人教版九年级物理初三阶段性测验 .9.28.doc

初中物理学习材料
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初三物理阶段性测验 2007.9.28
一、填空题：
1、宇宙中的所有天体都由 组成。

它们又是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫 。

2、物体中所含 的多少叫质量。

在国际单位制当中，质量的单位是 。

3、一个实心立方体的质量是1.08×103 kg ，体积为0.4m 3，该物体的密度
是 kg/m 3，若将该物体切去一半，则剩下一半的密度是 g/cm 3
4、室内天花板上悬挂一只吊灯。

灯绳对灯的拉力和_ _______是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和___ _____是一对相互作用力。

5、“小小竹排江中游”，“巍巍青山两岸走”前句话是以 为参照物，后句话是 以 为参照物。

6、物理学当中，我们用速度来表示物体运动的 。

已知短跑运动员5s 钟跑了50m ，则他的速度为 km/h 。

7、踢毽球是人们喜爱的体育活动。

如图1所示，用脚将毽球踢起， 表明力可以改变物体的 。

空中的毽球最终要落向 地面这是由于 的缘故。

8、根据牛顿第一定律，一切物体在 作用时，运动状态不 发生改变；在实际问题当中，当物体运动状态不发生改变时，物体受 到的力是 力。

9、鸡蛋放在硬纸片上，用手指突然弹击硬纸片，鸡蛋 （填“会”或“不会”）随纸片飞出去，这是由于 的缘故。

10、连载重共为2000N 的气球，在匀速竖直下降，它在空中受到的浮力是1900N ，则它受到空气的阻力为__________，若要使气球以同样的速度匀速竖直上升，可采用从气球上向外抛出重物的方式，当抛出物体重为_____时，可实现匀速竖直上升（假设空气阻力及浮力不变）
11、重50N 的一物体放在水平地面上静止，画出它所受力的示意图。

12、用力F 将物体压在墙壁上静止不动，在图中画出A 所受的竖直方向的力的示意图。

二、选择题（13——25单选，26——28多选）
13、某同学测量教室里讲台的长度，他记录了三次结果分别是：3.12m 、3.13m 、3.12m ，则讲台的长度是 （ ）
A 、3.12m
B 、3.123m
C 、3.13m
D 、
3.125m
14、张强同学在作文中写到：“我坐在奔驰的火车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速地向后退去……”。

张强同学写的“静靠”、“后退”所选用的参照物分别是 （ ）
A 、椅背和火车
B 、地面和火车
C 、火车和地面
D 、都是地面
15、用托盘天平称物体质量时，先调节横梁平衡，再将物体放在左盘，砝码放在右盘，发现右盘下沉，这时应采取的措施是 （ ）
A ．将横梁右端的螺母向左调
B ．将横梁右端的螺母向右调
C ．减少盘中的砝码
D ．应把游码向右移
16、某同学移动托盘天平后，忘记调节横梁平衡，指针静止时偏向刻度盘右方，则用这架天平测量物体的结果是 （ ）
A ．测量值大于真实值
B ．测量值小于真实值
C ．测量值等于真实值
D ．不能确定哪个值大
17、如图10-3所示, 表示A 、B 、C 三种物质的质量跟体积的关系，由图可知 ( )
A.ρA >ρB >ρC , 且ρA >ρ水
B.ρA >ρB >ρ C ,
且ρA >ρ水
C.ρC >ρB >ρ A , 且ρA <ρ水
D.ρC >ρB >ρ A , 且ρA >ρ水
18、下列现象中，物体是利用惯性而运动的是（ ） A.汽车刹车的运动过程
B.跳远运动员起跳后，在水平方向上的运动过程
C.从飞机上投下的救灾物质，在竖直方向上的运动过程
D.钟摆从最高处向最低处摆动的过程
19、在生活和工作中经常进行估测。

以下估测比较接近实际的是（ ） A.学生课桌的高度大约在1.2m~1.5m 之间 B.l 个苹果的质量大约在0.5kg~1.0kg 之间
C.汽车运行的平均速度大约在100km/h ～150km/h 之间
D.成人步行的速度大约在1.1m/s ～1.3m/s 之间
20、1m 3的水结成冰后，它的质量和体积变化情况是（ ）
A. 质量不变，体积减小；
B.质量不变，体积增大；
C. 质量和体积都不变
D.无法判断。

21、关于力和运动，下列说法正确的是（ ）
A 、物体受到力的作用，一定处于运动状态；
B 、物体正在运动，它受到的力一定不是平衡力。

C 、物体受到力的作用，运动状态一定改变；
D 、以上说法都不正确。

22、下面关于力和运动的说法，正确的是（ ）
A.只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变
B.运动的物体如果只受到一个力的作用，它一定做匀速直线运动
C.力是维持物体运动的原因
D.物体受平衡力作用时，运动状态不发生变化
10-3
23、在下列事例中，物体受到平衡力作用的是（ ）
A. 正在圆轨道上转圈的过山车
B. 减速进站的火车
C.腾空加速上升的火箭
D.在马路上匀速直线行驶的轿车 24、如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）
A.小孩对车的推力大于车受到的阻力
B.小孩对车的推力等于车受到的阻力
C.小孩对车的推力小于车受到的阻力
D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定 25、下图中表示的是小车做变速运动时车内悬挂的小球和杯中水面稳定后的情况，其中符合实际情况的是 （ ）
26、（多选）下面现象中，是由于惯性的原因的是：（ ） A 、放在课室里的课桌，没人搬动总留在原处； B 、运动员跑到终点时不能立即停止下来；
C 、自行车从斜坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大；
D 、站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倒。

27、（多选）天花板上有根电线吊着一盏电灯，在下列各对力中，不属于平衡力的是（ ） A 、电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力； B 、电灯对电线的拉力和地球对电灯的重力； C 、电线对电灯的拉力和地球对电灯的重力； D 、电线对天花板的拉力和电线对电灯的拉力。

28、（多选）下列几种说法中错误的是（ ） A.有力的作用,物体才能运动
B 要改变物体的运动状态,就必须有力作用在物体上 C.有力对物体作用, 物体的运动状态就一定改变 D 摩擦阻力总是有害的
三、计算题
29、一辆作匀速直线运动的小车在10s 内通过150m 的路程，那么它在5min 内通过的路程是多少m ？
30、通过计算说明，一个称量为500g 的托盘天平，能否则测量出一个体积为200cm 3
的实心
铝块的质量。

（已知铝的密度为2.7×103kg/m 3。

）
31、我国约有4亿多人配带近视眼镜,组成眼镜的主要材料的部分技术指标如下表:
材料 树脂镜片
玻璃镜片 铜合金 钛合金 透光量
92%
91%
密度/kg ·m -3 1.3×103
2.5×103
8.0×103
4.5×103
性能 较耐磨损 耐磨损 较耐磨损 耐腐蚀
(1) 求一块体积为4×10-6m 3
玻璃镜片的质量为多少?
(2) 如图10-6所示,一副铜合金镜架的质量为2×10-2kg,若以钛合金代替铜合金,求一副以钛合金镜架的质量.
四、简答与实验
32、小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在
桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，如图12所示。

请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈?
33、甲乙两人静止站在光滑的冰面上，甲突然用力推乙，你将看到什么现象？请用学过的知识解释。

34、如右图所示的刻度尺，量程为 ，分度值
为 ，图中物体的长度为 。

35、某同学作 “速度的变化”的科学探究，请你完成以下探究步骤。

（1）提出问题：小车在斜面上自由地下滑，它速度是否变化？如何变化呢？ （2） :①全程的速度一样
②上半程的速度比下半程的速度快 ③下半程的速度比上半程的速度快
10-6
0cm 1 2 3 4 5
（3）制定方案：分别测量出上半程、下半程和全程的距离，再测量出小车通过上半程、下
半程和全程的时间，最后计算出速度。

（4）实验器材：斜面、小车、计时器、 、 。

实验步骤： ① ②让小车从斜面上自由下滑，在上半程处用金属板挡住小车，测出小车在上半程的时间t 1。

再次让小车从斜面上自由下滑，在斜面末端处用金属板挡往小车，测出小车在全程的时间t 。

③计算出下半程的时间t 2，上半程、下半程和全程的速度v 1、v 2、v 。

（5）实验数据：(计算并填写数据)
（注:图中计时器的分度值为1s.)
(6)比较分析:在相同的路程上所用的时间不等，中点处的速度 终点处的速度 ＞ 全程的平均速度 。

(7)得出结论:
36、小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验。

(1)请完成以下实验要求。

a ．用天平称出空烧杯的质量m 1＝63g ；
b ．往空烧杯中加入适量盐水，用天平称烧杯和盐水
的总质量。

天平平衡后，右盘中砝码的总质量是 140g ，游码位置如图13(甲)所示。

则盐水和烧杯 的总质量m 2＝___________g ；
c ．把烧杯中的盐水全部倒入量简中，如图
13(乙)所示。

则盐水的体积V ＝__________cm 3。

d ．测出的盐水密度ρ＝___________g ／cm 3。

(2)按上面的实验方案进行实验，会使测出的盐水密度有
误差。

①是什么原因导致测出的盐水密度有误差?
②通过分析来说明测出的盐水密度是偏大还是偏小?
37、古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。

而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持。

到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小
被测 内容 时间 (s) 距离 (m) 平均速度 (m/s)
上半程 0.4 下半程 全程
5
0.8
午和同学们设计了如图所示的实验。

①要探究运动需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小午让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化。

小午在实验中是如何让小车受到不同阻力的？
②为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小午是如何做到这一点的？
③请将小午在本实验中的结论填写完全；平面越光滑，小车运动的距离越______，说明小车受到的摩擦力越_____，速度减小得越______。

④根据小午的结论，你能推理出若小车不受阻力，将做什么运动吗？
初中物理试卷
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