江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校七年级历史上册 第14课 三国鼎立局面的形成学案(无答案) 川教版

三国鼎立局面的形成
学习目标
1记住官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方和战争结果
2 知道魏蜀吴三国的建立者、建国时间、国号和都城
3 理解官渡之战、赤壁之战的特点及其对历史发展的重要影响
学习重点
1 赤壁之战
2 三国鼎立局面的形成
学习难点
三国鼎立局面形成的的原因、影响及关系
自主先学
（一）课前收集有关三国的故事和主要人物资料
（二）阅读本课学习目标、重难点。

（三）结合下面的知识体系，阅读教材《三国鼎立局面的形成》(课前完成,将重要的知识点在书本上标记出来。

)
知识体系：
、官渡之战发生的时间是，交战双方是和，最终获得最终胜利，且这场战争曹操是以胜。

这场战争之后，曹操基本。

3、赤壁之战发生的时间是，交战双方是和，最终获得最终胜利，且这场战争和官渡之战一样都是是以胜。

4、赤壁之战后，曹操的势力被局限在。

孙权巩固了在的地位，刘备先据有（今），后又进入（今地区）。

至此，
的局面实际形成。

魏蜀吴的建立
魏国的建立时间是，建立者是，都城在。

蜀国的建立时间是，建立者是，都城在。

吴国的建立时间是，建立者是，都城在。

小组讨论
1、曹操为什么能够基本统一北方？
2、为什么曹操在官渡之战中大获全胜，在赤壁之战中却惨遭失败？这留给后人哪些经验教训？
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选择题
1.东汉末年割据一方的军阀中著名的有（）
①袁绍②刘备③曹操④刘表
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
2.官渡之战的交战双方是（）
A.曹操和袁绍
B.曹操和孙刘联军
C.孙权和刘备
D.袁绍和孙刘联军
3.下列官渡之战的正确叙述是（）
A.发生在三国时期
B.袁绍全军覆没
C.发生在公元前200年
D.曹操火烧袁绍全部粮草
4.208年左右，割据东汉天下的主要军事集团是（）
A.袁、曹、刘集团
B.曹、刘、孙集团
C.刘、孙、袁集团
D.孙、袁、曹集团
5.三国鼎立形成的关键性战役是（）
A.官渡之战
B.巨鹿之战
C.淝水之战
D.赤壁之战
6.三国鼎立后，占领湖南、湖北大部分地区的统治者是（）
A.曹操
B.刘备
C.孙权
D.袁绍
7.孙权大将周瑜利用曹军不习水战的的弱点，指挥联军用火攻的办法大败曹军。

该战役是（）
A. 巨鹿之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战
8.三国时期，魏国的建立者是（）
A. 曹操
B. 曹丕
C. 司马懿
D.刘备
9.下列哪一位历史人物不属于三国时期的是（）
A.曹操
B. 孙权
C. 刘备
D. 诸葛亮
10.“功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遗恨失吞吴。

”杜甫这首诗所概括的历史与下列哪一位历史人物最为相关？（）
A.曹操
B.司马懿
C.诸葛亮
D. 孙权
11.东汉结束的标志是（）
A.三国鼎立局面的形成
B.曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，定国号魏
C.刘备成都称帝，国号汉，史称蜀
D.孙权称王，后改称帝
12.三国鼎立局面正式形成于（）
A．公元200年 B．公元208年 C．公元220年 D．公元229年
13.曹操在《蒿里行》这首诗里写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。

生民百遗一，念之断人肠。

”它描写的这一惨境发生在（）
A．东汉初年 B．东汉末年 C．三国 D．西晋
14.对赤壁之战中曹操战败的原因的分析，不正确的是（）
A．曹军来自北方，不习水战B．骄傲自满，对孙、刘联军采用的战术未引起重视C．曹军疾疫流行，战斗力减弱 D．天气环境（刮东风）使曹军失败
15.在历史课上，同学们讲了一些有关三国的故事，下列符合历史史实的是（）
A.曹操建立了魏国
B.刘邦在成都称帝建蜀汉
C.孙刘联军战曹军于赤壁
D.诸葛亮派船队到达夷洲
16.2005年5月20—22日，全国第14届诸葛亮学术研讨会在沂南县召开，他是下列哪一时期的著名政治家（）
A.西汉
B.东汉
C.三国
D.南北朝
17.三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风……这些家喻户晓、妇孺皆知的民间故事，都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关，他是（）
A.曹操
B.诸葛亮
C.周瑜
D.孙权
18.下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是（）
①都发生在三国时期②都是我们古代以少胜多的著名战役③结果都形成了南北对峙的局面④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
19.巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战的共同特点是（）
A.以少胜多
B.战术上采用偷袭方式获得成功
C.以众胜寡
D.战术上采用火攻方式获得成功
材料解析
20.阅读下列材料
材料一：“今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

”
——《三国志·诸葛亮传》
材料二：见右图
请回答：
（1）材料一中的“操”与“天子”各指谁？“挟天子以令诸侯”有什么作用？
（2）从材料一中可以看出这是诸葛亮说给谁的建议？此建议
是否正确？结合史实说明。

（3）看材料二中的图片，请正确填写三国的地理位置 A
B C
小结反思。