大学学制怎么写?学制分类有哪些?

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大学学制怎么写?学制分类有哪些?
很多同学对学制不太了解?不知道大学学制怎么写,学制的分类有那些。

店铺在这里为大家整理了大学学制制度和学制分类,供大家参考,希望对大家有用,祝愿大家学习顺利!
一、什么是学制
学制:即学校教育制度,是国家根据教育方针、政策,对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。

它是教育制度的主体,是现代教育制度的核心内容。

有时专指各级各类学校的学习年限。

学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。

另外,学制也指学校的制度。

本科的学制一般有学制二年制(专科起点两年制本科),四年制(一般),五年制(医学类、建筑学)。

全日制一般指学习时间上的一种分类。

全日在校学习的学校,称为全日制学校,学生全天在校上课,以教学为主。

区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。

二、我国现行学制的类型
学前教育(幼儿园):招收3~6、7岁的幼儿。

初等教育:主要指全日制小学教育,招收6、7岁儿童入学,学制为5~6年。

在成人教育方面,有成人初等业余教育。

中等教育:指全日制普通中学、各类中等职业学校和业余中学。

全日制中学修业年限为6年,初中3年,高中3年,职业高中2~3年,中等专业学校3~4年,技工学校2~3年。

属成人教育的各类业余中学,修业年限适当延长。

高等教育:指全日制大学、专门学院、专科学校、研究生院和各种形式的业余大学。

高等学校招收高中毕业生和同等学力者。

专科学校修业为2~3年。

大学和专门学院为4~5年。

业余大学修业年限适当延长,条件较好的大学、专门学院和科学研究机关设立研究生教育机构。

在职研究生修业年限适当延长,完成学业者也可获相应学位。

三、学制的发展历史
演进:
中国近代学制始于清末,1902年(光绪二十八年))公布壬寅学制;1904—1912年,清政府颁布“癸卯”学制。

辛亥革命后,1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。

1922年施行“壬戌”学制,或称“六三三”学制、“新学制”。

到80年代中期,大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。

改革方向:
1、为了构建终身教育体系,我国的学制区域弹性和灵活。

2、为了普及九年义务教育,我国规定了“九年一贯,六三分段”的基本学制。

3、为了逐步普及高中阶段教育,我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。

4、为了实现高等教育的大众化,我国高等学校的类型趋于多样化。

5、为了适应经济社会发展和就业的需要,我国将健全和完善职业教育体系。

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