小学四年级作文我也追星

小学四年级作文我也追星
或许是学校芥末生活的酸甜与苦辣；或许是学习生涯中苦涩的忧伤与辛酸；或许是同事交往的枯燥与烦闷；也或许是同学之间的互为影响。

我迷上了追“星”。

“金无足赤，人无完人”。

几天来，我了解了可歌可泣的革命烈士闻一多，蜚声乐坛的音乐大师贝多芬，父忍辱负重的两弹之父邓稼先，多彩的博学睿智热情奔放的福楼拜和虚心使学的三国名将吕蒙。

，我尤爱音乐巨人——贝多芬。

贝多芬，他是一位闻名世界的音乐家，他一生坎坷，没有建立家庭。

也许是因为耳疾过早地降临到他在这么多的名人中的头上（贝多芬的耳疾起于28岁的时候1798年,自此至57岁1827年死），他的脾气变得非常暴躁。

这对于一个对音乐有着极大兴趣的人于直面人生的他苦闷并将极度的舞蹈融入与命运的不屈斗争抗争中，他是心的英雄，应该是极其大的打击！然而，贝多芬没有向上天屈服，他顽强地抗争着羁绊。

他勇，他的音乐就是这颗战士英雄心的表现，他那深邃的眼睛更是流露出了的光明前程。

关于他的相貌，隐约中记得“他的脸上趋向悲剧，一张含蓄脸庞了许多愁苦和力量的脸；火一样红火的头发，盖在他的脸上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带有一种凝重而不可逼视的光；长而笨重的鼻子下，一张禁闭的嘴，衬着略带方形的下颌，整个独生子描绘出坚忍无比的生的意志”。

贝多芬，他虽没有别人所拥有的那份聪慧英俊，但他却拥有世间无价的才华；无法他虽没有别人所拥有的那份温和，但他却拥有音乐上上能的伟大成就。

我喜欢贝多芬，便是他身上有一种敢于同命运抗争的民主自由拼搏精神。

那种精神穿越了时空，穿越了宇宙，穿越了无人能及的境界。

我喜欢贝多芬，主要是以自我为中心的。

对个人而言，经历一些磨难，的确不算坏事，况且，挫折的来临与否扩散并不以你的意
志为转移。

常言道：“不经风雨，怎能见彩虹。

”因此，人若想到达彼此的港湾，需经风雨，历蹉跎。

因为“人的魅力往往劫难和磨难成正比。

我喜欢贝多芬，看重的是他的人生路人生。

他能从逆境中迎难而上，面对种种困难他却不懂得后退，我敬畏他这种精神。

这正验证了中国那句古老格言的名言“艰难困苦，玉汝于成”。

我敬佩贝多芬，敬佩他的才华横溢，敬佩他的独特之明（独特之明：在贝多芬失明之后，他利用“骨传导”继续着自己的音乐创作人生）。

但我并不是一味地去模仿别人，而失去自己。

因为孟子曾说：“尽信书，则不如无书。

”
放眼贝多芬的人生，他的身上散发出一种味道。

是知识，连贯我的全身；是力量，鼓舞我的勇气；是气魄，融会于我的心胸！。