九月份小班幼儿整合课程进度

九月份小班幼儿整合课程进度主题：《嗨，你好》第一周：与同伴交往
1.讲诉《小乌龟上幼儿园》故事，了解上幼儿的情况
2.理解《找朋友》诗歌内容，体验“找朋友”快乐
3.认识身体各个部位的名称（头、手、肩膀、肚子、脚…）
4.学习和别人打招呼（嗨，你好、鞠躬、点头、招手、握手、微笑…）介绍自己的姓名、班级。

第二周：走进集体生活
1.开始熟悉同伴，会说同伴的名字
2.学习交朋友的方法
3.欣赏《小鸡上学》画面中小动物在幼儿园上课时温馨场景家长配合工作：请家长和幼儿一齐欣赏《小鸡上学》，主要引导孩子观察小动物的特征、表情
第三周：与同伴一齐生活
1.通过玩《全球点点球》游戏，认识身边朋友的名字
2.学习运用手印大胆地与同伴合作拓印班级树
家长配合工作：请家长与幼儿共同做手印画和手影游戏，丰富他们的经验第四周：有朋友的快乐
1.初步认识节奏，一齐听儿歌《我地朋友在哪里》
2.知道许多动物也有一起玩的习惯（鸭宝宝、河马、小狗、麻雀…）
3.愿意和同伴分享自己的玩具家长配合工作：请家长和幼儿一齐观察、了解其他小动物玩耍的情景，
如：“小猫和谁一起玩？”
主题：《我的数学》
第一周：数
1. 感知“ 1”和“许多”，并能从周围环境中找到“ 1”和“许多个”
2. 能进行 3 以内的点数
第二周：量
1. 能区别大小、形状不同的两个物体
2. 能用目测的方法比较两个物体的大小、长短、高矮第三周：图形与空间能辨识圆形、正方形和三角形的物品第四周：逻辑与关系
1. 能辨识相同的颜色，能按照颜色分类。