20-21版:第20课 社会主义国家的发展与变化(创新设计)
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第20课社会主义国家的发展与变化
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课程标准课标解读
1.了解第二次世界
大战后社会主义的
变化。
2.认识第二次世界
大战后社会主义发
展中的成就与问
题。
1.概括第二次世界大战后苏联、东欧和中国的社会
主义建设和改革的主要成就,从“唯物史观”角度
认识社会主义改革的经验教训。
2.了解苏联解体和东欧剧变的历史事实,从“历史
解释”角度认识社会主义事业的艰巨性和长期性,
坚定社会主义信念。
苏联的发展、改革与解体
1.发展
(1)成就
①取得了恢复和发展国民经济的巨大成就。
②爆炸了原子弹和氢弹。
分别是1949年和1953年
③人民的教育和生活水平也有很大提高。
(2)问题:苏联优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没有改观。
2.改革
(1)赫鲁晓夫改革
①内容:平反冤假错案,强调集体领导,改革干部制度;加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制;改革工业管理体制;打破对斯大林的个人崇拜。
扩大企业的自主经营权
②结果
a.改革注入某些市场经济成分,取得了一些成效。
改革推进了农业的发展,耕地面积和粮食产量有所增加。
但改革没有突破计划经济体制,国民经济比例仍然严重失调。
b.没有对斯大林的功过作出全面科学的分析,造成严重的后遗症。
(2)勃列日涅夫改革
①前期:在工业领域推行“新经济体制”改革,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。
但改革只是对传统体制的修修补补,效果有限。
②后期:热衷于树立个人迷信,专断作风日趋严重;各项工作缺乏活力,社会矛盾丛生,发展缓慢。
(3)戈尔巴乔夫改革
①经济领域:承认市场调节在社会主义经济中的作用,成效甚微。
②政治领域:取消苏共领导地位,放弃社会主义制度,实行议会制、总统制和多党制,在意识形态上抛弃马克思主义指导,实行“多元化”,造成思想混乱,民族分离主义随之兴起。
严重背离了科学社会主义
3.解体
(1)1990年,立陶宛率先独立。
(2)俄罗斯发表主权宣言,其他加盟共和国也纷纷效仿。
(3)1991年8月19日,几位苏联领导人发动政变,试图阻止苏联分裂,很快失败。
(4)1991年12月26日,苏联解体。
东欧的社会主义建设、改革和剧变
1.建设
(1)第二次世界大战胜利前后,东欧各国人民经过艰苦斗争,在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。
(2)东欧各国着手恢复遭到战争破坏的经济,提高了人民的生活水平和教育水平,但大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调。
照搬苏联模式,埋下了隐患
2.改革
(1)南斯拉夫改革
①成果:建立了社会主义自治制度,通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性,促进了经济发展。
②弊端:导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为后来国家的分裂埋下了隐患。
(2)东欧其他国家改革成效
①波兰:1956—1960年实施国民经济第一个五年计划,经济迅速发展。
②匈牙利:1968—1973年间国民收入年递增率为6%,人民消费水平提高。
③民主德国:经济稳步增长,其经济发展水平居东欧国家之首。
(3)局限:东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。
3.剧变
(1)原因
①20世纪80年代,一些东欧国家经济陷入严重困境,政局剧烈动荡。
②苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响。
(2)含义:1989—1992年,东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向,否定马克思主义指导,否定社会主义制度,抛弃共产党领导
东欧剧变的根本原因
地位,实行政治多元化,社会政治经济制度急剧变化。
(3)表现
①波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳。
②罗马尼亚发生了流血冲突。
③民主德国并入了联邦德国。
④捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家。
⑤南斯拉夫经过激烈内战,最终解体。
中国社会主义的发展
1.改革开放前
(1)背景
①1949年10月1日,中华人民共和国成立。
②1954年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。
③到1956年底,基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
(2)成就:取得包括“两弹一星”在内的各方面巨大成就。
(3)意义
①在新中国历史上具有开创性、奠基性意义。
②为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
2.改革开放后
(1)背景
①1978年底,中国共产党召开十一届三中全会,作出改革开放的伟大决策。
②中国以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制。
(2)成就
①2010年,中国的国内生产总值已居世界第二位。
到2018年,中国的国内生产总值已突破90万亿元,稳居世界第二位,对世界经济增长贡献率接近30%,外汇储备稳居世界前列。
②高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速突进。
③农业现代化稳步推进,粮食总产量达到6 579亿千克。
④创新型国家建设成果丰硕。
中国特色社会主义激发着人们的活力和创造力。
⑤中国共产党第十九次全国代表大会的召开,激励着中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定地走下去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.意义:中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义。
发掘教材·想一想
1.阅读教材P121“史料阅读”:指出苏联坚持优先发展重工业的原因,有何历史局限性?
提示:原因:重工业是实现工业化的关键,加强国防建设的需要,提高人民生活水平的基础。
局限性:忽视了农业生产,导致国民经济比例严重失调。
2.阅读教材P122“思考点”:苏联的改革给我们什么样的启示?
提示:在经济落后的社会主义国家建设社会主义现代化,是很困难的,没有先例可循,必须坚持社会主义方向,坚持马克思主义指导,坚持共产党的领导并不断深化改革,才能取得成功,中国的改革开放已经证明了这一点。
同时要警惕西方的和平演变。
3.阅读教材P124“学思之窗”:你怎样理解这段话?
提示:一是社会主义代替资本主义是人类历史发展规律和社会发展的总趋势;二是社会主义在发展过程中出现曲折也是历史发展规律的一部分;三是辩证看待社会主义发展过程中的挫折,从中吸取教训,促进社会主义更加健康发展。
东欧剧变、苏联解体是社会主义的暂时挫折,为社会主义建设和改革提供深刻的经验教训。
4.阅读教材P125“问题探究”:分析造成苏联解体、东欧剧变的多种因素。
提示:苏联建设社会主义的基础薄弱;苏联模式积重难返;从赫鲁晓夫到勃列日涅夫的改革没有突破苏联模式的束缚;戈尔巴乔夫的改革推行错误路线,背离社会主义方向,举措失当;西方国家的和平演变;等等。
这一切最终导致苏联解体、东欧剧变。
拓展教材·读一读
1.阅读“即将发射的苏联火箭”(见教材P121)
信息解读:这是即将发射的苏联火箭的图片,从一个侧面说明了20世纪70年代的冷战时期,苏联与美国进行军备竞赛的情况。
当时苏联不仅坚持优先发展重工业,而且继续把科技发展的重心倾斜到军事与国防建设领域,使国民经济更加畸形发展。
2.阅读“苏联坦克开进捷克斯洛伐克首都布拉格”(见教材P123)
信息解读:“布拉格之春”是1968年捷克斯洛伐克根据本国国情,为加速经济发展,完善社会主义制度而在政治、经济方面进行改革的有益探索。
它的目的是建立一条适合本国国情的社会主义发展道路。
苏联的军事干预标志着华约内部的裂痕已经渐渐显现,可视为东欧剧变的前奏与导火索。
3.阅读“‘复兴号’中国标准动车组”(见教材P124)
信息解读:“复兴号”中国标准动车组,于2017年6月26日在京沪高铁线路上正式双向首发。
“复兴号”中国标准动车组的英文代号是CR,是世界上运营时速最高的高铁列车,最高时速可达350千米。
中国对该列车拥有完全知识产
权。
探究一苏联社会主义建设的成就与问题
命题研究
角度1赫鲁晓夫改革
史料赫鲁晓夫上台时苏联的农业问题十分尖锐。
赫鲁晓夫执政后首先改革农业计划制度①。
赫鲁晓夫指出绝不需要中央给集体农庄布置播种面积,规定牲畜的头数②。
为了调动农民的积极性,赫鲁晓夫还在农产品采购制度方面进行了调整。
……在1953年的九月全会上,赫鲁晓夫提出要种植玉米。
——《苏联真相》读史
思考
提示扩大集体农庄的自主权;调整农产品采购制度;种植玉米。
角度2勃列日涅夫改革
史料勃列日涅夫改革分为三个阶段:第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初,苏联工业年均增长率为8.4%。
第二阶段为70年代初到70年代末,1971—1975年,工业总产值年均增长率为7.1%,比前五年下降1.3%,其后五年又下降2.6%。
第三阶段,从70年代末到80年代初,1982年工业总产值仅增长2.8%。
——《历史2(必修)·历史材料与解析》思考根据上述史料并结合所学知识,指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。
提示趋势:苏联经济的发展日趋迟缓,经济增长率逐年下降,进入停滞时期。
原因:没有突破计划经济体制;对苏联社会实际发展水平的错误判断,阻碍了改革进程;推行霸权主义外交政策,与美国进行军备竞赛,背上了沉重的经济负担;个人作风专断。
角度3戈尔巴乔夫改革
史料下表为1981—1990年苏联经济增长率(%)简表
思考
原因有哪些?
提示主要原因:苏联模式的束缚,戈尔巴乔夫经济改革不见成效。
史论要点
1.历史解释——赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的比较
(1)社会主义国家必须走改革开放和适合本国国情的道路。
(2)社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定三者之间的关系。
(3)社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨。
探究二东欧剧变和苏联解体
命题研究
角度1东欧剧变
史料这些国家更多地是照搬苏联的一套做法,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性,而且声誉受到很大影响①。
从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用②。
——钱其琛答记者问
读史
思考
提示原因:照搬苏联模式,经济发展迟缓,社会主义的优越性未能充分发挥;苏联的改革失败和西方“和平演变”政策的影响。
本质:社会主义性质发生根本性的变化。
角度2苏联解体
史料
思考通过漫画我们能获取哪些历史信息?
提示信息:戈尔巴乔夫改革放弃了马克思主义的指导,背离了社会主义方向,最终导致了苏联解体。
史论要点
1.历史解释——东欧剧变的原因
(1)内部原因
①历史原因:东欧各国长期受制于苏联,照搬苏联高度集中的经济政治体制,产生了许多问题,使其经济发展缓慢。
②现实原因:东欧的改革没有突破苏联模式的框架,成效不大,政治经济危机严重,执政党和政府忽视民主与法制,日益脱离群众。
(2)外部原因
①苏联原因:戈尔巴乔夫的改革思想推动了东欧各国执政党的改组、分裂和蜕变。
②西方原因:西方国家推行“和平演变”战略,进行意识形态的渗透,利用资金技术的援助引诱、支持东欧国家内部反对势力等。
2.家国情怀——对东欧剧变和苏联解体的认识
(1)社会主义是资本主义向共产主义过渡的社会形态,它需要有一个历史过程才能走向成熟。
所以苏联解体和东欧剧变属于正常的历史现象。
(2)苏联解体和东欧剧变只是苏联模式的受挫,并不是整个社会主义运动的失败,相反,社会主义国家应该从中吸取教训,向着更健康的方向发展。
【典例1】(2020·山东潍坊一模)1958年,赫鲁晓夫提出,力争1961年前在肉类、牛奶、黄油的人均产量赶上和超过美国,并要求各地党委书记向保证一年肉类增产两倍的梁赞州委书记拉里昂诺夫学习。
这一举措()
A.扩大了地方发展经济自主权
材料没有涉及
B.未能摆脱传统体制的束缚
C.顺应了加速发展战略的需要
盲目求快不顾实际
D.是经济新模式的重要探索
没有突破苏联模式的束缚
明立意以赫鲁晓夫改革举措为切入点,从“历史解释”角度考查苏联改革的局限性。
抓关键苏联高度集中的计划经济体制下,长期执行计划指令,压制了地方和企业的积极性,阻碍了苏联经济的持续发展。
排干扰“扩大了地方自主权”与材料“要求各地党委书记向保证一年肉类增产两倍的梁赞州委书记拉里昂诺夫学习”相矛盾;“加速发展战略”是80年代中期提出;“力争1961年前在肉类、牛奶、黄油的人均产量赶上和超过美国”是苏联长期执行的指令性计划。
B
【典例2】阅读材料,完成下列要求。
材料一前苏联有许多学者以从列宁晚期著作中描绘出来的轮廓,把列宁的社会主义模式的主要特征归纳为以下几点:在国家计划范围内,为了劳动者的利益利用价值规律和商品货币关系;根据劳动的质和量付给报酬的原则;允许多元化的社会主义所有制形式存在……
坚持公有制主导下,允许私有制存在
——苏联1989年《有关社会主义的现代概念》
专题讨论会纪要材料二关于经济改革,戈尔巴乔夫提出,以公有制为主体是“经济垄断”,只有实行私有化,建立“真正的市场经济”,才能“恢复社会公正”。
1987年通说明改革背离了社会主义方向
过的、次年生效的《国营企业(联合公司)法》是改革时期主要的经济法。
《国营企业法》的目的,就是使苏联企业成为自治的、民主的和财政上独立的生产者。
——摘编自肖明《戈尔巴乔夫改革及其本质》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括列宁的社会主义模式的特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,对戈尔巴乔夫经济改革进行评价。
(3)根据上述材料并结合所学知识,分析列宁、戈尔巴乔夫改革一成一败的原因。
第一步审设问·定方向。