关于走进书籍作文5篇

关于走进书籍作文5篇
关于走进书籍作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把
我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信许多人会觉得作文很难
写吧，以下是为大家的走进作文5篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。

有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能让我们明白许多
做人的道理，有人说，一本好书就像迷途中的路标，为我们指引正确
的方向，而我说，一本好书是一瓶洗涤剂，能净化我们美好的心灵。

说读书，我从小便和它结下了不解之缘。

在我牙牙学语之时，就
老爱捧着一本《唐诗三百首》到处乱读。

那时我已会用拼音识字，就
自己看着书上的注音一字一顿地读起来“床前明月光，疑是地上霜。

”虽说勉勉强强能背出个一两句，却无法理解诗的意境，只知道说写得
真好。

假设要让我说好在哪儿，我也就只能支支吾吾半天说不出来。

等我再长大点儿，能完全单独看书了，渐渐有了自己的想法，我
按照自己的理解去诠释一个诗人的情感，慢慢懂得了游子那份“春风
又绿江南岸，明月何时照我还”的乡愁；感慨于诗人对“无可奈何花
落去，似曾相识雁归来”的无奈，惋惜一代才子对“何当金络脑，快
走踏清秋”的怀才不遇，更感动于“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的那份忠诚。

我爱书，随着年龄的增长，书渐渐走入我的心灵。

我迷上了一些
世界名著，其中给我印象最深的是意大利作家亚米契斯的经典之作一
一《爱的教育》。

这本书通过一个小学生日记的形式记录了生活中的
点滴，刻画了不同的人物形象与性格，并在他们之间发生了一个又一
个的，使人感到人类多么需要仁爱。

就像中国古代儒家学派创始人孔
子所提倡的“仁者爱人”那样，每一个真正的君子，每一个真正的仁
爱之人，都首先要具备一颗博爱之心，先爱别人，再爱自己，我为人人，人会为我。

著名小品演员潘长江有一句说的好：浓缩的都是精华。

这本书虽然不厚，但里面蕴涵着的爱却无比厚重，它让我明白了一个
永恒不变的道理：爱是人间最美好的情感，如果没有了爱，太阳都将
变得黯淡天光。

莎士比亚曾经说过“书籍是全世界人类的营养品。

”像我这样嗜
书如命的女才，它的功绩更是不言而喻。

3年级时，我的作文常常被老师当作在全班朗读，语文成绩也因此提高。

这使我更加喜爱读书了。

每个单元的作文对我来说，都是小菜一碟，名言典故信手拈来，好词
佳句如潮如涌。

不到一节课工夫，我就把作文写完了，得到老师的好
评每次都有。

如果说书是快乐的海洋，我愿做一只小船，划入我的心灵。

是书
走进了我的心灵，是书充实了我的心灵，是书净化了心灵。

那就让书
籍常驻在我的心灵吧！
曾几何时，一块小小的屏幕和几个娱乐的软件就是我生活的全部，知道那一次我偶遇了它，才发现了我的人生，另有一片天地。

在假设干年以前，我被一张无形的大网囚禁在一块小小的屏幕之
中被那个虚拟的.幻境所吸引，无法自拔。

一个偶然的时机，我被朋友
约到了图书馆，在一排一排图书中，我却偏偏被它吸引，于是我兴冲
冲地取下了它：湛蓝色的封皮上嵌着一片美丽的森林，还有一片同样
是湛蓝色的湖泊也正如他的名字，一般美丽动人——“瓦尔登湖”。

他仿佛一柄巨大的铁锤，毫不留情的将那张大网敲碎，引领着我
走向了另一片的世界，那里有一种奇异的自由和远方。

这本书是美国
著名的超验主义作家梭罗先生的自传，其中详细的角色，作者在湖边
隐居的日子里发生的故事，以及在那段时间作者对人生的思考。

怀着
一颗无比冲动的心，我翻开了它，厚重的封皮与作者轻快的笔调形成
了比照，这是我读过这本书后的感受。

开篇是作者友人对他的详细描述，从中我知道了，作者是一个质朴节俭，不与世俗同流合污，学识
渊博，且具有超常能力的人，这样的品质流露在全书的字里行间。

此
后的一个月里我与作者一同在湖边散步，给迷路的行人指明方向，看
猎狗与野兔之间的追逐游戏……啊！一个崭新的的世界出现在我的眼前，从此以后一张张精美的钞票，变成了一本本华美的书飞进了我的
书柜，更飞进了我的心灵，让我如痴如醉，流连忘返。

“书中自有诗和远方”是对这个世界最贴切的描述，我愿与书为伴，踏过茫茫成长路，去寻找那一片多姿多彩的世界。

书，深奥又浅薄的东西。

放在智者手里深奥；放在愚人手里浅薄。

听父亲说，我从小就喜欢看书，别人家的孩子拿来书就“拆”，
我就没“拆”过一本书。

母亲说，这是遗传，确实，父亲母亲都爱看书。

书像海洋，什么都有，那里面丰富的世界，值得我们不断探索。

今天，我们发现了贝壳里的珍珠，明天，可能又会发现其他珍奇的生物。

海无尽，给了我们不断探索的空间。

所以，我愿做一只自在的小鱼，畅游在书的海洋。

书像天空，没有尽头，我们可以前后左右自由驰骋，还可以直直
向上飞，高一点，再高一点！天无涯，给了我们向上的动力。

所以，我愿做一只自由的小鸟，翱翔在书的天空。

书像大地，造就了人类，并给人类以智慧，使人类不断取得成就。

地广阔，带给我们无穷的智慧。

所以，我愿做一株茁壮的小草，扎根在书的大地。

海无尽，天无涯，地广阔。

书是探索，书是向上，书是智慧。

但是，这些定义的前提是把书放在智者手中。

如果，把书放在愚
人手中呢，等于废纸，毫无作用。

那么，什么是智者？智者就是会读书、读好书的人。

做智者其实
很简单，不必有超乎常人的头脑，也不一定要接受贵族式的教育，只
要用自己平凡的头脑努力学习、开发智慧，就会成为智者。

书海无尽，书天无涯，书地广阔。

朋友，还等什么？快走近书籍吧，让我们一起，不断探索，不停向上，开发智慧，成为智者。

如果你的家庭现在已经很富有，那么你已经在过着好日子了吗？
不一定！原来好日子不仅仅是物质的、更是精神的。

好日子是皮囊，
须得人为地填充灵魂，灵魂从哪里来？读书得来，修养得来，智慧得来。

来古人曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书是人类进步的
阶梯，所以我最爱读书：《中国四大名著》、《格林童话》、《作文
世界》、《小学生世界报》……其中我最爱看《读者》，国为在短短
的日子里，她让我充分地体验了她的睿智和深刻。

真是学到了很多做
人的道理和知识，她犹如一面明镜。

明鉴着各种是非，在我遇到学习
上的失败时，是她教会了我我目光要放长远一些，要不畏困难，正是
因为她向我诠释了什么是“智者无言”；于是每当我遇到失控时，便
学会了无声地努力；每当小小的我小有成功时，我总是非常快乐。

记得她其中有一篇文章《我能行》，小作者为了买一辆红色的自
行车，用了很长时间去赚钱：卖报纸、派信、送圣诞树……，经过利
己的努力，把本来看似不可能完成的梦想实现了。

从小主人公的身上，我学会了做人应有自己的奋斗目标，要有坚决不移的信心挑战自我、
超越自我，在学习中、生活中要不断地树立起一个又一个的理想，并
为之而奋斗，才能过上真正的“好日子”！
让我们每天都坚持阅读，使我们平淡的生活增添一个富有的世界！
班会课上，老师缓缓走上讲台，说：“同学们，今天我们要讨论
的话题是——走进书里去。

书是人类进步的阶梯，可是随着现代社会
的开展，电脑和电视慢慢都成为了我们的最爱，使我们原本宁静的生
活泛起了一阵阵波浪。

但是你们知道吗？玩电脑、看电视会让你们的
学习退步，而看书会使你们增添更多的乐趣，使你们的生活变得丰富
多彩！”
老师刚说完，班里一下子沸腾了起来，同学们七嘴八舌地议论着。

有电脑迷反驳：“玩电脑能使我们放松，读书只会让我们觉得生活更
加枯燥！”有的那么不满地说：“看电视能使我们了解国内国外大大
小小的事情，玩电脑能锻炼我们的反响能力！”有的支持老师的说法：“还是读书能使我们增添知识！”还有的小书迷说道：“看电视、玩
电脑不是浪费我们的时间，不过有时间也应该去多看看书，这样才对
我们的成长有利！”
这时老师示意大家听一听小书迷李溟。

李溟清了清嗓子，娓娓动
听地说道：“有些同学一旦玩电脑就停不下来，上瘾了，控制不了自己，导致学习成绩下降，还会受爸爸妈评。

我觉得有时间应该多看看书。

只有游弋在茫茫书海中，津津有味地看着一本本内容丰富的书，
与书中主人公对话，才会真正感受到快乐，生活才会因此变得丰富多彩，否那么心灵的窗户就会黯然失色！下面，我向大家推荐几本书，
叫《青铜葵花》《天蓝色的此岸》，它们都讲述了发生在主人公身上
的令人感动的故事。

”
李溟一讲完，台下便响起了雷鸣般的掌声。

站在一旁的老师也语
重心长地说：“是啊！书到用时方恨少，让我们一起在书海中遨游，
探究更多的知识，播种文学的种子，提高我们的阅读水平吧！”说完，老师带着我们去图书馆看书了。

是啊，“书是不开口的老师”。

我们应该多看书，看好书，走进
书里去，因为看书能使我们更聪明，见识更广，更好地学会思考人生。