大班幼儿游戏回顾活动方案设计

大班幼儿游戏回顾活动方案设计
一、活动主题。

“游戏大冒险：一起回顾欢乐时光”
二、活动目的。

1. 帮助大班幼儿巩固在游戏中获得的知识、技能和经验。

2. 提高幼儿的语言表达能力，鼓励他们分享游戏中的感受和想法。

3. 增强幼儿之间的互动与合作，培养团队意识。

三、活动时间。

[具体活动时间，例如上午10：00 10：30]
四、活动地点。

幼儿园大班教室。

五、活动准备。

1. 游戏相关的道具、照片或视频片段。

如果之前玩过建构游戏，准备一些积木；如果是角色扮演游戏，准备相应的服饰或小道具等。

2. 小贴纸若干（用于奖励积极参与的幼儿）。

3. 一块大白板或者大屏幕用于展示照片和视频。

六、活动流程。

（一）游戏大集合（3分钟）
老师像个魔法小精灵一样跳出来说：“小朋友们，咱们之前玩了好多超级有趣的游戏呀，就像进入了一个充满欢乐魔法的世界。

现在呢，咱们先一起大声喊出这些游
戏的名字好不好？我先来一个，像搭高楼大厦一样的建构游戏。

”引导小朋友们把记得的游戏名字都喊出来，像接力赛一样，一个接一个。

（二）照片/视频大揭秘（7分钟）
1. 老师神秘兮兮地说：“小朋友们，现在老师要给你们变个魔法，把我们游戏时候的那些超级有趣的画面变出来。

”然后开始播放之前游戏时录制的视频或者展示照片。

2. 在播放的过程中，老师像个解说员一样，简单地描述一下当时的场景，比如说：“看呀，这时候小明在建构游戏里搭了一个超级酷的大桥，就像真的能让汽车开过去一样呢。

”
（三）我的游戏故事（12分钟）
1. 老师说：“小朋友们，现在轮到你们来讲讲在游戏里发生的好玩的事情啦。

谁想先来当小明星，站在前面和大家分享呢？”
2. 请一位小朋友上台，让他拿着一个小道具（如果有相关的道具的话），开始讲述自己的游戏故事。

比如小朋友说：“我在角色扮演里当医生，小红生病了，我就用我的小听诊器给她听心跳，然后给她开了药，她就好啦。

”老师在旁边适当地引导和提问，像“那你开的是什么药呀？”等。

3. 每个分享的小朋友都能得到一个小贴纸作为奖励。

（四）游戏经验大总结（5分钟）
1. 老师说：“小朋友们，咱们玩了这么多游戏，肯定学到了好多厉害的本领呢。

就像我们搭积木的时候知道了怎么让房子更稳，这就是我们学到的平衡的秘密哦。

现在大家一起想想，在游戏里我们都学会了什么呀？”
2. 让小朋友们自由发言，老师把他们说的要点写在白板上，比如说“合作”“分享”“遵守规则”等。

（五）游戏再出发（3分钟）
老师充满活力地说：“小朋友们，我们回顾了这么多好玩的游戏，那以后我们还会玩更多更有趣的游戏呢。

下次我们玩的时候，就可以把今天总结的经验都用上，让游戏变得更加精彩啦。

现在，让我们一起期待下一次的游戏大冒险吧！”
七、活动延伸。

1. 在教室的游戏区设置一个“游戏回顾角”，把活动中的照片、小朋友的分享记录等张贴在那里，让幼儿可以随时回顾。

2. 鼓励幼儿在接下来的自由游戏时间里，运用总结的经验进行游戏。