可爱的中国导学案新 (北师大版六年级下册)

可爱的中国导学案新 (北师大版六年级
下册)
《可爱的中国》
班级姓名家长签字评价等级
教学内容：小学语文第十二册第三单元：珍惜
学习目标：
1、会写“敏、抑”等生字，联系课文内容理解“刻不容缓”等词语的意思。

2、能正确、有感情地朗读课文，了解文章的写作背景及作者生平，能联系上下文理解句子的含义。

体会作者热爱祖国的情感。

3、激发自己的爱国情怀，珍惜今天来之不易的幸福生活。

4、通过小组合作的形式，让每个学生都张扬自己的个性。

使用说明和学法指导：
让学生进行资料的搜集。

指导学生自读自悟，在反复品读的基础上，指导学生抓注重点词语，从多角度交流各自的阅读感受。

把握作者的思想感情，从而以情激情，受到爱国的启发和感染。

教材助读：
作者简介:
方志敏（1899-1935）伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖，中国共产党早期领导人之一，土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。

1899年8月21日(清光绪二十五年七月十六)生于江西弋阳县漆工镇湖塘村。

1934年，率部北上抗日，被国军拘捕入狱。

当时很多国军十分敬佩他，想救他出来，可他却坚定的说：“不能丢下弟兄们不管啊！要救就把我们全救出去！”可最后，还是失败了。

1935年8月6日被国民党反动派在南昌杀害（暗杀），卒年仅35岁。

1977年9月由江西省人民政府批准，在弋阳县城北面峨嵋嘴山顶建立方志敏纪念馆！在狱中，他受尽酷刑，写下了《可爱的中国》《清贫》等文章《可爱的中国》曾由鲁迅先生代为保存，解放后公开发表。

创作背景:
《可爱的中国》,写作时间是1935年5月2日。

当时日本的全面侵华战争还没爆发,但“九一八的炮声却震撼了每一个有起码民族情感的中国人的心。

作为红十军的创始人,方志敏在红军开始长征的时候,担任中国工农红军北上抗日先遣队总司令,但在进军的路上,不幸因叛徒出卖而落到国民党反动派的手中,最后英勇就义
预习自测：
1、给下列加点的字注音。

剥削()崩溃()哭泣()富裕()
蹂躏()恶魔（）愚昧（）携手（）
2、解释下列词语：
崩溃：
肃清：
愚昧：
刻不容缓：
日新月异：
3、给下列多音字注音。

削剥济
4、自主学习，思考问题：
有感情的朗读课文，画出文中让你感动的句子，理清脉络小结各部分内容。

我的疑惑：
探究案：
探究点一：熟读课文，画出有关的句子，课文描述中国“目前”的景况和“将来”的景象？是怎样描述的？
探究点二：思考这篇课文抒发了方志敏怎样的情怀？
（1、自读文章，画出词句。

2、和同学交流。

）
训练案：
一、根据意思写词语。

1、崇高而庄严。

（）
2、像野兽一样，在动物还活着的时候，就剥了皮整个
吞下去，形容帝国主义侵略、瓜分中国。

（）
二、写反义词。

慈祥——（）悲哀——（）美丽——（）
三、判断下列句子所用的修辞手法。

（1）中国是生育我的母亲。

（）
（2）朋友，听到没有母亲哀痛的哭骂？是的，是的，母亲骂得对。

十分对！（）
拓展：
为了可爱的中国
从身陷囹圄到慷慨就义，方志敏度过了6个多月的铁窗生涯。

在狱中，敌人采取各种威逼利诱的卑劣手段，多次对他进行劝降。

方志敏回答的却是：“吃人的国民党，你想我投降？呸，你是什么东西，一伙强盗！一伙卖国贼！一伙屠杀工农的刽子手！我是共产党员，我与你势不两立，我要消灭你，岂能投降你？”两个月后，敌人将方志敏从污秽不堪的三等号移至狱中“优待号”。

在“优待号”里，他以坚定的信仰和过人的胆略，争取了“优待号”中的胡逸民、代理看守所长凌风梧、看守所文书上士高家骏、看守班长及许多看守兵和卫兵。

为了同敌人争夺时间，方志敏巧妙地避开敌人的耳目，利用敌人提供劝降用的纸笔，以钢铁般的意志，写下了《可爱的中国》、《我从事革命斗争的略述》、《赣东北苏维埃
创立的历史》、《清贫》等十多篇共13余万字手稿，为党留下了一份极其珍贵的革命遗产。

蒋介石见诱降方志敏的阴谋失败，加之苏联共产党打电
报给他要求释放方志敏，于是当即复电，说方志敏已经被杀。

然后又当即下达了秘密处死方志敏的命令。

1935年8月6日凌晨，沉闷的空气令人窒息。

一群全副武装的匪兵将方志敏反铐双手，押出狱中。

方志敏意识到最
后的时刻到了。

他神色泰然，从容地向外走去。

刑场就是赣
江边的下沙窝。

方志敏那魁梧的身躯，犹如挺拔的青松，高
高地屹立在赣水之滨。

伟大的无产阶级革命家、军事家，江
西人民的好儿子，终于为可爱的中国流尽了最后一滴血，时
年36岁。

马天武。