2024年辽宁高校大学《辅导员》招聘考试题库(含答案)

2024年辽宁高校大学《辅导员》招聘考试题
库（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)
1.小学生小杰和小涛在学校发生打斗，在场老师陈某未予以制止。

小杰踢中小涛腹部，致其脾脏破裂，下列关于小涛损失的负担，表述正确的是（）
A.陈某未尽职责义务，应由陈某承担赔偿责任
B.小杰父母的监护责任已移交到学校，应由学校承担赔偿责任
C.学校和小杰父母均有过错，应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任
D.学校存在过错，应承担与其过错相应的补充赔偿责任
2.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()
A.党领导下的大学生群众组织
B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织
C.大学生自我教育的组织者
D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量
3.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的()
A.自我认识
B.自我调节
C.自我体验
D.自我控制
4.遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是()
A.直觉思维
B.分析思维
C.抽象思维
D.聚合思维
5.高等教育私营化的最主要原因是()
A.解决高等教育经费短缺
B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线
C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础
D.社会需要
6.党组织对入党积极分子的考察时间一般需要()。

A.半年
B.一年
C.二年
7.2017年9月27日，由工业和信息化部和中国贸促会共同主办的“2017年中国国际信息通信展览会”在国家会议中心开幕。

本次展览会的主题是()。

A.“促粘合共生，筑信息强国”
B.“促融合创新，筑网络强国”
C.“促融合创新，筑信息强国”
D.“促粘合共生，筑网络强国”
8.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括说
D.关系转换说
9.“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（）
A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用
B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值
10.()是由美国临床心理学家艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A.系统脱敏疗法
B.厌恶疗法
C.理性情绪疗法
D.森田疗法
11.下列命题中，不包含辩证法思想的是()。

A.“穷则变，变则通，通则久”
B.“塞翁失马，焉知非福”
C.“天不变，道亦不变”
D.“城门失火，殃及池鱼”
12.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的哲学原理是。

A.没有一定的量变就不可能发生质变
B.量变是质变的必然结果
C.量变和质变相互渗透、相互包含
D.事物的发展总是有一定限度的
13.高等教育系统的主要层次是()
A.初级学院
B.大学和专门学院
C.研究生院
D.函授学院
14.心理健康普查的原则有自愿原则、保密原则和()。

A.鼓励原则
B.干预原则
C.尊重原则
D.全面原则
15.对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为()
A.检测评估
B.模拟评估
C.教学评估
D.水平评估
16.对立统一规律揭示了事物发展的()。

A.辩证形式
B.趋势和道路
C.不同状态
D.源泉和动力
17.《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》中规定，在校辅导员每年培训时长不得低于学时。

()
A.12
B.16
C.20
D.40
18.认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()
A.组织策略
B.计划策略
C.监视策略
D.调节策略
19.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()
A.教育的内外部关系规律
B.教育的两大基本规律
C.教育的外部关系规律
D.教育的内部关系规律
20.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是()
A.注意的转移
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的起伏
21.我国在与世界各国和地区发展对外经济关系、扩大对外贸易、吸收和利用外资、发展对外技术交流时，必须坚持的一个共同原则是()。

A.四项基本原则
B.平等互利原则
C.和平共处五项原则
D.反对霸权主义原则
22.我国高校思想政治教育是高等教育()性质的体现。

A.社会主义
B.资本主义
C.自由主义
D.平等思想
23.国家助学贷款在学生毕业()年之后必须全部还清？
A.4年
B.2年
C.6年
24.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
25.不是积极心态的作用的是()
A.内心的平静
B.信心
C.成功的意识
D.浮躁
26.下列选项中不属于其他教育工作者的是()
A.教学辅助人员
B.其他专业技术人员
C.在民办学校从教的教师
D.教育职员
27.下述关于人格的描述哪一个最为准确？()
A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变
C.在青春期后，人格保持非常稳定
D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
28.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()
A.1%
B.2%
C.3%
D.4%
29.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。

A.德育
B.智育
C.任课
D.管理
30.教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()
A.调查法
B.实验法
C.经验总结法
D.个案研究法
二、多选题(20题)
31.下列属于短时记忆特点的是()
A.保持时间短
B.容量有限
C.意识清晰
D.操作性强
E.易受干扰
32.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()。

A.个别心理咨询
B.团体心理咨询
C.心理健康教学
D.心理训练活动
33.高等教育国际化的特征是()
A.学生培养的国际化
B.教师及其他研究人员学习培训的国际化
C.课程及其内容的国际化
D.办学主体的国际化
34.进行党的基本路线教育，就是要进行()
A.以经济建设为中心的教育
B.坚持四项基本原则的教育
C.爱国主义教
育D.坚持改革开放教育E.形势政策教育
35.以下关于共同借款人表述中，正确的有()
A.共同借款人原则上应为借款学生父亲或母亲
B.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的，可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人，若为孤儿，可由孤儿院、民政局等工作人员作为共同借款人
C.共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县(市、区)
D.如共同借款人不是借款学生父母时，年龄需在25～60周岁之间
36.教育部24号令中，认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.组织者
B.骨干力量
C.实施者
D.指导者
37.下列哪些是加强和改进大学生思想政治教育的基本原则：()
A.坚持教书与育人相结合
B.坚持教育与自我教育相结合
C.坚持解决思想问题与解决实际问题相结合
D.坚持严格与放松相结合
38.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。

人际关系的特点有()
A.社会性
B.主动性
C.情感性
D.互为主体性
39.下列哪些政策是毕业生创业可享受的()
A.税收优惠
B.创业培训补贴
C.证照办理工本费优惠
D.小额贷款贴息
40.坚持开展创先争优活动的基本原则是()
A.坚持开展争优创先活动与建设高素质学生党员队伍相结合
B.坚持开展争优创先活动与推进学习型党组织建设相结合
C.坚持不断创新开展创优争先活动的思路、形式、载体、内容和机制
D.坚持开展争优创先活动与带动共青团组织建设相结合
E.坚持继承传统与探索创新相结合F坚持开展争优创先活动与促进学生全面发展、健康成才相结合
41.国家开发银行生源地信用助学贷款主要用于支付学生在校期间的()?
A.学费
B.住宿费
C.书本费
D.其它杂费
42.学校对学生的处分决定书应当包括()
A.处分
B.处分事实、理由及依据
C.可以提出申诉及申诉的期限
D.解除处分的基本条件
43.下列哪些属于违纪处分决定书应当包含的要素？()
A.违纪学生的姓名、性别、政治面貌、所属院(系)、班级和学号等
B.违纪的事实、证据和理由；处分的种类和依据
C.处分生效时间、学校名称和作出决定的日期
D.不服违纪处分，进行申诉的权利、途径和期限
44.孔子说:德之不存，行之不远。

在当前社会转型期，存在众多为了一己之私践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象。

因此提倡厚德具
有重要的意义和价值，这说明。

A.价值观是正确的社会意识
B.社会发展的规律是客观的
C.正确的价值观有助于引导社会良性运行
D.社会存在的变化决定社会意识的变化
45.德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。

这一系列矛盾主要包括()。

A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾
B.社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾
C.高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾
D.高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾
46.“鼓励引导高校毕业生到基层主要包括()
A.城乡基层
B.中西部地区
C.艰苦边远地区
D.中小微企业就业
47.下列事件按时间先后排序正确的是。

A.烽火戏诸侯一商鞅变法一文景之治一开皇之治
B.卧薪尝胆一赤壁之战一贞观之治一红巾起义
C.焚书坑儒一黄巢起义一靖难之役一杯酒释兵权
D.黄巾起义一烛影斧声一土木堡之变一共和行政
48.下列命题中属于客观唯心主义的是（）
A.“万物都在运动，但只在概念中运动”
B.“理在事先”，“未有天地万物，已有天地万物之理”
C.“物质世界”是永恒的“理念世界”的不完全的复制品
D.“道生一、一生二、二生三、三生万物”
49.思想政治教育微观环境主要是指()
A.家庭环境
B.学校环境
C.社交环境
D.社会环境
50.有关人的需要、动机和激励的问题，在这方面有代表性的理论主要有()
A.美国马斯洛的“人类需要层次论”
B.美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”
C.美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”
D.美国尾内的“Z理论”
三、判断题(15题)
51.博物馆是西方古代从事高等教育活动的重要场所之一。

()
A.正确
B.错误
52.高校辅导员基本文化程度要求为：硕士研究生以上学历。

()
A.正确
B.错误
53.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。

保留入学资格者不具有学籍。

()
54.高校辅导员基本文化程度要求为：硕士研究生以上学历。

()
A.正确
B.错误
55.评价教师教学质量的唯一标准是教学效果。

()
A.正确
B.错误
56.高等学校按照国家有关规定，自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。

()
A.正确
B.错误
57.思想政治教育的作用主要体现在改变人们的客观因素方面。

()
A.正确
B.错误
58.备课的基本要求是备教材、备学生、备方法。

()
A.正确
B.错误
59.先学汉语再学英语，已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.()
A.正确
B.错误
60.未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的，应予开除学籍。

()
A.正确
B.错误
61.政治原则是思想政治教育的根本原则。

()
62.国家励志奖学金是由中央出资设立。

()
A.正确
B.错误
63.气质和性格都有好坏之分。

()
A.正确
B.错误
64.弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部分构成。

()
A.正确
B.错误
65.企业破产或倒闭，单位需支付经济补偿。

()
A.正确
B.错误
四、简答题(5题)
66.小林以较高的成绩被我校录取，入校时招生老师告诉她，只要她保持良好的学习状态，很容易获得一等奖学金。

第一学年末，她成绩虽然不错，但因为与同学关系不好，也不热心班级事务，未能评上一等奖学金，从此她的情绪一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也不能处理好与同学的人际关系，还整夜失眠，甚至有退学的想法.帮助学生摆脱没有评上奖学金的困扰，作为辅导员的你该怎么办?
67.学生小陈在期中考试后就开始联系寒假兼职了，直到期束时才和同学一起联系到中介公司，每人交了120元的“信息费”。

当时工作人员表示，
她们一年内部可以享受公司提供的招聘信息，可两个星期过去了，中介公司并没有主动给她们提供信息z她打电话询问时，中介才联系了几个公司让她们去面试，而面试后，她们才发现这些公司都在报纸主登了招聘广告，并没有委托中介来招聘。

小陈她们感觉上当受骗了。

请问作为辅导员应该怎么处理?
68.大三学生小孟，面临考研就业压力无从选择，非常迷茫，作为辅导员，如何帮助他?
69.大四男生张某，计算机水平很高，在大三就自主创业成立了一个网络工作室，在创业初期非常艰难，经常入不敷出，该生出现了明显的焦虑症状，不能专心工作学习，作为辅导员，你该如何帮助他?
70.大学生刘某，曾担任主要学生干部，在大二期间因兄弟义气，参与一起打架事件，被处以违纪处分，该生从学生骨干的身份转变为违纪学生，情绪长期低落，请问作为辅导员应该怎么处理?
参考答案
1.D《侵权责任法》第32条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。

监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。

第38条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学
校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。

第39条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。

题干中，在场老师陈某未予以制止，学校承担与其过错相适应的责任。

故本题答案选D。

2.B学生会是学校党委领导下、团委指导下的主要学生组织，‘’服务同学‘’是它的宗旨，它提倡自我管理，主动参与学校与学生各项管理，尽心尽力地完成学校常规管理的各项工作。

还创造性地策划、协助学校举办丰富多彩的校园活动。

是学校联系广大学生的桥梁和纽带
3.C自我体验是自我意识的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。

它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。

4.B分析思维即逻辑思维，是遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论。

5.A通过私营化解决高等教育经费短缺的问题，是高等教育私营化的一个最直接、也是最主要的原因。

6.B
7.B2017年9月27日，由工业和信息化部和中国贸促会共同主办的“2017年中国国际信息通信展览会”在国家会议中心开幕。

本届展会以“促融合创新，筑网络强国”为主题，展出规模约4万平方米，共有10余个国家和地区的400余家知名企业参展，全面展示我国信息通信业在网络设施、信息消费、数字经济等方面取得的最新进展，以及在支撑双创、融通发
展方面的热点、亮点。

8.C贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是经验泛化说(概括说)的经典实验。

9.C“有为才有位，有位更有为”是一种双赢原则的体现，即：你有了作为，为社会做出了贡献，社会就给你更好的位置；同时，当你坐到了适当的位置，就能调动多种资源，更好地施展才华。

这句话启示我们，人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一。

故本题选C。

10.C
11.C“穷则变，变则通，通则久”是《易经》中提出的，揭示了事物的发展规律，体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。

因此A项不符合题意。

“塞翁失马，焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果，坏事也可以引出好的结果，体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。

因此B项不符合题意。

“城门失火，殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点，因此D项不符合题意。

“天不变，道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题，违背了过程论，用静止的眼光分析看待问题，属于形而上学的观点。

12.A根据量变质变的辩证关系原理，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

没有一定的量变就不可能发生质变。

由此可知，B项错误，A项正确。

CD两项与题干无关。

故本题答案选A。

13.B大学和专门学院是世界各国高等教育系统中的一个主要层次，在不同的国家其表现特征不同
14.C
15.C高等学校的教学评估，是对教学效果和教学质量的一种价值判断活
动，是高校教学管理的重要内容。

16.D对立统一规律揭示了事物发展的最终源泉和动力。

17.B
18.A认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和组织策略.
19.D教育与人的发展之间的必然联系揭示了教育的内部关系规律。

20.C
21.B我国发展对外经济关系必须坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则。

22.A高校思想政治教育是高等教育社会主义性质的体现。

社会主义教育是培养无产阶级接班人的重要手段，高等教育尤其应为巩固和发展社会主义经济制度、政治制度提供人才上的保障。

因此，正确答案选A。

23.C
24.C人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育应该循序渐进。

25.D
26.C
27.D
28.C
29.A
30.A
31.ABCDE
32.ABCD
33.ABC
34.ABD
35.ABCD
36.ABCD
37.ABC
38.ABCD
39.ABCD
40.BDE
41.AB
42.ABC
43.ABCD
44.CD在社会转型期，社会存在发生了变化，因此与之相适应的社会意
识也要发生变化，因此重提“厚德”具有重要的意义和价值。

体现了社会存在的变化决定社会意识的变化。

D正确。

同时，社会意识对社会存在具有能动的反作用。

“厚德”属于正确的价值观，有助于社会良性运行。

C正确。

价值观也有正确和错误之分,A错误;发展规律在题干中没有体现，B不选。

故本题答案选CD。

45.ABCD
46.ABCD励引导高校毕业生到基层就业，就业地点包括城乡基层、中西部地区、艰苦边远地区、中小微企业就业。

47.ABA项事件发生的时间分别为西周一秦朝一西汉一隋朝，顺序正确；B项事件发生的时间分别为春秋一三国一唐朝一元朝，顺序正确；C项事件发生的时间分别为秦朝一唐朝一明朝一北宋，顺序错误；D项事件发生的时间分别为汉末一北宋一明朝一周朝，顺序错误，所以答案为AB。

48.BCD客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界不过是这种客观精神或原则的外化或表现，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。

A 项是主观唯心主义的观点，它把个人的某种主观精神（即题干中的概念）看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础。

BCD中的“理”、“理念”、“道”都是客观精神或原则的另一种表述，因此BCD为正确答案。

49.ABC
50.AB
51.A
52.B大学本科及以上。

53.A
54.B大学本科及以上
55.B
56.A
57.B主观因素，因为人的思想状况是主观的。

58.A备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。

59.B称为前摄抑制
60.B退学
61.B方向原则是根本原则。

62.B中央和地方政府共同出资设立。

63.B气质和性格都具有稳定的、不易改变的特点，但是又不是一成不变的。

气质和性格都没有好坏之分。

64.A
65.A
66.【问题关键点】学生因人际关系问题及学业上的挫折，从而造成一系列的心理问题。

【解决思路与实施办法】1)和小林一起分析此次没有获得一等奖学金的原因，告诉她学习成绩和奖学金都不是大学学习的唯一目标。

2)帮助小林树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，不断改进，她是一定能成功的。

3)告诉小林一些人际交往的技巧，鼓励小林竞选班干部，多参加班级和校园活动，重拾信心【经验启示】要关注学生的心理健康状态，特别是对于人际关系方面的问题，要给予学生适当的调节和帮助。

67.【问题关键点】陈某可能上当了。

这是一个大学生被骗案例，应该了解情况的基础上指导同学如何做，如何维护权益，如何避免类似问题。

如果人数较少，钱数不多，一般很难追回。

【解决思路与实施办法】1)通过与被骗学生交流，了解整个事情的经过。

(包括具体时间、地点、
中介电话等详细信息)。

2)根据相关情况，如牵扯人数较多，向领导及保卫处报告。

获得支持。

3)提醒学生注意以下两点：①明确大学生与中介公司之间的关系，一定要选择合法的正规中介。

②要求学生在兼职过程中具有自我保护的意识.如遇到感兴趣但又不确定是否可做的兼职工作可先与辅导员老师交流，征求意见。

【经验启示】在平时的工作中，加强学生的安全教育工作，提高学生自我保护意识，防止被骗。

如遇到感兴趣但又不确定是否可做的兼职工作可先与辅导员老师交流，征求意见。

68.【问题关键点】学生对于考研与就业的选择问题【解决思路和实施办法】1)考研和就业是大学生个人生涯规划重要选择，学生咨询老师是信任的表现，作为辅导员要格外重视。

2)考研和就业指向不同的个人生涯发展方向，应该根据个人的情况具体分析，作为辅导员不能越组代庵，替学生做决定.3)可以帮助学生了解搜集资讯的途径，全面的了解就业环境和考研发展前景，加强自我评估，根据个人特点和职业生涯规划确定选择方向。

4)无论是就业还是考研，都应该强调学习和实践的重要性，考研不代表死读书，就业也不代表放弃学习，不论作何选择，都应该加强专业知识的学习、提升实践动手能力，使自己成为一个全面发展的人才。

【经验启示】要注重学生职业生涯规划及就业指导方面的工作，帮助学生结合自身树立正确职业和学业发展目标。

69.【问题关键点】学生在校创业时出现了学业和创业调节失衡的情况。

1)创业属于高动机、低反馈行为.特别是在创业初期，由于创业艰难、收入微薄，极容易导致焦虑、失望情绪。

作为辅导员，首先应该帮助学生做好自我评估和市场评估，考察自己是否适合创业活动，考察创业计划
是否具有市场可行性。

2)创业属于高远景激励行为，创业过程中遇到的市场困难、自身限制等都能导致信心的丧失，作为辅导员应该给予及时的鼓励和支持，帮助学生进行自我反馈和自我管理。

提高创业信心和恒心。

3)为学生提供创业上的必要帮助，如解读创业政策、争取创业补贴等实际帮助。

【经验启示】1)要帮助学生树立正确是就业观念，注重提高创业能力。

2)引导学生学会平衡好创业和学业关系，对于有创业能力的学生，要帮助她更好的完成学业。

70.【问题关键点】该学生曾经担任学生干部，说明该生具有一定的能力素质，如果因为一时的错误一蹶不振，对于人才培养来说是非常可惜的。

【解决思路与实施办法】作为辅导员，应该善于因材施教，帮助学生成才，可以考虑从以下几方面帮助他。

1)对其进行严肃的纪律教育和思想教育，使其认识到打架无论从纪律上还是道德上都是不好的行为，应该坚决禁止。

教育该生加强自律，提高自我管理能力和水平。

2)对该生的长处予以肯定，给予该生合理客观的评价，不因为一次的错误妄自菲薄、一蹶不振，应该及时认识到性格中的弱点，主动改善，促进自我完善。

3)鼓励该生努力学习、发挥特长，虽然不再担任学生干部，仍然可以以其他方式在集体中发挥作用，重新建立自信，获得同学和老师的认可。

【经验启示】对于犯错的学生要多给予鼓励，引导他们要更加积极的面对以后的学业与工作。