福建省莆田第二十五中学2019届九年级上学期期末考试语文试题

莆田第二十五中学2018-2019学年上学期期末试卷九年语文
（考试时间：120分钟；满分：150分）
友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。

一、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。

（12分）
（1 (欧阳修《醉翁亭记》)
（2）持节云中，？（苏轼《江城子▪密州出猎》）
(3) ，八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红·小住京华》)
（4）浊酒一杯家万里，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5），忽复乘舟梦日边。

(李白《行路难》其一)
（6）湖上影子，，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

(张岱《湖心亭看雪》) （7)一封朝奏九重天，。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)（8） , 处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)
(9)春蚕到死丝方尽，。

(李商隐《无题》)
(10)________________，舍生而取义者也。

（孟子《鱼我所欲也》）
(11)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是“_________________，_________________ 。

”
2.下列文学常识说法不正确
．．的一项是（）（2分）
A、《祖国啊，我亲爱的祖国》作者舒婷，印象诗派代表人物，主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》等。

B、《海燕》是俄国作家高尔基写的一篇散文，文章用象征手法呼唤革命暴风雨尽早到来，鼓舞革命者勇敢搏击。

C、《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样都具有“变色龙”的特点。

D、《唐雎不辱使命》选自《战国策》。

它是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33 篇。

分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

3.阅读下面的文字，按要求作答。

（6分）
这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。

循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。

后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，悠香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。

花园之中，有蔬菜摇yè，_______________________ ，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。

在“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。

（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

（2分）
纯粹（_______）摇yè（______）
（2）文中有错别字的词语是“______”，正确写法是“__________”。

（1分）
（3）“空荡无人”中“荡”的意思是（____）。

（1分）
A.闲逛
B.洗涤
C.摇动
D.广阔空旷
（4）仿照前面的句子，在文中的横线处再仿写一句：___________________（2分）
二、阅读（70分）
（一）阅读下面这首词，完成下列小题。

（5分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
（南宋）辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！
4．对这首词的赏析不正确的一项是（）（3分）
A．上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。

B．全词采用写实手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。

C．词中“八百里分麾下炙”的“八百里”指“牛”，意思是分牛肉给部下享用。

D．下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。

5．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成6~ 10题。

（18分）
[甲]既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游。

尝趋百里外，从乡之先达执经即问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭,礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，腰人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则縕袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

[乙] 板桥幼随其父学，无他师也。

然读书能自刻苦，自愤激①；不苟同俗，深自屈曲委蛇②，由浅入深，由卑及高，由迩及远，赴古人之奥区③，以自畅其性情才力之所不尽。

人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。

板桥每读一书，必千百遍。

舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。

书有弗记者乎？
注:①激:兼胎,激发。

②委蛇:曲折前进。

③奥区:深奥区域。

6.对下列句子中加点词语的解释,错误的项是( )(2分)
A.援疑质理质:询问
B.媵人持汤沃灌汤:面汤
C.同舍生皆被绮绣被:同“披" ，穿的意思
D.腰白玉之环腰:腰佩
7.把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。

(5分)
（1）.寓逆旅，主人日再食。

（2）以自畅其性情才力之所不尽。

8.语段甲第二段中,作者是怎样表现自己求学艰苦的?请结合内容简要分析。

(4分)
9.郑板桥说自己“非善记，乃善诵耳”。

他之所以“善诵”，这是因为他：(2分)
10.如何学习才能取得成功?请结合语段甲乙的内容用自己的话分条概括。

(5分)
（三）阅读下面的文字，完成11-15题。

（22分）
火车上的相遇
邓迎雪
①大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。

很忙，但都与学业无关。

②颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。

他还是会隔三岔五地玩个通宵。

③暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。

无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。

④正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。

大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。

⑤列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。

每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。

他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。

⑥凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。

昏昏沉沉地进入梦乡。

⑦在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。

他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。

⑧世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。

⑨父亲看见他也大吃一惊。

父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。

望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。

⑩父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。

父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。

想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。

⑪他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。

父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。

现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起
一种难言的酸涩。

⑫那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。

送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。

⑬他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。

⑭从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。

天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

⑮在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。

工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。

在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。

看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。

看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。

⑯正说着话，有工友从身边走过。

父亲自豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。

”那工友又问在学校学的啥。

“念的是计算机，开学就大三了。

”父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。

⑰他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。

⑱他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。

天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。

父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。

”
⑲这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。

如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。

⑳那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。

从此。

他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。

㉑多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。

只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。

11.下列说法不符合文意的一项是（）。

（3分）
A.第⑤段“列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音”既是环境描写，也为下文与父亲“火车上的相遇”埋下伏笔。

B.第⑫段“沉重、烫手”表现了“他”意识到这两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票凝聚着父亲的血汗，也流露出对自己不求上进的自责。

C.父子相遇，似乎是有惊无喜，父亲“惊”是因为担心儿子知道真相，儿子“大声叫”仅仅是因为觉得“他竟会在这里和父亲相遇”。

D.文章最后两段都是强调那个假期的难忘，第⑳段侧重于“他”的成熟，第㉑段侧重于“火车上的相遇”在“他”成长中的作用，深化了文章的主题。

12．文章开头，叙写了“他”在大学里的种种表现，有何作用？（4分）
________________________________________________________________________ __
13.结合语境，按照要求赏析。

（6分）
（1）他嗫嚅
．．着说出行程。

（从加点词的角度赏析）
14. 通读全文，文章为何以“火车上的相遇”为题？（3分）
15. 请结合文本内容，具体分析父亲这一人物的形象特征。

（6分）
（四）阅读《匠心之道》，完成第16-18题。

（共10分）
匠心之道
刘根生
①一部《战争与和平》，草婴翻译了6年。

他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。

连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。

他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。

②匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。

有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。

草婴和贺友直的艺术造诣，可说是对此生动的诠释。

善于“守破离”，才能有所创造，有所成就。

③守，意味着长久等待和超常吃苦。

当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。

后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。

今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。

有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。

心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？【甲】，这种坚定的气质和不懈的追求，成就了工匠的辉煌。

④破，意味着在突破和完善中超越。

【乙】这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。

一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。

如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。

没有“破”，“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。

没有最好，只有更好。

前人技艺再高，也终究有局限性。

小疑小进，大疑大进。

扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。

⑤离，意味着在颠覆成见中寻求新发现。

当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。

因其“离经
叛道”，同行骂她疯了。

多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。

“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。

历史的高峰永无止境，【丙】。

多些颠覆性创新，才会有一个又一个“山外山、峰有峰”。

对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。

⑥“技可进乎道，艺可通乎神。

”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。

匠心之道贵在“守破离”。

（选自2017年7月26日《人民日报》，有删改）
16、根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处。

（只填序号）（3分）
①齐白石说：“学我者生，似我者死。

”
②“人生很多事急不得，你得等它自熟”
③“不日新者必日退”
17. 阅读③—⑤段，简要分析为什么说匠心之道贵在“守破离”。

（3分）
18.阅读文章，结合生活中的实例，谈谈“匠心之道”给你带来的启示。

（4分）
（五）阅读下面材料，完成19-21题。

（10分）
近年来，食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。

有数据显示，网络谣言中“舌尖上的谣言”占45%。

这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧，甚至引起民众恐慌。

为此，某班开展“舌尖上的谣言，止于你我”的综合实践活动，请你参加。

[材料一]网络上谣言的泛滥，危害是很大的，谣言有可能会导致一些无法预知、无法挽回的后果。

比如前几年网上出现的加碘盐可以防核辐射的谣言，就导致了多个城市的抢购潮，虽然谣言很快被平息，但已经是有人暴富，有人破产，有人惊慌失措了，造成了多少家庭的困惑。

传播网络谣言会危害国家的安定，扰乱社会秩序，影响人们的生产生活，例如造谣有强烈地震、宣扬世界末日论，或有恐怖讯息等等。

[材料二]近年来，食品安全领域谣言成为网络谣言的重灾区。

有数据显示，网络谣言中“舌尖上的谣言”占45%。

这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧，甚至引起民众恐慌。

上周，赵硕同学看到她小姨又转发了一篇文章，说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰，用以增加面的
弹性，具有致癌性”。

她就对小姨说:“蓬灰的主要成分是碳酸钾，是常见的食品添加剂,用于调节面团的酸度，比食用碱的效果还好，不会对人体造成伤害。

”她还劝说小姨要辨明真假再转发，但小姨坚持说:“宁可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃几碗面嘛!”赵硕发现，像小姨这样轻信谣言的大有人在。

[材料三] 解决互联网谣言问题，首要强调的是责任意识。

不管是舆论的发起者还是网站的管理者，甚至围现的网民朋友们，都应该树立责任意识，各自在自己的责任范围内维护好网络秩序，不能让网络谣言肆意传播，甚至危害大多数人。

网民朋友们应多加以理性的分析，能够正视网络信息的真实性问题，不过度依赖、不轻信盲从，对于未经证实或难以证实的信息保持理性，就能有效提高对网络谣言的识别力和免疫力，这也就可以让大家免受到网络谣言带来的危害。

19.下列表述不符合以上材料内容的一项是（）（3分）
A.网络上谣言的泛滥后，危害是很大的，但目前仅限于食品安全领域传播,给民众带来恐慌。

B.虽然谣言给许多家庭造成了困扰，引起了一些人的恐慌，但也给部分人带来了经济利益。

C.材料二的小姨的心理反映了谣言防不胜防，宁可信其有，不信其无，从众心理加速其传播。

D. 目前我国对网络谣言问题没有有效的处理办法，需要个人的责任意识和理性分析来避免。

20.阅读【材料一材料二】，请从食品谣言的传播途径、语言特点、食品门类等方面写出两点探究结果。

（4分）
答：
21.研读以上材料，怎样铲除谣言滋生的土壤，让人们吃得放心？请你提出三点建议。

（3分）
（六）名著阅读。

（5分）
22. 判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（3分）
（1）我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。

在快活林里醉打蒋门神。

（）
（2）在《水浒传》中，被称为“神机军师”的人物是吴用，相关故事是吴用打破六花阵。

（）
（3）“耗国因家木，刀兵点水工。

纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是宋江。

说他要在山东聚众作乱。

（）
23．阅读下面的语段，按要求作答。

（2分）
“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开，”拔步便走，回头指着郑屠尸道:“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。

（1）上面文字中的“洒家”指的是谁?为什么要“痛打这厮”？
24、阅读下面文字，按要求作文。

（60分）
生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。

请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。

要求：①文体不限，除诗歌外，扣题作文，不少于600字；②不要套作，不得抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③不得透露真实的地名、校名、人名。

答案
一、积累与运用(20分)
1.（1）云归而岩穴暝（2）何日谴冯唐（3）四面歌残终破楚（4）燕然未勒归无计
（5）闲来垂钓碧溪上（6）惟长堤一痕（7）夕贬潮州路八千（8）居庙堂之高则忧其民（9）蜡炬成灰泪始干（10）二者不可得兼（11）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身
2、A
3、（1）cuì (2) 曳（2）悠香幽香（3）D （4）示例：有瓜果飘香
二、阅读（70分）
4、B
5、比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面．
6、B
7、（1）(我)住在旅店，旅店老板每天只供应两顿饭。

(意思对即可。

“逆旅"1分;“再"1分。

共2分) （2）来酣畅地表现他的没有全部显示出来的性格、才能。

（3分）
8、①用路途艰难、天气寒冷来衬托作者外出从师的艰苦环境。

②用同舍生服饰的华美与自己衣着的破旧进行对比，反衬作者精神上的富足。

(意思对即可。

一点2分,共4分)
9、每读一书，必千百遍。

舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语
10、①跟从名师虚心求教。

②不怕吃苦，以学为乐。

③自我发奋努力。

④不苟同俗，潜心钻研。

⑤读书有良好的读书习惯和方法⑥要抓紧时间，勤奋刻苦⑦持之以恒⑧要有自己独到的思考和见解(意思对即可，答对5点即可，一点1分,共5分)
11、（3分） C 12、（4分）引起下文，为下文情节发展作铺垫，（2分）为自己后来的变化形成鲜明对比．（2分）说明：应扣住文章内容做点分析。

13、（6分）（1)示例：“嗫嚅”的意思是“想说而又吞吞吐吐不敢说出来”，属于“神态描写”，生动形象的写了“我”当时的“恐慌、愧疚”。

(2）示例：景物描写，形象的写出了天气的闷热，表现了他内心的烦躁不安，为下文写父亲在恶劣环境中劳作这一情节做铺垫，同时也为“我”能够感受到父亲的不易以及“我”的转变等做铺垫。

（说明：意思答对即可）
14、（3分）（1）“火车上的父子相遇”是使“我”由不上进变为成熟的重要转折点，是突出主题不可缺少的一部分；（2）也使故事情节发展波澜起伏；（3）以“火车上的相遇”为题设置了悬念，能吸引读者的阅读兴趣。

（意思接近即可）
15、（6分）①宽厚慈爱，如把自己仅有的200元钱留给了孩子；②吃苦耐劳，如农闲之际外出打工；③教子有方，如对孩子的错误并没有过多的指责，而是用一定的方法让孩子自己去领悟；④望子成龙，如像
工友炫耀自己的孩子是大学生，将来定有出息。

说明：写出三点即可，意思答对即可。

16、答案：②①③（3分）
17、答案示例：以理想为基础，长久坚守而不改初衷，精益求精而达到极致；以思考为底，取长补短，学而思结合在完善中超越；以创新为核心，有非同寻常的构想，开创出新境界。

这是三个不断提升的过程，是成就匠心的必经之路。

（共3分。

共3点；意思对即可得分）
18、答案示例：“匠心”给我带来的启示是：一个人要想成功，就必须要有精益求精的精神。

我们班的小A，字写作前，总是列好提纲，写作过程中字斟句酌，修改时，认真听取老师、同学们的建议。

正因如此，他的作文很快就上升到一类文。

（共4分。

启示2分，联系生活实际2分）
19.（3分）A 20.（4分）（1）示例：①传播途径：微信朋友圈是许多食品谣言的泛滥之地。

②语言特点：常使用“致癌”“中毒”“致死”等骇人听闻的词语。

③食品门类：时令果蔬及其它热销产品。

（4分；要求答出两点，一点2分，探究结果要出自材料）
21.（3分）示例：①食品企业加大食品安全宣传力度。

②政府主动发布信息遏制谣言。

③普及食品安全知识。

④消费者要多了解相关知识，增强自身辨谣能力。

⑤政府加强监管，严厉打击劣质有害产品制造商与销售商，重塑食品安全的公信力。

⑥对别有用心的造谣行为，予以法律制裁。

（每点1分，言之有理即可）22、√×√23、人物:鲁达(鲁提辖，鲁智深，花和尚) 原因：郑屠欺负金翠莲，鲁达路见不平，见义勇为。