2020年 高中政治 必修3 第一单元 1.1 体味文化 能力提升练习 (人教版)

01第一单元
文化与生活
第一课文化与社会
第一框体味文化
能力提升
1.★东晋画家顾恺之创作的《庐山图》,以艺术的形式展现了庐山的自然美。

对此,下列认识错误的是()
A.艺术是文化的一种表现形式
B.文化是由人所创造的、为人所特有的
C.庐山的自然美也是一种文化
D.《庐山图》属于文化
答案:C
解析:注意本题是逆向选择题。

文化是人类社会特有的现象,是由人所创造、为人所特有的,纯粹“自然”的东西不能称为文化。

庐山的自然美,是纯粹“自然”的东西,不属于文化。

2.洪应明编著的《菜根谭》有云:“势利纷华,不近者为洁,近之而不染者尤洁。

”从《文化生活》角度看,君子能“近之而不染”,是因为()
A.文化对人的影响不深刻
B.文化是一种社会精神力量
C.文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的
D.文化是人类社会实践的产物
答案:C
解析:文化是人们的一种素养。

个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

君子能“近之而不染”,就是因为他们能主动参与积极向上的文化活动、自觉接受文化知识教育。

3.某著名作家在谈及有关“文化”的话题时说:“它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质……电梯门打开,他是谦逊地让人,还是霸道地把别人挤开?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?”这说明()
①文化是人的一种素养,文化由人创造②文化是可以通过人的社会行为体现出来的
③文化是通过接受文化知识教育培养出来的④文化是在个人成长中自发形成的
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
答案:A
解析:“它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质”,说明文化是人的一种素养,文化由人创造,①符合题意。

“电梯门打开,他是谦逊地让人,还是霸道地把别人挤开?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗”,说明文化是可以
通过人的社会行为体现出来的,②符合题意。

4.★右面漫画的文化寓意是()
A.文化是人类社会实践的产物
B.人们在社会实践中创造和发展文化
C.文化能对社会发展产生深刻的影响
D.文化是人们认识世界、改造世界的物质力量
答案:C
解析:漫画形象地说明了“十三五”规划支持高端设备制造业的发展,这表明文化能对社会发展产生深刻的影响。

故答案选C项。

5.材料一近年来,一些城市提炼出自己的城市精神,如北京市将市民精神提炼为“爱
国、创新、包容、厚德”;安徽省蚌埠市将市民精神提炼为“禹风厚德、孕沙成珠、务实开放、创业争先”;上海市将市民精神提炼为“海纳百川、追求卓越”……这些城市精神既富有时代特色,又展示了城市自身的文化内涵。

材料二某市认为,城市的发展最终还是以文化论输赢,各级党委和政府要高度重视文化竞争力,要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。

只有繁荣的经济而没有昌盛的文化,只有物质的丰富而没有文化的全面发展,就称不上全面小康。

材料一、材料二分别体现了《文化生活》中涉及的什么道理?
答案:(1)首先,文化生活无处不在;其次,不同地域有不同的自然环境,也有不同的文化环境,从而形成各具特色的文化生活。

在材料一中,各城市的城市精神既有共同点又有各自特色就说明了这一点。

(2)文化兴国运兴,文化强民族强。

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造
世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响,先进的、健康的文化能对社会的发展产生巨大的促进作用,材料二强调文化建设的作用就说明了这一点。