【高中语文】高中语文必修三第二单元5-8课古今应用文ppt精品课件(教学设计+课件+教案)4

通读全文，说说作者具有怎样的性 格特点？
坚贞不屈，不畏强暴，嫉恶如仇， 孝敬老人，爱恋妻子，更热爱自 己的祖国。
本文在教育子女上与林觉民的 《与妻书》有异曲同工之妙， 试比较说明。 两文都告诉家人要培养孩子的爱 国精神。
• 《禀父书》 与《与妻书》
七十二烈士墓
浩气长存
—孙中山
• 这两篇文章你更喜欢哪一篇，为什么？ 试从内容或手法方面进行阐述。
本文写在黄花岗起义之前，仔细阅 读第一段，用自己的话概括说明这次 起义的原因和目的分别是什么？
原因：外国列强入侵，满 清政府腐败无能。目的： 推翻满清政府，拯救国家。
作者起义前写作本文，意在告诉家 人什么？ 告诉父亲自己参加起义的原因，并 希望自己死后父亲不要因此而伤心。
自古以来，忠孝不能两全，作者 也是这样认为的吗？为什么？ 不是，作者认为忠即是孝，保卫国 家就是在保卫家。
（3）结交朋友 孟浩然——杜甫——贺知章——李隆 基——道士——无名的崇拜者
写作特点：（1）文章骈散并用，长短错落， 有万夫莫当之势，“虽长不满七尺，而心雄 万夫”的气概，和“日试万言，倚马可待”， 成为千古佳句。 （2）用典很多，但用得都很恰当。 第一段的典故：周公、龙门、毛遂 第三段的典故：东晋袁宏 第五段的典故：雕虫小技（杨雄）、薛烛、 卞和 （3）引前代任人唯贤的事例，王充、山涛。 引今日韩荆州任人唯贤的事例，很有说服力。 （4）虽长揖求官，但仍不失名士风范。
禀父书
方声洞：黄花岗烈士。福州市人。
1902两度赴日留学，先后在成城军校和千叶 医科学校就读。翌年在东京参加“拒俄义勇 队”。1905与兄方声涛，姐方君瑛，嫂曾醒、 郑萌，妻王颖先后加入同盟会，任中国留学 生总代表、同乡会议事部长。1911年，从日 本密运军火入广州后，不顾劝阻，依然参加 广州起义。起义发动后，随黄兴攻入督署， 寻张鸣Байду номын сангаас不遇，遂驰攻督练公所，杀兵勇20 余人，终因背部负伤、胸前中弹而死。此信 是起义前夕给父母写的。
《与妻书》是一曲爱情的颂歌，更是一首正气歌 • （1）林觉民在牺牲前给妻子的绝笔书中表现了儿 女之情的缠绵细腻，也表现了革命豪情的激昂慷 慨。这封信所表现的对妻子的爱情，正是作为献 身革命和人民的一种基础和衬托。没有对亲人的 爱，也就无法将这种爱扩充成为对天下人的爱； 没有对妻子笃深的感情，也就无以衬托他舍此捐 躯之高尚情操。 • （2）《与妻书》所抒发的思想感情之所以能与广 大读者产生共鸣，就在于作者把人世间经常发生 的生离死别赋予了悲壮的爱国主义色彩，在于他 把热爱亲人和热爱人民的情感水乳交融地结合起 来。
本文的写作手法是抒情为主，以情见长，兼及记叙， 议论。 作者把感夫妻之恩爱，愤国家之黯弱，怜天下之 离散，悲夫妻之死别的复杂思想感情融于一体。 或借景抒情，寓情于景，使情景交融，意境全出， 以增强情的感染力量。如忆双栖生活时，“梅筛月 影，依稀掩映”，何其惬意！而今却生离死别，怎 不声泪俱下！ 或借议论来抒情，寓情于理，情理相生，使说理 充满了感情色彩，全信充溢着浩然正气，虽为生离 死别的绝笔，却又是声讨反动势力的檄文，也是振 聋发聩，给人以力量的正气歌
语文 北京版（08版） 必修三 第二单元 古今应用文 第8课 书信三则
与韩荆州书
李白
李白漫游、求官、结交朋友的一生 （1）漫游访道求仙——李白喜欢大 自然，只有游山玩水才是他的最爱。 他一生的行踪 西域——四川—— 湖北——山东——长安——吴越—— 江西
2）求官——也是他追求的目标。 科举制刚刚开始，也需要推荐，因此李白只能千方百计地求官。 33岁的李白给一个名叫韩朝宗的官员上书，希望他为自己谋个官差。当时， 韩朝宗正做着荆州大都督府长吏兼襄州刺史，属于政界里的实权派，因此， 世人便以“韩荆州”相称；风闻此公知人善任，李白就兴致勃勃地赶了去， 他特地写成一篇《与韩荆州书》。 诗文有时能成为扬名致仕的手段，尤其到了唐朝，诗文被真正提升到经国 之大业、不朽之盛事的高度。天宝元年秋，李白诗名远播，震动朝野，最 后连天子也被惊动了。经道士吴筠推荐，玄宗连续三次下诏，征召李白入 京。半生夙愿得以实现，李白欣喜若狂，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬 蒿人”，踌躇满志地来到长安。这一年，李白四十二岁。 第二次到长安，由此结识了任太子宾客的老诗人贺知章。贺知章对李白的 《蜀道难》十分赞赏，“读未竟，称叹者数四”，认为只有神仙才能写出 这样的诗句，因而称李白为“天上谪仙人”。据说贺知章与李白相见恨晚， 当即邀李白对酒共饮。但事不凑巧，贺知章刚好当天身上没带钱，便毫不 犹豫地解下佩带的金龟（当时大臣的佩饰物），用金龟换酒，与李白开怀 畅饮，一醉方休，从而留下了“金龟换酒”的佳话。 由于玉真公主和贺知章的一再推荐，李白受到玄宗的隆重接见。后又作了 翰林供奉，两年后被赐金放还。
2、下列句子划横线的词语中哪一项没有 古今异义 C A. 以君侯为文章之司命，人物之权衡 B. 幸推下流，大开奖饰， C. 或以才名见知，或以清白见赏 D. 至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。
3、“君侯”一词全文用了八次，指代的内 容与例句一样吗？ D 例句：今天下以君侯为文章之司命 ①而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎 ②知君侯推赤心于诸贤腹中 ③君侯制作侔神明，德行动天地 ④皆欲收名定价于君侯 ⑤而君侯何惜阶前盈尺之地 ⑥君侯不以富贵而骄之 ⑦安敢不尽于君侯哉？ A. 有三句不一样 B. 有两句不一样 C. 有一句不一样 D. 都一样
4、加点字书写、注音有错误的一项是 A. 炫（xuàn）惑 凌虐（nǜè）D 禀报（bǐng） 舐（shì ）犊 B. 廿有六（niàn） 不啻（chì ） 俟其（sì ） 模型（mó） C. 耽（dān）搁 户枢不蠹（dù） 汗流浃（jiā）背 赡（shàn）养 D. 相形见绌（chù）默（mò）守成规 弱不禁（jīn）风 戛然（jiá）
1、阅读《与韩荆州书》一文，选出理 解有错误的一项 A A. 天下人对韩荆州的仰慕之因是因为 他文章写得好，德行高尚。 B. 最能看出李白负才气性情的文句是： 三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，即 其人焉。 C. 此书用意是李白希望能得到韩荆州 的赏识与荐举。 D. 从“君侯制作侔神明，德行动天 地。”可看出李白有吹捧韩荆州之意。