学生职业定向、专业定位、岗位定能自测表

学生职业定向、专业定位、岗位定能自测表
大学学群、学系、能力、性向、职业方向对照表
1．资讯学群
主要包括学系资讯工程、资讯科学、资讯管理、资讯传播
相关学群工程学群、数理化学群
学习内容
资讯处理各层次的理论与实务技术：设计电脑程序与系统；计算机软硬件结构；
网络架设；信息安全保密；信息系统的统整、规划、管理
需要能力阅读能力、科学能力、计算能力、抽象推理
兴趣组型实用型（R）、研究型（I）、艺术型（A）
生涯发展
信息系统分析师、程序设计师、网络系统工程师、信息管理人员、信息产品研
发人员
2．工程学群
主要包括学系工业管理、电机与电子工程、土木工程、机械工程、化学工程
相关学群信息学群、工程学群、地球与环境学群、生命科学学群
学习内容与“工程”相关的学系，将基础科学与工程技术结合，培养各生产专业领域高层技术人才。

基础数理化的探究，周密的思考逻辑训练，辅以系统化的基础科学课程。

需要能力阅读能力、机械推理、科学能力、计算能力、操作能力、抽象推理
兴趣组型实用型（R）、研究型（I）
生涯发展
电机、电子、机械、土木、工业、化学等工程师；数学研究人员、物理学研究
人员、化学研究人员、数理化教师
3．数理化学群
主要包括学系物理系、化学系、数学系、统计、数理教育
相关学群信息学群、工程学群、生命科学学群、地球与环境学群
学习内容
数理化基础科学的探究与周密的逻辑思考训练，辅以系统化的课程，培养基础
科学的知识能力，并建立实务研究的扎实背景。

需要能力阅读能力、机械推理、科学能力、计算能力、抽象推理
兴趣组型研究型（I）、实用型（R）
生涯发展数学研究人员、物理学研究人员、化学研究人员、数理化教师
4．医药卫生学群
主要包括学系医学、护理、药学、公共卫生、医事技术、食品营养、健康医学
相关学群生命科学学群、地球与环境学群
学习内容人类身心健康相关知识及技术，维持人类身心健康及对各种疾病、伤害的研究，并发展出预防、治疗及补救的措施。

面对天然及人为的病源，对人要有高度关怀。

需要能力阅读能力、科学能力、操作能力、助人能力
兴趣组型研究型（I）、实用型（R）、社会型（S）
生涯发展
医师、药剂师、护理师、营养师、公共卫生专业人员、病理药理研究人员、医
事检验师、复健师
5. 生命科学学群
主要包括学系生命科学系、生物科技、生物系、植物系、动物系
相关学群地球与环境学群、数理化学群、医药卫生学群
学习内容
着重于动植物生活形态及生命现象的知识探究，统整了基础相关学科，并结合
了生物科技、生命科学中各领域的技术、学理。

需要能力阅读能力、科学能力、操作能力
兴趣组型研究型（I）、实用型（R）、艺术型（A）
生涯发展
病理药理研究人员、动植物研究人员、生物教师、生物学研究人员、生物科技
专业人员、生态保育专业人员
6．农林渔牧学群
主要包括学系农业化学、植物病虫害、食品科学、农艺、森林、园艺、渔业、畜牧、兽医相关学群数理化学群、生命科学学群、医药卫生学群、地球与环境学群
学习内容属于科技整合的学门。

经济作物栽培改良及病虫害防治、家畜品种改良、畜渔产品加工利用与研发、食用产品的研发、农作物相关的各项技术、畜渔产品的相关技术、森林保护与经营管理、果树蔬菜花卉的相关技术、园林景观
需要能力阅读能力、科学能力、操作能力
兴趣组型研究型（I）、实用型（R）、社会型（S）
生涯发展
生态保育专业人员、农业工程师、农艺畜产研究人员、兽医师、农林渔牧业经
理人员
7．地球与环境学群
主要包括学系海洋、大气、环境科学、地球科学、地质、地理
相关学群农林鱼牧学群、生命科学学群、医药卫生学群、数理化学群
学习内容研究人类生存环境的各种自然现象及人文现象、资源分布于特色、污染成因与防治；探测地下资源、了解海洋大气的变化、绘制地图；也研究改变人文与自然环境的科学理论与工程技术。

需要能力阅读能力、科学能力、操作能力、空间关系兴趣组型研究型（I）、实用型（R）
生涯发展
地质学及地球科学研究员、地理或地球科学教师、气象学研究人员、测量师、
天文学研究人员、采矿工程师、环境工程师
8. 建筑与设计学群
主要包括学系建筑、景观设计、空间设计、都市计划、工业设计、商业设计、服装设计
相关学群地球与环境学群、工程学群、艺术学群
学习内容
特质在对物体、空间或环境赋予实用与美学特性，学习包括图学、色彩学、设
计概念、建筑设计、景观规划等实用功能及美学整体表达
需要能力计算能力、科学能力、艺术创作、操作能力、空间关系、抽象推理
兴趣组型研究型（I）、实用型（R）、艺术型（A）
生涯发展建筑师、商业设计师、工业设计师、室内设计师、景观设计师、美术设计师
9．艺术学群
主要包括学系戏剧、美术、音乐、舞蹈、雕塑
相关学群大众传播、建筑与设计、文史哲
学习内容各种表达形式及创作过程的学习与赏析，阐述人生意义与理念感受美术－学习国画与西画之理论、创作及设计
舞蹈－学习舞蹈表演、编导、教学与理论
音乐－学习声乐、器乐、乐曲之创作、演奏与教学
戏剧－学习戏剧理论、编剧、导演、表演与剧场技术
需要能力阅读能力、艺术创作、操作能力、空间关系、文艺创作、音乐能力
兴趣组型艺术型（A）、社会型（S）
生涯发展
音乐教师、舞蹈家、编剧、舞蹈教师、美术教师、音乐演奏家、摄影师、艺术
行政人员、导演、设计师、演员、美术编辑、作曲
10．社会心理学群
主要包括学系心理、辅导、社会、社会工作、社会福利、生活应用
相关学群大众传播、教育、文史哲、法政
学习内容
社会结构与现象观察分析批判、探讨人类行为，以专业助人并提升众人生活福
祉，其中心思想在于对人的关怀。

需要能力阅读能力、助人能力、语文运用、亲和力
兴趣组型社会型（S）、企业型（E）
生涯发展
社会工作专业人员、社会服务经理人员、社会学研究人员、临床心理师、谘商
心理师、辅导教师、心理学研究人员
11．大众传播学群
主要包括学系大众传播、广播电视、广告、新闻、电影
相关学群社会与心理学群、建筑与设计学群、文史哲学群、艺术学群
学习内容学习传播相关理论并利用媒体将讯息以某种形式如声音、文字、影像等传递给人群；讯息的收集、媒体的认识与制作，并对传播中或结束后的反应做评估与设计
需要能力阅读能力、操作能力、语文运用、艺术创作、文艺创作兴趣组型艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）。