浙江省高考命题思路及评析

浙江省高考命题思路及评析
2021年高考试卷是现行高考形式的收官之卷，秉承〝注重基础、突出思索、联络实践、注重探求〞的命题思绪，力图稳中求新，同时严厉遵照«考试说明»。

试卷做到知识考察片面，注重才干考察，努力把考生遴选到最适宜他们开展的高校和专业。

一、注重基础，强调教材为本
第14、15、16、19题的素材均来自教材。

如19题的电荷间作用力，取材于教材中的〝效果与练习〞。

在原题的基础上添加了小球间电荷转移和点电荷发生的电场强度等知识的考察，试题内容更广，灵敏性更强。

二、考察才干，注重方法进程
第21、22、23题经过物理情境设计，考察考生剖析效果和处置效果的方法与进程。

23题的平抛运动，新陈代谢，要求考生剖析微粒打到屏上不同位置处的动能关系和变化缘由，考察考生的逻辑思想才干。

三、突出运用，实际联络实践
〝让物理走进生活，让生活表达物理〞的特征在第17题的身高体重测量仪、18题的滑草车、20题的〝梨形〞赛道等外容中都失掉充沛表达。

24题经过电磁健身器的设计，引导先生实际联络实践，学会运用物理知识剖析和处置实践效果，经过建模来考察先生对相关知识的运用才干。

同时激起
学习物理的兴味。

四、引导探求，鼓舞创新务实
第21题把〝探求求合力的方法〞中的橡皮筋换成弹簧，拓宽了探求的广度。

22题要求考生能运用基本实验技艺，探求新情境下的实验效果。

25题在教材基础上引入现代高新科技，为便于考生树立模型，试题对〝扇形聚焦盘旋减速器〞做了迷信的简化。

25题的各小题设问由浅入深、由易到难，逐渐引导考生把实践效果构建成物理模型，并运用数学知识处置效果。

总之，试题统筹不同水平考生的详细状况，既完成了知识和才干的考察，又表达出合理的难度和良好的区分度。

试卷有利于高中物理教学的顺利展开，也有利于各类高校的人才选拔。

关注物理实质强化模型建构
——2021年浙江省高考理综物理试题评析
全卷试题紧扣考试说明和教学指点意见，考察的知识点掩盖主要内容，突出对主干知识的考察。

联络实践，表达才干立意，彰显中心素养。

命题作风坚持动摇，入手容易，梯度合理，防止复杂计算，主要特点有：
一、立足学科基础
第14、15题的素材均取自于教材，考察考生对基础知识的了解水平。

第17题是日常生活中普遍运用的身高体重测量
仪，需求先生找出相关物理量在详细效果中的相互关系。

第18题以真实滑草场为背景，要求考生先判别出滑草车在上下两条滑道区分作减速和减速运动，然后再求解。

第20题用了一个简化的水平〝梨形〞赛车场，考察先生圆周运动和牛顿第二运动定律的综合运用才干。

这些都立足物理学科基础，表达了考察先生看法物理实质，了解并运用物理规律处置理想中效果的才干。

二、注重实验才干
本卷实验题立足教材现有的实验，突出考察先生的操作才干。

如，第21题和第22题除了要求先生掌握各种实验技艺以外，还考核了先生对力的平衡和等效替代的思想方法以及电阻定律在长方体导体中的运用。

第15题是来自于教材的演示实验，考察先生对静电感应原理的了解。

这些实验题都彰显了实验教学中必需注重思想的参与，务必手脑并用。

三、强化模型建构
试题强调实际联络实践。

如，第23题在真空环境内探测微粒在重力场中能量的简化装置，要求考生把详细情形转化为普通的平抛运动模型。

第24题是电磁健身器的简化装置，需求考生树立导体棒切割磁感线的电磁感应模型，综合运用牛顿定律、磁场对电流的作用、能量守恒等相关知识求解。

第25题第(1)、(2)小问是惯例的带电粒子在有界磁场中做匀速圆周运动模型，要求先生娴熟掌握〝找圆心、求半径〞
的方法。

第(3)题那么要求考生有较高的几何运算才干，找出峰区、谷区中的轨迹圆心以及它们间的半径关系。

可见，这些看似深奥的高科技，其基本模型是我们所熟习的，极具亲和力。