2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力每日一练试卷A卷含答案
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2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力每
日一练试卷A卷含答案
单选题(共150题)
1、抽屉实验可用于检查膝关节哪一结构的损伤?( )
A.前、后交叉韧带断裂
B.腓侧副韧带断裂
C.内侧半月板损伤
D.外侧半月板损伤
【答案】 A
2、一切体育活动的基础是()
A.韧性素质
B.速度素质
C.力量素质
D.耐力素质
【答案】 C
3、运动负荷与()无关。
A.学生机体的可承受性
B.学生体育能力的变化
C.人体活动的变化规律
D.教师的兴趣
【答案】 D
4、采用强度较低而持续时间长的练习主要发展( )
A.力量素质
B.速度素质
C.有氧耐力
D.无氧耐力
【答案】 C
5、抗阻训练主要改善下列哪一器官的功能( )
A.支气管
B.骨骼肌
C.胸腺
D.前列腺
【答案】 B
6、血液是由()和血细胞组成的液体组织,存在于心血管系统中。
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板
【答案】 A
7、力量训练引起的肌肉肥大主要与下面哪一因素改变有关( )
A.毛细血管增加
B.肌纤维增粗
C.血红蛋白增多
D.肌糖原含量增加
【答案】 B
8、排球正面上手发球教学的难点是()。
A.击球手法
B.站立姿势
C.抛球和击球
D.抛球高度
【答案】 C
9、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为()。
A.身体姿势
B.练习频率
C.练习轨迹
D.练习速度
【答案】 D
10、脚踝扭伤后中期不适用的治疗方法是()。
A.针灸法
B.推拿法
C.冷敷法
D.热疗法
【答案】 C
11、设置学习目标一般包括()三个部分。
A.主体、行为、条件
B.行为、条件、结果
C.条件、行为、标准
D.主体、行为、标准
【答案】 C
12、篮球双手胸前传球要求手腕内旋,拇指下压,其目的是( )。
A.使球出手后产生后旋,球飞行快
B.使球出手后产生后旋,球飞行稳定
C.使球出手后产生前旋,球飞行快
D.使球出手后产生前旋,球飞行稳定
【答案】 B
13、正常成年人身上骨的总数为()块。
A.204
B.205
C.206
D.208
【答案】 C
14、印度“狼孩”8岁时回归人类社会,用了4年才勉强学会走路,其主要原因是( )
A.没人指导
B.缺乏营养
C.没有同伴
D.错过了学习走路的最佳期
【答案】 D
15、骨的构造包括()。
A.骨质、骨外膜和骨内膜
B.骨髓、骨膜和骨质
C.骨松质、骨外膜和神经
D.骨髓、骨膜和血管
【答案】 B
16、人每日消化腺分泌的消化液总量为()。
A.4~5L
B.5~6L
C.6~8L
D.9~11L
【答案】 C
17、在篮球比赛中,每队的出场队员是()名。
A.5
B.6
C.7
D.8
【答案】 A
18、体育教学模式“三要素”中,支撑教学模式的骨架要素是()。
A.教学目标
B.教学指导思想
C.教学过程结构
D.教学方法体系
【答案】 C
19、运动环节绕矢状轴在额状面内所进行的运动是()
A.旋内旋外
B.环转
C.外展内收
D.屈伸
【答案】 C
20、下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是()。
A.贯彻党的教育方针和实施素质教育的需要
B.学生身心发展的需要
C.学校实际
D.体育与健康课程的特点和功能的需要
【答案】 C
21、下列选项中,不属于校内体育锻炼形式的是()。
A.早操
B.课间操
C.家庭体育
D.全校性课外体育
【答案】 C
22、在体育教学中,体育学习的指导方法有()。
A.自主学习法、探究学习法、兴趣学习法
B.自主学习法、探究学习法、合作学习法
C.自主学习法、兴趣学习法、合作学习法
D.兴趣学习法、探究学习法、合作学习法
【答案】 B
23、体育课分组教学的形式,一般有分组不轮换和()。
A.先合后分
B.两组一轮换
C.先分后合
D.分组轮换
【答案】 D
24、训练计划是指对未来训练过程预先做出的理论设计,是保证体育训练顺利进行和提高训练效果的重要环节,学校体育课余训练计划通常分为( )?
A.年度、阶段、周和课时计划
B.学校、年级、班级和个人计划
C.季度、阶段、周和课时计划
D.年级、班级、小组和个人计划
【答案】 A
25、运动员中暑的主要发生机制是()。
A.机体产热增多
B.代谢产物堆积
C.体内热量散发障碍
D.环境温度高
【答案】 C
26、下列哪一项既是中小学体育课的教学内容,又是组织手段( )
A.广播体操
B.队列队形
C.课堂常规
D.眼保健搡
【答案】 B
27、徒手体操练习中,教师左脚左移成开立与学生右脚右移成开立相对应,这种示范属于()。
A.正面示范
B.侧面示范
C.镜面示范
D.背面示范
【答案】 C
28、下列选项中,体育学习评价的原则不包括()。
A.教育性原则
B.灵活性原则
C.动态性原则
D.科学性原则
【答案】 B
29、为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感和宣泄身心能量,满足个体的生理性需要,这种参加体育活动的动机,属于()
A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机
【答案】 C
30、脂肪在哪一个器官内氧化不完全会产生酮体()
A.肾脏
B.脾脏
C.心脏
D.肝脏
【答案】 D
31、运动时呼吸加快是多因素共同调节的结果,其中起主要作用的是( )。
A.温度调节
B.体液调节
C.中枢调节
D.外周调节
【答案】 C
32、患者在一次出血的止血急救后,出现了肢体坏疽的情况。
这可能是由于哪种止血方法使用不当导致的?()
A.力口压包扎止血法
B.直接指压止血法
C.止血带止血法
D.冷敷法
【答案】 C
33、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为()。
A.35°
B.40°
C.29°
D.33°
【答案】 A
34、在运动技能形成的分化阶段,教学中应特别注重( )
A.纠正错误动作
B.运用辅助练习
C.建立动作概念
D.强化主要环节
【答案】 A
35、严复在()一文中,首倡力、智、德三育。
A.《原强》
B.《大同书》
C.《奏定学堂章程》
D.《教育学》
【答案】 A
36、要完成篮球持球突破技术,最关键的环节是( )。
A.转体探肩
B.假动作吸引
C.脚步动作
D.推放球加速
【答案】 D
37、负重正踢腿主要练习哪些肌肉的力量( )
A.腹直肌和股直肌
B.腹直肌和股后肌群
C.髂腰肌和股直肌
D.股中间肌和股外侧肌
【答案】 B
38、体育文化包括__________、__________和体育制度文化。
()
A.体育精神文化、体育物质文化
B.体育精神文化、体育经济文化
C.体育政治文化、体育经济文化
D.体育政治文化、体育物质文化
【答案】 A
39、消化系统中最大的消化腺是()。
A.肝脏
B.胃腺
C.胰脏
D.唾液腺
【答案】 A
40、夏天的体育课上,一名高水平体育运动员在跑完3×800米后发生肌肉痉挛,其原因是()。
A.寒冷刺激
B.电解质丢失过多
C.疲劳
D.肌肉连续过快收缩而放松不够
【答案】 B
41、在长期耐力训练后期,主要通过下列哪一因素使有氧耐力水平提高( )
A.心脏的泵血功能
B.最大心输出量
C.肌肉利用氧能力
D.运动后过量氧耗
【答案】 C
42、骨骼肌运动时,先做离心式拉长,再做向心收缩的复合式收缩形式为
()
A.等张收缩
B.等长收缩
C.等动收缩
D.超等长收缩
【答案】 D
43、在篮球比赛中,学生发生碰撞导致面部出血。
如采用间接指压止血法,按压的部位应该是( )。
A.颌外动脉止血点
B.颞浅动脉止血点
C.锁骨下动脉止血点
D.肱动脉止血点
【答案】 A
44、食物中被称为“浓缩的能源”且产热量最高的营养物质是()。
A.脂肪
B.糖
C.蛋白质
D.维生素
【答案】 A
45、运动员在中长跑比赛中出现“第二次呼吸”之后,标志着人体机能已进入( )。
A.真稳定状态
B.疲劳状态
C.假稳定状态
D.工作状态
【答案】 A
46、进行俯卧撑练习主要发展的肌肉为()。
A.肱二头肌
B.肱三头肌
C.三角肌
D.前臂肌
【答案】 B
47、下列选项中不属于常见的运动损伤的是()
A.肩袖损伤
B.肘关节内侧软组织损伤
C.肱骨外上髁炎(俗称“网球肘”)
D.颅内出血
【答案】 D
48、完整的一堂体育课,其核心部分是()。
A.基本部分
B.结束部分
C.开始部分
D.准备部分
【答案】 A
49、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节()。
A.教学目标设计
B.教学策略设计
C.教学内容设计
D.教学方法选择
【答案】 B
50、发展速度素质的方法是()。
A.牵拉力练习
B.长时间练习
C.最快动作练习
D.复杂化练习
【答案】 C
51、运动生物化学是从下列哪种学科发展起来的()
A.细胞学
B.遗传学
C.生物化学
D.化学
【答案】 C
52、下列三种物质在肾内排空由快到慢的顺序是( )
A.糖类、蛋白质、脂肪
B.糖类、脂肪、蛋白质
C.脂肪、糖类、蛋白质
D.蛋白质、脂肪、糖类
【答案】 A
53、股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌,其肌腱向下止于哪一部位?( )
A.胫骨外侧髁
B.胫骨粗隆
C.髌骨
D.胫骨内侧髁
【答案】 B
54、排球运动当中组织进行快攻的核心队员是()
A.主攻手
C.二传手
D.一传队员
【答案】 C
55、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段?( )
A.有趣—乐趣—志趣
B.乐趣—有趣—志趣
C.志趣—有趣—乐趣
D.有趣—志趣—乐趣
【答案】 A
56、脉压差是衡量人体供血功能的指标之一,我国健康成年人安静时的脉压差,介于()
A.10到12毫米汞柱
B.30到40毫米汞柱
C.50到60毫米汞柱
D.70到80毫米汞柱
【答案】 B
57、在运动技能形成的泛化阶段,强调正确动作,淡化错误动作有利于促进()。
A.外抑制的发展
B.超限抑制的发展
C.分化抑制的发展
【答案】 C
58、现代教学评价注重个体内差异评价,其内涵是( )。
A.个体水平与平均水平相比
B.个体水平与标准规定相比
C.个体水平前后之间的比较
D.个体水平与合格标准相比
【答案】 C
59、教师对“某同学每天坚持练习引体向上”的学习评价,评价的内容是( ) 。
A.体能
B.态度与参与
C.知识与技能
D.情意与合作
【答案】 B
60、以下物质中具有保肝解毒功能的是()。
A.蛋白质
B.膳食纤维
C.糖
D.脂类
【答案】 C
61、剧烈运动、发生炎症或组织损伤均可引起哪种细胞的数量明显增多?( )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.肌细胞
【答案】 B
62、下列关节中,哪个属于多轴关节?()
A.肘关节
B.膝关节
C.肩关节
D.指关节
【答案】 C
63、哪位著名的教育学家首先提出体育、德育、智育,并把体育放在三育之首( )
A.雅克·卢梭
B.约翰·洛克
C.赫伯特‘斯宾塞
D.古茨姆斯
【答案】 B
64、下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是()
A.讨论法
B.分解练习法
C.完整练习法
D.领会教学法
【答案】 A
65、体育教学中,能够体现学生主体性的选项是()。
A.主导性
B.自主性
C.自由性
D.任意性
【答案】 B
66、在体育教学评价中最有发言权的人是()。
A.学校领导
B.教师
C.学生
D.家长
【答案】 B
67、发展肱二头肌力量可采用的练习法是( )
A.负重垂举
B.负重深蹲
C.悬垂举腿
D.俯卧撑
【答案】 A
68、开放性软组织损伤不包括( )
A.刺伤
B.切伤
C.烧伤
D.拉伤
【答案】 D
69、血管、淋巴管的内表面属于()
A.上皮组织
B.致密结缔组织
C.肌组织
D.疏松结缔组织
【答案】 A
70、持球正面双手垫球适合于接发球,扣球和接拦回球,在垫重球时常采用的准备姿势是()
A.深蹲或全蹲
B.俯身站立
C.半蹲或低蹲
D.直身站立
【答案】 C
71、下列各项中不是引起运动中腹痛的原因的是()
A.肠胃痉挛
B.肝脾淤血
C.阑尾炎
D.呼吸肌痉挛
【答案】 C
72、为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感和宣泄身心能量,满足个体的生理性需要,这种参加体育活动的动机,属于()
A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机
【答案】 C
73、人体最复杂的关节是()。
A.膝关节
B.肘关节
C.踝关节
D.肩关节
【答案】 A
74、为增进身心健康,促进运动技术水平提高而采用的活动内容、形式和方法,称为()。
A.体育手段
B.体育意识
C.体育兴趣
D.体育锻炼
【答案】 A
75、某学生有“青春性高血压”,平时经常参加锻炼,体育课健康分组时应把该生编入()。
A.准备组
B.基本组
C.医疗体育组
D.禁运动组
【答案】 B
76、扣球是排球技术中的一种()
A.防守技术
B.进攻技术
C.串联技术
D.网上技术
【答案】 B
77、对增加负荷的形式描述正确的是()。
A.直线式:负荷强度变化不明显,负荷的上升主要基于练习次数、时间、距离、重量的不断增加。
适合优秀、等级运动员及初学者。
B.阶梯式:练习一个阶段,保持一段时间。
以日为单位,负荷呈现阶梯上升;以周为单位,负荷表现出斜线上升趋势。
只适用于初学者。
C.波浪式:负荷的增加有起有伏,每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低,然后再提高到新的水平。
适用于优秀、等级运动员及初学者。
D.跳跃式:训练负荷按跳跃式增加。
适用于初学者。
【答案】 C
78、《普通高中体育与健康课程标准(实验)》中提倡的评价方式是( )。
A.绝对性评价
B.内差异评价
C.标准化评价
D.相对性评价
【答案】 B
79、某同学做山羊分腿腾跃因摔伤而不敢再跳,消除这种障碍的最佳手段是( )。
A.拉大踏板远度并加强保护与帮助
B.教师演示正确动作
C.降低山羊高度并加强保护与帮助
D.让其他同学演示
【答案】 C
80、关于教学设计描述正确的是()
A.教学设计是提高教师知识、技能的过程
B.教学设计以教师自身特点为指导
C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动
D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
【答案】 D
81、下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是()
A.100IT1和举重
B.400m和800m
C.举重和800m
D.5000m和1000m
【答案】 C
82、可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是()。
A.小步跑
B.车轮跑
C.后蹬跑
D.交叉步跑
【答案】 C
83、体育锻炼可影响主观幸福感,主观幸福感是由三个维度组成的。
下列选项中正确的是()
A.自我接纳、环境条件和生活满意度
B.积极情感、消极情感和生活满意度
C.情绪体验、积极情感和生活满意度
D.环境条件、人际关系和生活满意度
【答案】 B
84、一节45分钟的体育课结束部分时间一般为()。
A.1~3分钟
B.3~5分钟
C.5~7分钟
D.7~9分钟
【答案】 B
85、体育教学过程最基本的构成要素包括()四个方面。
A.教师、学生、教室、教学内容
B.教师、学生、教学内容、教学环境
C.教务部门、教学部门、学生、教材
D.校长、教师、教室、学生
【答案】 B
86、“阳光体育运动”是我国针对学生存在的哪一问题而提出的?( )
A.竞技成绩不佳
B.体质下降
C.社会适应较差
D.活动场地不足
【答案】 B
87、科学的体育锻炼可使骨的形态结构发生良好的变化。
下列表述错误的是()。
A.骨密质增厚
B.骨干增粗
C.有机物增多,无机物减少
D.骨小梁变粗,排列清晰
【答案】 C
88、教师进行讲解、示范技术动作,使学生对所学技术建立动作概念,这处于教学实施的哪一阶段?()
A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段
【答案】 A
89、根据体育学习过程中出现的情况,对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于()。
A.练习策略
B.选择性注意策略
C.精加工策略
D.学习认知——调控策略
【答案】 D
90、在运动损伤急救工作中对伤者做现场检查时,首要观察与检查的是()
A.伤者全身状况
B.受伤局部
C.血压
D.心率
【答案】 A
91、()在兴奋——收缩偶联过程中与肌钙蛋白相结合。
A.Na+
B.Mg2+
C.Ca2+
D.Fe2+
【答案】 C
92、快速跑是以什么练习为主?()
A.强度大的无氧练习为主
B.强度大的有氧练习为主
C.强度小的无氧练习为主
D.强度小的有氧练习为主
【答案】 A
93、()是指在参加正式比赛或运动训练前,人体某些器官、系统产生的一系列条件反射性机能变化。
A.进入工作状态
B.真稳定状态
C.赛前状态
D.假稳定状态
【答案】 C
94、脚背正面踢球时.当摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿由后向前摆时,小腿的加速前摆时问是()。
A.膝盖接近球的垂直上方时
B.摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时
C.膝盖摆到球的内侧垂直上方时
D.出现射门时机时
【答案】 A
95、篮球三分投篮区是以篮圈中心点的投影为圆心,距离端线中点的内沿()处,以6.25米为半径的圆形。
A.1.575米
B.1.60米
C.1.65米
D.1.75米
【答案】 A
96、完成两臂侧平举动作的主要肌肉是()
A.胸大肌和三角肌
B.胸大肌和背阔肌
C.三角肌和冈下肌
D.三角肌和冈上肌
【答案】 D
97、印度“狼孩”8岁时回归人类社会,用了4年才勉强学会走路,其主要原因是( )
A.没人指导
B.缺乏营养
C.没有同伴
D.错过了学习走路的最佳期
【答案】 D
98、篮球比赛中,运动员能够掌控球和合理运用投篮技术的前提是( ) 。
A.投篮距离
B.移动路线
C.投篮方式
D.正确的持球方法
【答案】 D
99、投掷铁饼时(以右手为例),完成向左转体的腹部肌肉是( )。
A.左侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩
B.左侧腹外斜肌与右侧腹内斜肌下固定收缩
C.左侧腹内斜肌与左侧腹外斜肌下固定收缩
D.右侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩
【答案】 B
100、关于慢肌纤维不正确的描述是( )。
A.肌纤维直径较小,毛细血管的密度高
B.糖酵解能力低,氧化脂肪能力高
C.收缩速度快,兴奋阈值高
D.收缩速度慢,抗疲劳能力强
【答案】 C
101、按照教学评价的()分类方式,教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A.基准
B.表达方法
C.功能
D.筻略
【答案】 C
102、体育课中,针对身体发育和健康状况有轻度异常且平时较少参加体育活动的学生,锻炼的注意事项是()。
A.可按教学大纲要求进行锻炼,活动强度和运动负荷应减小,可参加激烈的运动竞赛
B.可按教学大纲要求进行锻炼,活动强度和运动负荷应减小,不宜参加激烈的运动竞赛
C.可不按教学大纲要求进行锻炼,可按其他的教学计划进行体育活动
D.可不按教学大纲要求进行锻炼,活动强度和运动负荷应减小,可参加激烈的运动竞赛
【答案】 B
103、运动中出现肌肉痉挛时,现场处理的主要方法是( ) 。
A.平卧和冷敷
B.牵拉和按摩
C.休息和包扎
D.冷敷和抬高肢体
【答案】 B
104、正脚背踢球时,完成屈髋动作的主要肌肉是( )
A.股直肌
B.髂腰肌
C.缝匠肌
D.股中肌
【答案】 A
105、为显示动作的左右距离可采用( )
A.背面示范
B.侧面示范
C.镜面示范
D.正面示范
【答案】 D
106、在进行仰卧起坐练习时,合理的呼吸形式是()。
A.腹式呼吸
B.胸式呼吸
C.混合呼吸
D.憋气
【答案】 B
107、根据体育教材的难易程度,可以将教材内容分为()。
A.新授、重复和特色
B.介绍、简教和精致
C.学习、掌握和趣味
D.特色、体验和复习
【答案】 A
108、运动中出现严重开放性软组织损伤时,现场处理的原则是( ) 。
A.止血和防肿
B.镇痛和防肿
C.止血和预防感染
D.制动和休息
【答案】 C
109、在马拉松比赛中,当运动员发生运动性低血糖症时,现场处理的方法是( ) 。
A.立即冷敷和迅速补糖
B.立即心肺复苏和迅速补糖
C.立即按摩和迅速补糖
D.立即停止运动和迅速补糖
【答案】 D
110、国际篮联规定供国际比赛用的标准场地为()。
A.长26米,宽15米
B.长28米,宽16米
C.长28米,宽15米
D.长30米,宽16米
【答案】 C
111、下列选项中,最能体现出学生体育学习过程中主体性的是( )
A.学生学习过程中的选择性、自主性和创造性
B.学生学习过程中的技术水平、身体素质
C.学生的想象能力、理解能力和创新能力
D.学生学习过程中的动机、兴趣和爱好
【答案】 A
112、肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是()
A.等张收缩
B.等长收缩
C.离心收缩
D.等动收缩
【答案】 D
113、篮球中传反弹球时,击地点通常在距离接球者( )
A.1/3处
B.1/2处
C.3/4处
D.2/3处
【答案】 A
114、扣球是排球技术中的一种()
A.防守技术
B.进攻技术
C.串联技术
D.网上技术
【答案】 B
115、田径运动员赛前小周期训练时,负荷的安排一般采用()。
A.加大运动量、减小强度
B.减小运动量、加大强度
C.减小运动量、减小强度
D.加大运动量、加大强度
【答案】 B
116、双杠“支撑后摆下” 动作的技术关键是()。
A.支撑后摆推杠
B.支撑后摆制动
C.支撑前摆
D.支撑推杠
【答案】 A
117、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调,应建立促进学生()的评价体系。
A.全优发展
B.健康发展
C.全面发展
D.自由发展
【答案】 C
118、下列选项中,不属于体育教学过程的特殊规律的是()。
A.动作技能形成的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.学生身体发展的规律
【答案】 D
119、排球正面上手发球时手腕做推压动作,球会呈现怎么的飞行效果?()
A.上旋飞行,突然下沉
B.下旋飞行,突然上浮
C.无旋转飞行,左右漂移
D.侧向飞行,偏向一侧
【答案】 A
120、运动性疲劳是运动中出现的一种生理现象,可对其进行评定的指标是( )
A.视力
B.听力
C.闪光融合频率
D.身体成分
【答案】 C
121、下肢肌肉中慢肌纤维占优势的人较适宜从事的运动项目是()。
A.100米跑
B.三级跳远
C.马拉松跑
D.800米跑
【答案】 C
122、侧向或者倒退跳远是()素质练习的手段。
A.耐力
B.力量
C.灵敏
D.柔韧
【答案】 C
123、急性闭合性软组织损伤早期的处理原则是()
A.制动
B.止血
C.镇痛、防肿和减轻炎症
D.以上全是
【答案】 D
124、“抽屉试验”被用于检查哪里的损伤?()
A.肩部
B.腕部
C.腰部
D.膝部
【答案】 D
125、头手倒立动作要求前额触垫,遵循了哪一反射规律?()
A.牵张反射
B.腱反射
C.翻正反射
D.状态反射
【答案】 D
126、肩关节哪一部位的结构较为薄弱,容易引起脱位()。
A.前上部
B.前下部
C.后上部
D.后下部
【答案】 B
127、下列选项中,属于运动参与的主要目标是()。
A.参与体育学习和锻炼
B.学习体育知识和原理
C.塑造良好体形与体态
D.形成坚强意志和毅力
【答案】 A
128、神经系统是由()组成的。
A.神经细胞和神经元
B.神经细胞和胞突
C.神经元和神经胶质
D.神经胶质和胞体
【答案】 C
129、骨骼肌运动时,先做离心式拉长,再做向心收缩的复合式收缩形式为()
A.等张收缩
B.等长收缩
C.等动收缩
D.超等长收缩
【答案】 D
130、()不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。
A.擦伤
B.刺伤
C.拉伤
D.裂伤
【答案】 C
131、下列选项中,不属于体育教学过程一般规律的是()。
A.社会制约性规律
B.教与学辩证统一的规律
C.认识规律
D.动作技能形成的规律
【答案】 D
132、依据人本主义心理学理论,在体育教学过程中应强调()。
A.学习内容按一-定的逻辑组织起来
B.学习者内部积极的思维活动
C.多角度、多层次地进行体育学习
D.学习过程中学生自我实现心理历程
【答案】 D
133、进行力量训练时,主要改善的是下列哪一器官的功能()
A.支气管
B.胸腺
C.前列腺
D.骨骼肌
【答案】 D
134、下列哪一项运动不易出现极点()。
A.越野滑雪
B.自由体操
C.3000m跑
D.1500m游泳
【答案】 B
135、足球运动国际比赛中,每场可替补()球员。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
【答案】 B
136、体育教育的三个基本要素是()
A.体育教师、学生、教学方法
B.教学物质条件、教学手段、学生
C.教学内容、教学方法、学生
D.体育教师、学生、体育教材
【答案】 D
137、()年教育部在扬州召开了学校体育工作会议.开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A.1977
B.1979
C.1980
D.1981
【答案】 B
138、在进行单人心肺复苏时,每按压胸部15次,应吹起()次。
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
【答案】 B
139、为了有效提高下肢肌肉力量,在进行跳深练习时,股四头肌的收缩属于( )。
A.离心收缩
B.等长收缩
C.等张收缩
D.超等长收缩
【答案】 D
140、知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主?( )
A.学生评价与相对评价
B.教师评价与绝对评价
C.学生评价与绝对评价
D.教师评价与相对评价
【答案】 D
141、为了发展学生的身体素质和跑的能力,下列一组辅助练习中用于增强腿部力量,提高大腿高抬幅度,发展跑的频率的练习是()
A.后蹬跑
B.单足跳
C.弓箭步走
D.高抬腿跑
【答案】 D
142、体育手段是借助载体、媒介实现体育目的的系统行为和操作技术,其最基本内容是()
A.身体运动
B.运动项目
C.体育器材
D.组织形式
【答案】 A
143、向后转走的预令和动令分别落在()上。
A.右脚、右脚
B.右脚、左脚
C.左脚、右脚
D.左脚、左脚
【答案】 A
144、下列运动中属于围绕垂直轴的运动是()。
A.手臂的外展内收
B.骑撑前回环
C.侧手翻
D.向左转
【答案】 D
145、长期的耐力训练,可能使人体出现心脏肥大的现象,其主要表现为( )
A.左心室腔增大
B.右心室腔肥厚
C.左心房腔增大
D.右心房肌肥厚
【答案】 A
146、肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是()
A.等张收缩
B.等长收缩
C.离心收缩
D.等动收缩
【答案】 D
147、()指教师按照学期体育教学过程的方案,按教学内容合理性的安排一些单元,进行课时分配并实施教学的过程。
A.学年体育教学过程
B.学期体育教学过程
C.单元体育教学过程
D.课时体育教学过程
【答案】 C
148、足球运动中,“两人对脚” 导致膝关节强制外翻时,极易伤及膝关节的哪条韧带?()。
A.髌韧带
B.交叉韧带
C.内侧副韧带
D.外侧副韧带
【答案】 C
149、肌小节由()构成。
A.肌组织
B.细肌丝
C.粗肌丝
D.粗肌丝及细肌丝
【答案】 D
150、儿童少年时期,肌肉处于快速生长发育阶段,其特点是( )。