山西省平遥县高二下学期语文期末考试试卷

山西省平遥县高二下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共6分)
1. （6分） (2019高二上·南宁期中) 阅读下面文字，完成小题。

“湖光山色画图中，万里烟波一棹通。

明日扁舟江海上，不知何处是西风。

”人工智能机器人“九歌”，创作了这首潇洒自适的小诗。

“九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇，然后通过深度学习模型，（），按照主题需要解码输出一首完整的诗。

如今，人工智能技术，各式各样的智能机器人早已各显神通，“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

俄罗斯在举办世界杯足球赛期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻，并与直播同步的速度发布。

最终，一战成名。

“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。

我们应该竭尽所能，确保它的未来发展对我们自身和环境有利。

”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。

当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过也有专家认为这是。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A . 初露锋芒一泻千里众望所归庸人自扰
B . 牛刀小试一日千里不负众望杞人忧天
C . 初露锋芒一泻千里众望所归杞人忧天
D . 牛刀小试一日千里不负众望庸人自扰
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）
A . 摸索出一套作诗的规律，古诗中的“潜规则”被掌握
B . 古诗中的“潜规则”被掌握，摸索出一套作诗的规律
C . 摸索出一套作诗的规律，自己学习古诗中的“潜规则”
D . 自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的规律
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A . 在俄罗斯举办世界杯足球赛期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布。

B . 在俄罗斯举办世界杯足球赛期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻，并与直播同步的速度发布。

C . 俄罗斯在举办世界杯足球赛期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布。

D . 俄罗斯在举办世界杯足球赛期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻，并以直播同步的速度发布。

二、现代文阅读 (共3题；共27分)
2. （6分） (2019高二上·南宁期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。

数据挖掘的基本目标是从大量的数据中提取隐藏的、潜在的和有用的知识和信息。

在数据挖掘过程中，数据挖掘技术具有将人类与自然连接的特征，人对世界的感知不是直接地面向世界，而是类似于通过眼镜来感知世界一样。

可以说，数据挖掘技术对人类存在、人类诠释世界等的调节，是新技术背景下人、技术与世界关系的具体表现。

就人类存在的境遇而言，在数据挖掘技术被使用的过程中，自然界依然存在，但一种新的自然界，即由数据挖掘技术所形成的自然界已经成为人类栖息的场所之一。

也就是说，除了传统意义上的自然界之外，还有由数据挖掘技术对“原始”自然界的数据化处理后所呈现的世界，与数据挖掘技术所带来的新的数据世界一起共同构成了人类存在场所。

这个过程中，即使是“原始性”的数据都是被“加工过的”，因为数据从来都不是“先于事实的”。

实际上，就数据挖掘技术而言，其对数据的处理既可以是随意的，也可以是有选择的。

有选择就意味着数据挖掘技术可通过数据处理过程，有意地隐藏一些东西，这也正是数据挖掘技术对人类存在的一种调节。

就人类存在的方式而言，数据自然界为人类提供了有别于传统意义上的一种存在方式。

存在的轨迹以数据的方式呈现，存在的历史以数据库的方式呈现。

数据打通了万物的在场与不在场、此在彼在，也联通了过去、现在与未来，一切都以在线的形式存在，带来所谓“不在场的在场”。

甚至在某种意义上，数据挖掘技术通过对数的隐蔽、清洗等对某事、某物或某现象予以调节，使其透明性退场。

进而一方面，可以将在场的转换为不在场的，如图像数据挖掘技术对图像中信息的有关处理;另一方面，可以将不在场的转换为在场的，如通过对某人身体数据的采集，商场可以为不在场的某人提供在场的服务:基于某种软件显示其与某物的契合、匹配度等，让某人产生了在场的感
觉。

此外，数据挖掘技术还调节着人对自身存在的认同，例如“刷存在感”这一词语就透露出人对自身存在认同的种新方式，“点击率”则被视为自身被认同的一个重要考量。

与此同时，数据挖掘技术在构成数据自然界的过程中，以一种更新的形式调节着人类视觉、听觉等，进而带来了人们思维方式、认知世界方式等方面的变革。

当驾驶员使用车載导航的时候，其所看到的车载导航所呈现的图景来自数据可视化技术对世界的诠释，是世界被数据化的一种虚拟呈现，驾驶员对世界的感知与此紧密联系在一起，并促进着驾驶员对环境的诠释。

因此，人类对世界的诠释与其说是人类通过自然界来获取数据，倒不如说数据为人类了解自然界提供了新的可能。

数据挖掘技术以参与的形式进入世界的构建与诠释的时候，也就开启了关于新技术所带来的新问题的伦理探究。

（摘编自闫宏秀《数据挖掘技术与调节：世界、世界的诠释与伦理的内化》
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A . 数据挖掘技术连接了人类与自然，让人们在大量的数据中提取到隐藏的有价值的内容。

B . 数据挖掘技术的出现使传统意义上的自然界慢慢被数据挖掘技术的新自然界所取代。

C . “不在场的在场”指人类故意采用隐蔽、清洗等数据处理方式联通了过去、现在和未来。

D . 数据挖掘技术可以提升人的视觉和听觉，带给人们思维方式和认识世界方式的改变。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A . 文章分析了数据挖掘技术使用过程中形成的新现象，对技术、人与世界的关系作了论证。

B . 文章通过论述数据挖掘技术对人类存在及人类诠释世界的调节，将论证推向了深入。

C . 文章用举例论证的方法论证了数据自然界可以为人类提供有别于传统意义存在的方式。

D . 驾驶员使用车载导航证明了数据挖掘技术的飞速发展和数据挖掘改变了人们的生活。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A . 数据自然界是数据挖掘技术对现实世界的解读与呈现，与现实世界是一一对应关系。

B . 数据挖掘技术形成的“新的自然界”是以数据处理的方式拓展了人类存在的境遇。

C . “刷存在感”和“点击率”都是通过数据挖掘技术来调节人们对自身存在的认同。

D . 数据挖掘技术既参与世界的构建和诠释，又探究着大数据时代新技术带来的新问题。

3. （9分）(2017·宁城模拟) 阅读下面文字，完成后面小题。

材料一：10日晚，谷歌AlphaGo与韩国棋手李世石的人机大战五番棋第二局在韩国首尔战罢，最终AlphaGo 展现出恐怖的全局控制力，执黑中盘获胜，并以2比0领先李世石。

这一结果也令人工智能引起的“地震”继续升级，许多赛前坚定认为李世石将完胜的人士也大跌眼镜，坦承人工智能的发展速度远超想象。

一辈子都在研究人工智能的美国未来学，雷·库兹韦尔认为“不是从火星来侵略我们的外界生命体，而是我们制造出来的物体。

人工智能将和人类共生，作为工具，开阔我们的身体和知识界限。

”他认为，从起重机到智能手机，过去人类使用的一切工具都是某种特定形态的人工智能。

过去大多用在克服人类的身体界限，现在新的人工智能将用于克服人类的知识界限。

例如发明出可以准确翻译所有语言的人工智能翻译机，开启有史以来人类沟通最紧密的时代。

对于AlphaGo的胜利，雷·库兹韦尔表示：“这让我确信，人类正在向着不远未来的2个重要时期靠近。

2029年和2045年。

”他认为，人工智能通过几何级数的发展，在13年后就能拥有和人类同样水平的智能：“2029年和人类一样说话、思考、感受感情的存在将诞生，成为人类和人工智能合作的时代。

2045年通过与人工智能的结合，人类的肉体、知识能力将突破生物学界限，奇点将到来。

”
最近的一项调查显示，世界上有半数人工智能专家认为，机器的智力到2040年就会达到人类水平。

这可能有助于人类应对气候变化问题、治疗疾病和节省劳动力。

但这也带来了遗传学提出的同样深刻的道德问题。

物理学家斯蒂芬·霍金去年告诫，除非我们谨慎从事，否则棋盘游戏或许只是开始：人工智能最终可能“变得比我们所有人都更聪明”。

人们不难明白，各国政府和人类社会应该认真对待人工智能领域的这些发展所包含的意义。

谷歌、脸谱和其他从事人工智能开发的企业表示，他们将建立道德问题专家小组来考虑合理利用这些技术。

人们需要某种形式的外部监督来保护公众免受人工智能某些发展的负面影响。

（《央视新闻网》2016年3月11日）
材料二：人类正以科技手段推动新物种的进化，这可能与人为导致物种灭绝一样有害。

尽管我们具有笨拙的破坏力——科学家说，人类活动可以导致类似于恐龙灭绝事件发生，智人还是促成新物种和株系以惊人的速度迅速进化。

根据这项研究，自1．15万年前最后一个冰川时代结束以来，人类迁移了近900种已知物种、驯养了470多种动物并种植了近270种植物，对整个自然生态圈的改变简直是“史无前例”。

人类推动的物种进化的令人咋舌之处不仅在于出现的新物种数量很多，还在于它们形成的速度很快。

更重要的是，新物种的出现，可能对生态系统中的其他生物生产生未知的多米诺效应。

已经得到证明的是，入侵物种可以导致其他物种灭绝。

哥本哈根大学生态学家的瑟夫·布尔说：“人类或许发现，这种人为的生物多样性与人为的物种损失一样令人恐惧。

”
（《中华读书报》2016年7月1日07版）
材料三：蚕丝，这种散发光泽且美丽迷人的服装面料是非常坚韧的。

现在，研究人员发现了一种更聪明的办法，可以让这种轻柔细软的丝线更坚固耐用，给蚕喂食石墨烯或单壁式碳纳米管。

研究人员说，喂食后，蚕吐出的强化丝可以有多种用途，比如制作耐用防护布、可生物降解的医用植入材料和环保型可穿戴电子产品。

为了获得碳强化丝，清华大学的张莹莹及其同事给蚕喂食喷洒了含有0．2%碳纳米管或石墨烯水溶液的桑叶，在桑蚕吐丝结茧后收集蚕丝，与标准产丝过程一样。

与普通蚕丝截然不同的是，碳增强蚕丝的抗拉强度提高了一倍，耐压强度至少提高了50%。

研究团队将蚕丝纤维加热至1050摄氏度，使丝蛋白碳化，然后研究其传导性和结构。

东华大学材料科学家张耀鹏说：“这是一个大规模生产高强度纤维丝的好办法。

”张曾经做过实验，给桑蚕喂食二氧化钛纳米粒，希望获得抗紫外线降解的超强蚕丝。

他指出，碳强化蚕丝的导电性能可能使它成为未来制作传感器以读取神经信号的主要原料。

（《参考消息》2016年10月11日07版）
（1）
下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（）
A . 三则材料关注的都是人类“科技进步”问题，而且都不同程度的解说了科技变革给人类生活带来的改变，但对未来科技对人类生存的影响态度不一。

B . 材料二表明，人类推动的新物种进化是危险，甚至与人类导致的物种灭绝一样有害，因此材料三涉及的给蚕喂食人工添加剂的行为会对物种产生危害。

C . 材料二和材料三评论的科技成果有的是事实，有的将要成的事实，而材料一所说的人工智能技术是要到2040年才能有实际价值，所以后两则新闻更具有真实性。

D . 三则材料都试图积极引导读者思考，当下人类的科技革新给人类生活带来的影响，而且暗示读者，人类的前进方向一直掌握在自己手中，人类会把握自己的命运。

（2）
下列针对上述材料的分析，较为合理的一项是（）
A . 材料的来源不一，有专业报纸，有门户网站，但在面对科技这一话题时都大体上呈现出了冷静和多元的话
语态度。

这也是大众传媒应该具有的方向引导作用。

B . 在三则材料中，材料一和材料三都呈现了实验结果，材料二在对事件的解说上虽然具有辩证性，但因为没有实验结果作支撑，所以只能是停留在理论层面上探讨。

C . 相对而言，央视新闻网的新闻语言更体现了生动活泼性，例如在引用库兹韦尔的话时说“人工智能不是从火星来侵略我们的外界生命体”。

D . 《中华读书报》和《参考消息》在说明性文字中较多使用数字和专业术语，因而更具有科学性，与《央视新闻网》文字的阅读感觉大不相同。

E . 三家媒体刊登或转载关于科技进步文章的背后，是国家对于”科技兴国”的诉求。

虽然这是一条漫长的道路，但借助媒体的宣传，也能激发民众的热情和动力。

（3）
根据上述材料，谈谈你对当下人类科技发展的认识。

4. （12分） (2020高一上·吉林期末) 阅读下面一段文字，完成小题
讲故事的人
①我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。

算完钱我就去了学校。

A当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。

母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。

”
②我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。

我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。

每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。

如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。

B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。

这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。

她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。

母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。

”
③有一段时间，集市上来了一个说书人。

我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。

为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。

但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我排活，默许我去集上听书。

为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把
白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。

④很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。

我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。

我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”
⑤我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。

我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子，就有我童年时的影子。

我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。

但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。

⑥俗话说“江山易改、本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。

（1）选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事？从中看出母亲是个怎样的人？
故事一：________
故事二：________
故事三：________
母亲形象：________
（2）文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪，请分析其原因及表达的感情。

A．处原因及表达的感情：
B．处原因及表达的感情：
（3）选文③、④段中，母亲对“我”的态度发生了变化，请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。

（________）→（________）→（________）
（4）有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家，进而获得诺贝尔文学奖。

请结合选文有关内容谈一谈，莫言会讲故事能力的形成，对你学好汉语的启发。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)
5. （11分）(2018·江苏模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。

悠然亭记
明·归有光
余外家世居吴淞江南千墩浦上。

表兄淀山公，自田野登朝，宦游二十余年，归始僦居县城。

嘉靖三十年，定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。

忆余少时尝在外家，盖去县三十里，遥望山颓然如积灰，而烟云杳霭，在有无之间。

今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牗常见之。

又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。

靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为，而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。

而中无留滞，见天壤间物，何往而不自得？余尝以为悠然者实与道俱。

谓靖节不知道，不可也。

公负杰特有为之才，所至官，多著声绩，而为妒媢者所不容。

然至今朝廷论人才有用者，必推公。

公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。

靖节世远，吾无从而问也。

吾将从公问所以悠然者。

夫“山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言”，靖节不得而言之，公乌得而言之哉？公行天下，尝登泰山，览邹峄，历嵩、少间，涉两海，入闽、越之隩阻，兹山何啻泰山之礨石？顾所以悠然者，特寄于此！庄子云：“旧国旧都，望之畅然。

虽使丘陵、草木之缗，入之者十九，犹之畅然。

况见见闻闻者也？”予获侍斯亭，而僭为之记。

（1）下列对划线词的解释，不正确的一项是（）
A . 类非晋、宋雕绘者之所为类：同类
B . 公殆未能以忘于世殆：大概
C . 吾将从公问所以悠然者所以：……的原因
D . 公乌得而言之哉乌：哪里
（2）下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . “嘉靖”，明朝皇帝世宗朱厚熜的年号。

年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一般由皇帝发起。

一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。

B . “阳”，指山的北面或水的南面；“阴”，指山的南面或水的北面。

如“河阳”就是指黄河的南面。

C . “靖节”，即靖节先生，是东晋著名诗人陶渊明的私谥。

所谓“私谥”，是指古代士大夫死后由亲属、朋
友或门人给予的谥号。

D . “僭”，指超越本分，古代指地位在下的冒用在上的名义、礼仪和器物等。

如“僭越”“僭位”。

（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牗常见之。

②余尝以为悠然者实与道俱。

谓靖节不知道，不可也。

（4）淀山公给亭子命名为“悠然”的原因是什么？请结合文本分析。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6. （7分）(2018·闵行模拟) 阅读下面诗歌，完成下面小题。

溪行寄王震
（唐）张九龄
山气朝来爽，溪流日向清。

远心何处惬，闲棹此中行。

丛桂林间待，群鸥水上迎。

徒然适我愿，幽独为谁情。

（1）从体裁看，这是一首________（体裁）。

（2）下面对本诗理解正确的一项是（）
A . 诗题的“寄”与“夜雨寄北”的“寄”字意相同
B . 从诗中所写的景物来看，本诗描写的是早春景色
C . 前四句写景，后四句抒情，由景而情，情景交融
D . 作者写山溪中划船所见的景物，描绘得有声有色
（3）从本诗来看，作者的情感经历了变化，试结合具体词语加以分析。

五、情景默写 (共1题；共4分)
7. （4分） (2016高三上·如东月考) 补写出空缺处的名句
（1）
________，用之如泥沙。

（杜牧《阿房宫赋》）
（2）
扪参历井仰胁息，________。

（李白《蜀道难》）
（3）
定乎内外之分，________，斯已矣。

（《庄子·逍遥游》）
（4）
醉不成欢惨将别，________。

（白居易《琵琶行》）
（5）
元嘉草草，封狼居胥，________ 。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（6）
商旅不行，________；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）
君子坦荡荡，________。

（《论语·述而》）
（8）
薄于身而厚于民，________。

（《晏子春秋》）
六、语言表达 (共2题；共10分)
8. （5分） (2017高三上·定州月考) 有位学生考取了大学，给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。

其中有不得体的地方，请改正。

（找出并改正四处即可）
老师：你好！在高中阶段，你能帮助我学习，深感荣幸。

我能有今天，是你鼎力相助的结果。

你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看。

我将永远铭记你的教导，认真读书，好好改造，不辜负你的希望。

9. （5分）阅读下面一则考古信息，请用简练的语言分条概括元青花身份受到质疑的三个原因。

中国陶瓷，凡一新品种诞生，其由小到大、由弱到强的演变，脉络清晰。

但元青花没有童年，没有少年，当你看见它时，它俨然是一个风华正茂的青年，让人怀疑它的身份。

在人们的印象中，蒙古人只知扩张，不知建设，善武而不善文，所以如此精美的青花瓷出自蒙古人之手太让人不可思议。

再有，元青花出现之前，中华文明的传统色调鲜有蓝色的身影。

唐三彩以黄绿白为主，偶见蓝色。

近年在南海打捞出的多套精美的蓝色青花瓷器，经考证为明代郑和下西洋带入东南亚的明青花，其烧制年代检测多在所谓元青花之前。

这更让世人质疑元青花的身份。

七、材料作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2019高二上·南宁期中) 阅读下面的材料，根据要求写作。

尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以存身也。

——《周易》
有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

——希腊言语
对此，引发了你的哪些思考?请结合材料内容及含意作文，写一篇文章。

要求:自选角度，自拟标题，文体不限，不得抄袭，不得套作，不少于800字。