浅论中华文化在思想品德学习中的运用

浅论中华文化在思想品德学习中的运用
宝鸡市金台区店子街中学八（8）班张雨晨
中华文化博大精深，中国历史源远流长。

中华文化是传统文化，具有放诸四海而皆准的普世价值，中国是一个崇德明礼的礼仪之邦。

从古至今，仁人志士一直把“修德、习礼、治国”作为人生理想，广泛地运用在政治等邻域，形成不断发展、不断发扬的局面。

思想品德，使我们修身养性的一门基本课程，良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是我们形成良好思想品德的重要途径。

是我们运用较为广泛的一门课程。

在书本中，我们固然学到了与诚信相关的知识。

可是，实际没有透彻的了解。

这时，我们的传统文化就对我们深究课题、践行传统美德、加强我们的思想品德学习具有借鉴与启示的重大作用。

以诚待人、守信忠诚历来就是我国传统美德。

在现在这个快速发展的社会环境下，言行一致与崇德明礼都是现代人的基本要求。

我们在此，就会想起中华传统文化古典《郁离子》中一个人因失信而丧生的故事，以警示我们诚实守信、本分做人，若不这样以德、信待人，就会被这个时代而淘汰。

这是一个典型事例，中华文化与思想品德相辅相成，传统文化在思想品德中弘扬传承着，通过辅助，我们对诚信的理解又上升了一层。

“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”，古代这种传统的儒学文化，包含了理解、宽容，体现了人与人之间的尊重，团结友善，揭示出我们应与万物和谐，儒家以“仁爱”为思想基础，倡导我们应与自然和睦相处。

我们应与课文中有关内容与社会交往等知识点，以中华文化紧密相连，树立与万物谐相处，从而促进人与自然和谐发展，弘扬我国的优秀文化。

近年来，初中辍学率虽任控制在1.8%左右，可是这种发展一直是我国实行可持续发展战略的一个严峻考验。

一些同学没有履行受教育的责任，古有熬墨苦读、凿壁偷光等，我们应从中华传统文化中汲取高尚的品质，努力学习，以中华文化为鉴，发展科教兴国，为社会主义现代化建设和中国梦的实现而打下雄厚的基础。

切合实际，将中华传统文化与政治相连。

在和谐统一中进步，在稳进踏实中发展，在幸福安康中繁荣，在科教引技中创新，在明德崇礼中修身。

综上所述，中华文化在外面思想品德学习运用占据着重大的地位，我们应将传统文化恰切地运用在思想品德的学习中，实现双重提高，不断发展并进步，不懈奋斗。

指导教师：李义勇。