小学科学教研工作记录(3篇)

第1篇
一、会议时间：2021年9月30日
二、会议地点：学校会议室
三、参会人员：全体小学科学教师
四、会议主题：小学科学教学研讨及工作安排
五、会议内容：
1. 学习《小学科学课程标准》
会议开始，首先由教研组长带领全体教师共同学习了《小学科学课程标准》。

通过对课程标准的深入解读，使教师们明确了小学科学教育的目标和任务，为今后的教学工作奠定了基础。

2. 分享教学经验
接着，几位在教学工作中取得优异成绩的教师分享了他们的教学经验。

他们从备课、课堂教学、作业布置、学生评价等方面进行了详细的介绍，为其他教师提供了有益的借鉴。

3. 讨论教学难点
针对小学科学教学中存在的难点，教师们进行了热烈的讨论。

大家针对实验操作、概念理解、知识迁移等方面的问题，共同探讨了解决方法，为提高教学质量提供了思路。

4. 工作安排
为了更好地开展小学科学教研工作，会议对下一阶段的工作进行了具体安排：
（1）加强教师培训，提高教师的专业素养。

组织教师参加各类培训活动，提升教
师的教学能力和科研水平。

（2）加强教学研究，推动教学改革。

鼓励教师积极参与课题研究，探索适合小学
生特点的教学方法。

（3）加强实验教学，培养学生的实践能力。

确保实验教学环节的落实，提高学生
的动手操作能力。

（4）加强学生评价，关注学生全面发展。

建立多元化的评价体系，关注学生在科学学习过程中的表现，促进学生的全面发展。

（5）加强家校沟通，形成教育合力。

定期召开家长会，向家长宣传科学教育的重要性，引导家长关注和支持孩子的科学学习。

六、会议总结
本次教研活动取得了圆满成功，教师们纷纷表示收获颇丰。

通过学习交流，教师们对小学科学教学有了更深刻的认识，为今后的教学工作指明了方向。

相信在全体教师的共同努力下，我校小学科学教学质量将不断提高，为学生的全面发展奠定坚实基础。

七、后续工作
1. 教研组将根据会议内容，制定详细的教研计划，确保各项工作落到实处。

2. 教师们将积极参与各类培训活动，不断提升自身素质。

3. 教师们将认真开展教学研究，探索适合小学生特点的教学方法。

4. 教研组将定期组织教师进行教学研讨，交流教学经验，共同提高。

5. 家校沟通工作将得到加强，形成教育合力，共同关注学生的全面发展。

八、记录人：XXX
九、记录时间：2021年9月30日
第2篇
一、会议时间：2021年9月15日
二、会议地点：学校会议室
三、参会人员：全体科学教师
四、会议主题：新学期科学教学工作部署及教研活动安排
五、会议内容：
1. 新学期科学教学工作部署
（1）教学目标
本学期，我们将继续以培养学生科学素养为核心，以新课程标准为指导，以提高学生科学探究能力为重点，全面提升学生的科学素养。

（2）教学内容
根据新课程标准，结合我校实际情况，本学期科学教学内容主要包括以下几个方面：
① 生命科学：植物、动物、微生物等；
② 物理科学：光、声、电、磁等；
③ 地球与宇宙：地球、月球、太阳系等；
④ 环境科学：环境保护、可持续发展等。

（3）教学方法
① 注重启发式教学，引导学生主动探究；
② 结合多媒体技术，丰富教学手段；
③ 开展实践活动，提高学生动手能力；
④ 注重教学评价，及时调整教学策略。

2. 教研活动安排
（1）每周一次的教研活动
① 时间：每周三下午第三节课；
② 内容：教师交流教学心得，探讨教学方法，分享教学资源；
③ 形式：集体备课、听课评课、教学研讨等。

（2）每月一次的教研活动
① 时间：每月最后一个周五下午；
② 内容：邀请专家进行专题讲座，提升教师专业素养；
③ 形式：专题讲座、教师论坛、教学展示等。

（3）每学期一次的教研活动
① 时间：学期末；
② 内容：总结学期教学工作，表彰优秀教师，布置下学期工作；
③ 形式：总结大会、优秀教师表彰大会、新学期工作部署等。

3. 教学资源建设
（1）收集整理各类教学资源，包括课件、教学视频、实验器材等；
（2）建立科学教学资源库，方便教师查阅和下载；
（3）鼓励教师参与制作教学资源，丰富教学资源种类。

六、会议总结
本次教研工作会议明确了新学期科学教学工作的目标和任务，对教研活动进行了详细的安排。

全体科学教师要认真学习新课程标准，积极探索教学方法，提高教学质量，为培养具有科学素养的学生而努力。

七、后续工作
1. 教师根据会议内容，结合自身教学实际，制定个人教学计划；
2. 教研组长负责组织教研活动，确保活动顺利进行；
3. 学校领导定期检查教研活动开展情况，对优秀教研活动给予表彰和奖励。

八、记录人：XXX
九、记录日期：2021年9月15日
第3篇
一、会议时间：2021年10月20日
二、会议地点：学校会议室
三、参会人员：科学教研组全体教师
四、会议主题：探讨小学科学教学策略，提高教学质量
五、会议内容：
1. 总结上学期科学教学工作
（1）教师们在教学过程中积极备课，认真上课，关注学生的个体差异，提高课堂教学效率。

（2）积极开展科学实验课，激发学生学习科学的兴趣，培养学生的动手操作能力和探究精神。

（3）加强科学学科与其他学科的融合，提高学生的综合素质。

2. 分析当前科学教学中存在的问题
（1）部分教师对科学教学的认识不足，教学方法单一，课堂氛围不活跃。

（2）学生科学素养参差不齐，部分学生对科学学习缺乏兴趣。

（3）实验器材不足，部分实验无法顺利进行。

3. 探讨科学教学策略
（1）加强教师培训，提高教师对科学教学的认识，更新教学观念。

（2）创新教学方法，运用多种教学手段，激发学生学习科学的兴趣。

（3）开展科学探究活动，培养学生的动手操作能力和探究精神。

（4）加强家校合作，引导家长关注学生的科学学习，共同提高学生的科学素养。

4. 实验器材及教学资源整合
（1）学校将加大实验器材投入，确保实验教学顺利开展。

（2）教师们要充分利用现有资源，开展丰富多彩的实验教学活动。

（3）鼓励教师们相互交流，分享教学经验，共同提高实验教学水平。

5. 课后辅导与评价
（1）教师们要关注学生的课后学习，及时解答学生的疑问。

（2）建立科学评价体系，关注学生的科学素养提升。

六、会议总结
本次教研会议旨在探讨小学科学教学策略，提高教学质量。

通过本次会议，教师们明确了科学教学的方向，为今后的教学工作奠定了基础。

会议要求全体教师要以此
次会议为契机，认真落实会议精神，不断提高自己的教育教学水平，为培养具有科学素养的新一代而努力。

七、行动计划
1. 教师们要认真学习科学课程标准，深入理解教材内容，提高自己的专业素养。

2. 开展教学研讨活动，分享教学经验，共同提高教学水平。

3. 加强实验教学，提高学生的动手操作能力和探究精神。

4. 关注学生个体差异，实施分层教学，提高教学质量。

5. 积极开展课后辅导，关注学生的科学学习，为学生的全面发展奠定基础。

八、下次会议时间：2021年11月20日
九、下次会议地点：学校会议室
十、下次会议主题：科学教学评价与反馈
通过本次教研会议，我们相信，在全体科学教师的共同努力下，我校科学教学质量将不断提高，为培养具有创新精神和实践能力的新一代作出贡献。