三年级下册语文优秀课件 习作国宝大熊猫 新部编版

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时,熊猫妈妈就开始教它爬树、游泳
写法指导 1.先介绍关于大熊猫的相关知识,如其所属的门
类、学名、分布地区等。 2.然后介绍大熊猫的外貌特征,可以从整体到局
部进行描写 如,身子、尾巴、身上的毛;
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写法指导 2.也可以从局部到整体,分别写头、身子、
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好结尾
大熊猫真是太可爱了,我喜欢大熊猫! 大熊猫是珍稀动物,是动物园的宠儿。 它的一举一动都给人们带来无限的乐趣!
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❋大熊猫居住地、性格及饮食:
大熊猫主要栖息于海拔2000-3000米的落叶阔叶 林、针阔混交林和亚高山针叶林带的山地竹林内;
大熊猫性情孤僻,喜欢独居,昼伏夜出,常常随 季节的变化而搬家。 主要以竹茎、竹叶和竹笋为食,偶尔也捕食小动物。
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是猫不捕鼠,
墨镜不离眼,
要问最爱啥, 大
最爱鲜竹叶。 熊 猫
国宝大熊猫
部编版 三下语文 第七单元习作
❋介绍搜集的大熊猫信息:
熊猫亦称“猫熊”、“大熊猫”,属猫熊科。 大熊猫是我国特产动物,是被全世界公认的自然遗 产和活化石,从其祖先出现到现在至少有八、九百 万年。
❋大熊猫外形:
大熊猫与熊类是表兄弟。其体型似熊,头大而圆 ,身体肥胖,尾巴极短。身体肥胖,形状像熊但要略 小一些,尾巴短,眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是 黑色,其余都是白色。毛密而有光泽,耐寒。
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❋习作内容:
本次作文要求写国宝大熊猫。围绕教材中提示 的大熊猫的相关资料和自己查找的相关资料,介绍 大熊猫。包括大熊猫的外形特点、习性、被称为国 宝的原因等等。
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④交代大熊猫 的生活地区及 习性。
,它就攀上高高的树梢,躲藏起来。
每年的四五月份是大熊猫的繁殖
季节。刚生下的幼仔重量只有150克
左右。熊猫妈妈常把小熊猫搂在怀中
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外出时也把它衔在嘴里,或用背驮着
,形影不离。等到小熊猫五六个月大
四肢、肩膀、眼睛等方面的特点。 3.接着可以介绍大熊猫的生活习性和行为动
作等,让大熊猫的形象更具体。 4.最后总结表达自己对大熊猫的喜爱之情。
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写法指导
可以运用列数字的说明方法来说明大熊猫的珍稀; 可以运用外貌描写来写大熊猫的外形特征,运用动 作描写来表现大熊猫的可爱; 还可以运用比喻、对比等修辞手法让文章更有文采。
好词
乌黑油亮 睡眼惺忪 摇头晃脑 无忧无虑 不理不睬 聚精会神
四肢粗壮 晃晃悠悠 若无其事 徘徊不前 心满意足 呼呼大睡
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憨态可掬 旁若无人 大摇大摆 细嚼慢咽 慢条斯理 狼吞虎咽
笨拙可爱 津津有味 气定神闲 怡然自得 精神抖擞 黑白相间
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写法指导
选材
长相:身体主要是黑白两种颜色。耳朵、眼睛四周、前后 肢和肩部是黑色,其余均为白色……
食物:爱吃竹子、竹笋、玉米秆、树皮…… 居住地:四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区 …… 地位:动物界的“活化石”和我国的国宝……
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好开头
世界上有许多动物,我最喜欢的就是大 熊猫了。大熊猫即是珍稀动物,也是我国的 国宝。
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好开头
大熊猫是国家之宝,数量稀少。大熊猫 圆圆的身体,胖胖的爪子,贪吃的嘴巴,总 会给人们留下深刻的印象。
大熊猫体态丰满,头圆颈粗,耳 小尾短,四肢粗壮。它们的头和身躯 是白色的,而四肢和肩部是黑色的, 头上有一对可爱的黑耳朵,特别是那
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①简要介绍大熊 猫名字的含义。
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一对八字形黑眼圈,犹如戴着一副墨 镜,非常惹人喜爱。②大熊猫的祖先 是食肉动物,现在却偏爱吃素,主要 以吃箭竹为生。有时,它们也会捕抓
写法指导
审题 从多个方面介绍大熊猫。
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写法指导
选材
三年级下史。古 今命名、形态特征、生活环 境及行为特点等。
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②整体勾勒出 大熊猫的外形 、颜色特点。
竹林里的竹鼠美餐一顿,甚至大摇大 摆闯入居民住宅偷吃食物。③
③点明大熊猫 的食性及食物
大熊猫主要生活在我国四川北部 。
、陕西南部和甘肃南部的山区。它们
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有固定的居住地点,总是到处流浪, 走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。④ 别看它笨重肥大,走路内八字,但是 爬起树来却非常灵活。一旦受到惊扰
提纲 开头:开门见山,介绍大熊猫是珍惜动物,是国宝。(略) 中间:列举大熊猫的样子、生活习性等信息。(详) 结尾:点明对大熊猫的喜爱之情。(略)
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范文点评
国宝大熊猫
大熊猫的学名叫“猫熊”,意即 “像猫的熊”,是世界上最珍贵的动 物之一,是我国的“国宝”。①
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