2.1世界的物质性巩固练习-2021-2022学年高中政治统编版必修四哲学与文化
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2.1世界的物质性巩固练习
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1.意识是物质世界长期发展的产物,下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的是()
①滴水穿石
②根系沃土
③敬德保民
④犬吠非主
A.①一②一④一③
B.②一①一④一③
C.③一①一④一②
D.①一④一②一③
2.自然界从其自身的发展中产生出“地球上最美的花朵”——思维着的精神,经历了漫长的历史过程。
在这一过程中,一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式是人类意识产生的前提。
下列现象与之对应正确的是()
①物质的反应特性——铁生锈、岩石风化、滴水穿石
②物质的反应特性——枝叶会向阳光充足的地方延伸
③生物的反应形式——海豚可以担当人类水中作业的助手
④生物的反应形式——关乎天文,以察时变;关乎人文,以化成天下
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.马克思指出,人类社会的发展是一个自然历史过程,即人类社会的发展同自然界本质是一致的,是客观的、是
不以人的意志为转移的、合乎规律的辩证发展过程。
对此理解正确的是()
①人类社会和自然界的发展是完全一样的
②人类社会和自然界一样具有物质性
③人类社会和自然界一样,一切活动无须人的意识的参与
④人类社会的发展和自然界一样,是一个客观物质过程
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
4.某著名考古学家说:“用火是从古人类过渡到现代人类的关键。
有火就有熟食。
有了熟食,大脑的脑容量才
可能增加。
增加脑容量,古人类才能进化成现代人。
”这表明()
A.意识是人脑特有的机能和自然分泌物
B.人类社会是物质世界长期发展的产物
C.人的意识一开始就是劳动的产物
D.在人类进化过程中,火起了决定性的作用
5.从本质上看,人类社会是一个客观的物质体系,这是因为()
①自然界的存在与发展是客观的
②人的意志会影响社会的发展
③人类社会是物质世界长期发展的产物④构成社会物质生活条件的基本要素是客观的
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
6.党的十九大报告指出,要牢固树立社会主义生态文明观,坚决制止和惩处破坏生态环境行为。
这一要求的哲学依据是()
①人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾,只有国家才能缓和
②自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境
③形成对人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的关键
④尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
7.《汉书-食货志》有云:“夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈母不能保其子,君安能以有其民哉!明主知其然也,故
务民于农桑,薄赋敛,广畜积,以实仓魔,备水旱,故民可得而有也。
”其中蕴含的哲理有()
①社会生产方式的变革决定着社会形态的更替
②一定时期的生产方式决定社会的性质和面貌
③合理的生产关系有助于人与社会的存在发展
④物质生产活动是人类社会存在和发展的基础
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.同样是描写牛的诗句,元慎用“旱块敲牛蹄趵趵,种得官仓珠颗谷”描绘了农民驭牛耕田,辛苦所得却落入官仓的悲催;陆游则以“勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力”来表达自身烈士暮年,壮心不已的豪情。
两位诗人在不同社会背景下写出不同心境的诗,这说明了()
①意识的差异性取决于意识的自觉选择性
②意识是人脑对客观事物的正确反映
③意识是主观形式和客观内容的有机统一
④人们的认识受主观因素影响存在差异
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.人类的文明意识就是人类用语言交往打破了动物封闭心理的产物。
若没有语言,人类就无法突破动物心理的封闭向人类进化。
因此,原始的人类心理和动物心理是完全相通的。
只是到了后来,人类借语言文字创造了历史,这才进入了文明社会。
由此可见()
①人类的意识是从动物的心理发展而来的
①纯粹动物的心理活动能够自发形成意识
①意识不仅是自然而且是社会发展的产物
①人类意识产生的前提是高等动物的心理
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④
10.为什么有人唱歌总跑调?研究表明,音调的处理一般由大脑右颞区的听觉皮层控制,正常的次级听觉皮层会处理音调的变化并操控正确的语音语调。
而双颞区和神经运动区的互联缺乏极可能是人们唱歌“总跑调”的重要原因。
这说明()
①意识对人体的生理活动具有调节和控制作用
②意识是人脑对客观存在的反映
③人脑是意识形成的物质器官和生理基础
④意识是人脑的机能
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.电击疗法是指医生借助电休克机等特殊仪器和设施,在短暂时间内,用微弱、适量的电流刺激患者脑部,从而引起患者脑神经内部发生综合作用,并达到局部治疗目的的一种特殊疗法。
科学家成功采用电击疗法删除了人类大脑里的指定记忆,这一突破能够帮助抑郁症患者及受过心灵创伤的人忘记痛苦的过去。
这表明() A.人脑是意识活动的物质器官B.意识是大脑的机能
C.人脑是意识产生的源泉
D.意识活动具有直接现实性
12.物质概念是马克思主义哲学最基本的概念,是马克思主义哲学大厦的基石。
下列对物质认识正确的有()
①物质是对一切现象共性的反映
②物质可以脱离意识而独立存在
③物质是万事万物的总和
④物质是标志客观实在的哲学范畴
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
13.“地心说”是通过长期观测和研究提出来的。
在此基础上,哥白尼通过进一步的观测和研究,提出了“日心
说”,推翻了上述结论。
这一著名的科学史实证明()
A.正确意识和错误意识都根源于客观世界
B.正确意识和错误意识都根源于主观世界
C.正确意识根源于主观世界,错误意识根源于客观世界
D.正确意识根源于客观世界,错误意识根源于主观世界
14.有研究说,中国“玉兔二号”月球车搭载的测月雷达首次揭示了月球背面着陆区域地下40米深度内的地质分层结构,这层结构主要由掺杂着不同大小石块的多孔颗粒物质组成。
这一发现刷新了人们对月球的认识。
这表明()
A.自然界的事物是按自己的意志行事的
B.自然界的万事万物先于人和人的意识而存在
C.世界的真正统一性在于它的可知性
D.自然界在本质上是物质的
15.物质概念是马克思主义哲学最基本的概念,是马克思主义哲学大厦的基石。
下列对物质的认识正确的有()
①物质可以脱离意识而独立存在
②物质是运动固有的根本属性和存在方式
③物质是世界上万事万物的总和
④物质是标志着客观实在的哲学范畴
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
二、非选择题
16.阅读材料,完成下列要求。
为保护珍贵文化遗产,泉港区始终把文化遗产(文物)保护传承工作与经济社会发展同步规划、同步部署、同步推进,并在“文化旅游发展年”的实施方案中明确目标任务,将经费列入区级财政预算,为文化遗产保护传承提供有力保障;泉港区成立区政府文化顾问团、闽南文化生态和土坑历史文化名村保护管理领导小组、土坑港市遗址保护管理中心、泉港区“三同”(同名村、同宗亲、同礼乐)乡村振兴文化创新中心等机构,加强了文化遗产(文物)保护传承的统筹协调与组织实施工作。
2019年,土坑村古建筑群经国务院常务会核定为第八批全国重点文物保护单位,实现了泉港区国保“零”的突破。
保护文化遗产需要树立强烈的忧患意识和紧迫感。
结合材料运用物质和意识的相关知识对此观点加以说明。
17.阅读材料,完成下列问题。
材料一甲、乙两同学对物质概念进行争论:
甲:“物质是永恒的、不生不灭的。
”
乙:“世界上任何事物都有其产生、发展和灭亡的过程。
”
材料二良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。
要实施重大生态修复工程,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,扩大森林、湖泊、湿地面积,保护生物多样性。
加快建立生态文明制度,健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
(1)结合材料一,从哲学的角度对甲、乙两位同学的观点加以评析。
(2)结合材料,运用“世界的物质性”原理,分析为什么要倡导生态文明建设。
参考答案
1.答案:A
解析:本题考查意识的产生。
意识是物质世界长期发展的产物,是社会发展的产物。
“滴水穿石”是无生命的物质反应,“根系沃土”是植物反应,“敬德保民”是意识反应,“犬吠非主”是动物反应,依据意识的产生由低级到高级排序为①一②一④一③,A正确。
B、C、D均排序错误。
2.答案:B
解析:本题考查意识是自然界长期发展的产物。
一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。
铁生锈、岩石风化、滴水穿石是物质的反应特性,海豚可以担当人类水中作业的助手是生物的反应形式,①③符合题意。
枝叶会向阳光充足的地方延伸是生物的反应形式(刺激感应),②对应错误。
“关乎天文,以察时变;关乎人文,以化成天下”属于人的意识,④对应错误。
3.答案:D
解析:本题考查人类社会的物质性。
“人类社会的发展是一个自然历史过程”,主要表明人类社会发展的客观物质性,②④符合题意。
人类社会和自然界的发展不可能完全一样,同时人类社会活动需要人的意识的参与,①③错误。
4.答案:B
解析:本题考查人类社会的物质性。
A错误,意识是人脑的机能,不是人脑的自然分泌物。
C错误,人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
D中“决定性的作用”表述错误,在人类进化过程中,劳动起了决定性的作用。
材料“用火是从古人类过渡到现代人类的关键。
有火就有熟食。
有了熟食,大脑的脑容量才可能增加。
增加脑容量,古人类才能进化成现代人”表明人类社会是物质世界长期发展的产物,B正确。
5.答案:B
解析:本题考查人类社会的物质性。
从本质上看,人类社会是一个客观的物质体系,这是因为人类社会是物质世界长期发展的产物,构成社会物质生活条件的基本要素是客观的,③④正确;材料没有涉及自然界的存在与发展是客观的,排除①;②与题意无关,排除。
6.答案:D
解析:本题考查自然界的物质性。
党的十九大报告指出,要牢固树立社会主义生态文明观,坚决制止和惩处破坏生态环境行为,这一要求从哲学角度体现了自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境,尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择,②④正确;①说法过于绝对,错误;
形成对自然规律的正确认识是我们处理人与自然关系的关键,③错误。
7.答案:D解析:题意主旨在强调解决了温饱问题,人们才能存在和发展。
英明的君主知晓这一点,会让老百姓勤于农业生产,并通过减轻赋税,增加社会财富积累,让人民更好地生存。
据此可知④符合题意。
根据题中“薄赋敛……以实仓魔……故民可得而有也”可知,③符合题意。
题意没有直接涉及社会形态的更替,也没有直接涉及生产方式决定社会的性质,故①②不选。
8.答案:D
解析:本题以我国传统经典诗句为背景,以正确理解材料中蕴含的哲学道理为问题指向,考查考生对哲学原理的掌握程度,考核考生获取和解读信息、准确理解知识的能力以及透过现象发现事物本质的抽象思维能力,也一定程度上考查考生逻辑思维能力,考查意识的相关知识。
两位诗人在不同社会背景下写出不同心境的诗,说明不同诗人对于牛这一客观对象有着不同的主观认识,③④符合题意:意识的差异性应取决于客观存在,而不是意识的自觉选择性,①表述错误:意识是人脑对客观事物的反映,但不一定是正确反映,
②表述错误。
故本题选D o
9.答案:C
解析:材料揭示了人类的意识是从动物心理发展而来的,在这一过程中,语言的产生起了重要作用,这说明意识不仅是自然的产物,而且是社会的产物,①③符合题意;纯粹动物的心理不会自发形成意识,②错误;生物的反应形式是人类意识产生的前提,④片面;故选C项。
10.答案:D
解析:
11.答案:A
解析:
12.答案:B
解析:
13.答案:A
解析:无论是“地心说”,还是哥白尼的“日心说”,都是通过“观测和研究”获得的认识。
这说明不管是正确的意识还是错误的意识,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果,体现了意识根源于物质,A符合题意。
B、C、D说法错误。
14.答案:D
解析:自然界并没有自己的意志,自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,A说法错误。
自然界先于人类意识而存在,但自然界的万事万物并不都先于人和人的意识而存在,B说法错误。
世界的真正统一性在于它的物质性,C说法错误。
题中强调人类对月球的认知达到了一个新高度,强调自然界的物质性,D 符合题意。
15.答案:C
解析:②③表述错误,辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是世界上万事万物的总和;运动是物质固有的根本属性和存在方式。
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,所以物质可以脱离意识而独立存在,①正确。
物质的唯一特性是客观实在性,物质是标志客观实在的哲学范畴,④正确。
故本题选C o
16.答案:
①人们在意识的指导下能动地认识世界,意识活动具有目的性。
树立强烈的忧患意识和紧迫感,使人们在开发利用文化遗产之前确立保护文物的目标行动方式和行动步骤。
②人们在意识的指导下能动地改造世界,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用树立保护文物强烈的忧患意识和紧迫感,会增强人们合理利用文化遗产的自觉性,引导人们更加白觉地把文物的保护、传承与利用有机统一起来;克服错误观念,避免破坏性开发。
③物质决定意识,要求我们一切从实际出发,从本地实际出发,在调查研究基础上采取行之有效的文物保护利用措施。
解析:
17.答案:(1)①甲、乙两位同学的观点都是正确的。
甲同学的观点是针对物质概念而言的,乙同学的观点是针对具体的物质形态而言的。
②甲认为“物质是永恒的、不生不灭的”,概括了物质世界的共性——客观实在性,是针对整个物质世界而言的,是正确的。
③乙认为任何“事物”(指的是具体的物质形态)都有其产生、发展和灭亡的过程,有其特殊性和规律性,同样没有脱离物质“不依赖于人的意识”的“客观实在性”,也是正确的。
(2)①自然界在本质上是物质的。
自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。
这要求我们尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
②加强生态文明建设,是承认自然界的物质性,与自然和谐相处的体现和要求。
解析:(1)本问要求结合材料一,从哲学的角度对甲、乙两位同学的观点加以评析,属于评析类试题。
甲的观点是“物质是永恒的、不生不灭的”,这讲的是物质这一哲学概念,物质的唯一特性是客观实在性,甲的观点是针对整个物质世界而言的,是正确的。
乙的观点是“世界上任何事物都有其产生、发展和灭亡的过程”,这讲的是具体的物质形态,具体的物质形态都有其产生、发展和灭亡的过程,有其特殊性和规律性,因此,该观点正确。
(2)本问要求结合材料,运用“世界的物质性”原理,分析为什么要倡导生态文明建设,属于原因类试题,知识限定为世界的物质性原理。
解答本问,学生可从自然界的物质性角度作答。