浅谈数学新课导入

浅谈数学新课导入
杨霞
【期刊名称】《中华少年(研究青少年教育)》
【年(卷),期】2012(000)024
【摘要】良好的开端是成功的一半,怎样在课堂教学中培养学生的学习兴趣、激活情感、启迪智慧、诱发思维呢?我们要紧紧抓住新课导入这一环节,教师从实际出发的精心安排的新课导入,可以为新课创设教学意境,使学生迅速进入角色,按教师的要求进行学习、思索,可以为新课的教学需要激起学生的探索欲望,从而形成良好的心理动态,可以为新课突出重点、突破难点、埋设教学措施的引线,成为新课启发教学的先导.
【总页数】1页(P356)
【作者】杨霞
【作者单位】山东省胶州市第一中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.浅谈小学数学的新课导入法
2.浅谈中职数学教学中的新课导入方法
3.浅谈小学数学教学中的新课导入
4.浅谈小学数学课堂的新课导入
5.浅谈小学数学新课导入方法
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。