身高是149厘米。

【点睛】
熟记平均数问题的基本数量关系：总数量÷份数＝平均数；总数量÷平均数＝份数；平均数×份数＝总数量。

25、13.5 厘米或14.5 厘米
【解析】14.5 厘米可能为底边长，也可能为腰长。

当14.5 厘米为腰长时，底边长为：42.5－14.5－14.5＝13.5(厘米)
它的底边长可能是13.5 厘米，也可能是14.5 厘米。

26、758千克
【解析】略
27、(1)李晓89分张兰96分
(2)
(3)(答案不唯一)张兰的三科成绩中数学分数最高。

李晓和张兰的英语成绩是一样的。

【解析】(1)题根据平均分求出总分,再减去其他两科的分数,便可求出第三科的分数。

(2)题画条形统计图一定要看好图例和科目。

【详解】(1)张兰:95×3-98-91=96(分)
李晓:95×3-100-96=89(分)
答:李晓的语文成绩是89分,张兰的英语成绩是96分。

(2)略
(3)题的答案不唯一,可以把能直接看到的写出来,也可以通过分析把想到的写出来,合理即可。

28、26平方千米
【解析】解：设剩下的平均每天要喷x平方千米
3x=175-97
x=26
答：剩下的平均每天要喷26平方千米.。