小学体育团队合作精神的教学探究

小学体育团队合作精神的教学探究
何晓明
【期刊名称】《当代体育》
【年(卷),期】2022()15
【摘要】《全日制义务教育体育课程标准(实验稿)》中指出:有效的体育教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习体育的重要方式。

为了落实体育课程标准的要求,小学体育教师应该积极组织小组合作学习,从而发挥学生的主观能动性,提高体育课堂教学成效。

【总页数】3页(P0089-0091)
【作者】何晓明
【作者单位】甘州区马神庙街小学
【正文语种】中文
【中图分类】G8
【相关文献】
1.小学体育教学中团队合作精神的培养
2.通过中职体育教学培养学生团队合作精神的探究
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