大班综合活动：消除空气污染有帮助

大班综合活动：消除空气污染有帮助活动目的
本次大班综合活动旨在引导孩子了解空气污染的危害，增强他们的环保意识，并通过具体的活动来感受自身行动对于空气质量的影响和改善。

通过对空气污染的了解与认识，由孩子们亲手构建并测量了室内污染状况，了解污染物的来源和对人体的危害，最后通过种植植物、清扫环境等实际行动来帮助净化室内和校园空气，实现消除空气污染的目标。

活动准备
活动时间
活动推荐在气候温和、天气晴朗的日子，时间最好在早晨或黄昏进行。

活动道具
1.大班教室室内空气测试仪
空气测试仪是一款可测量室内PM2.5浓度、室内温度、相对湿度，以及TVOC指数的仪器。

可以用于测量教室等封闭空间的空气质量，以便更好地确定空气净化的需求程度。

2.大班室内、房间内的植物
ちょっとお洒落な多肉植物もありますよー(⁎˃ᴗ˂⁎)♪
3.清扫工具
清扫工具包括吸尘器、拖把、地刷、除尘布等。

活动前准备
1.准备空气测试仪，确保仪器能够准确测量PM
2.5、室内温度、相对湿度以及TVOC等参数。

这是实行后续活动步骤的前提条件。

2.向大班幼儿讲解空气污染的危害、来源和净化方法，并建议孩子们通过种植植物等实际行动来协助空气净化的进程。

3.准备室内清扫用品，包括吸尘器、拖把和除尘布等。

活动执行步骤
1.首先，通过空气测试仪对大班教室的室内空气污染状况进行测试。

2.接着，让孩子们把种植在大班室内的植物移开，并去除室内杂物，保证室内环境整洁。

3.针对有渗水橡胶管、翻新过程中的溶剂、过期的胶水等操作强烈有气味的工作场所，需要经常开窗通风和使用清洁剂、激活剂等材料，以便配合好效力，防止除气开启后重新污染，建议使用人体安全环保的材料。

4.孩子们根据空气测试仪的测试结果，将室内植物移回到相对较为污染严重的区域，并将测试仪安装在该处的合适高度，执行测试。

5.学生围绕室内测量仪进行讨论和分析，讨论可能导致室内空气污染的来源、危害，让孩子们意识到自己少量的行动，不能影响环境，同时也鼓励孩子们养成良好的环保习惯。

6.孩子们根据自身的实际情况，为室内配置植物并且派现实学习，这些植物的种植不仅可以美化室内环境，还可以发挥净化空气的作用。

7.最后，清扫大班教室和大班周边环境，保持环境清洁和卫生。

1.谈及本次活动执行效果的文章，确保所有步骤都得到了正
确执行。

2.回顾本次活动方案的实施效果、孩子们的互动反馈等，以
便在后期开展类似活动时能够做出更好的规划，提高活动的实际效果。

3.对参与本次活动的孩子们进行奖励和激励，以提高孩子们
参与环境保护活动的积极性。

结论
本次大班综合活动通过让孩子们了解空气污染的危害和对策，并实际参与植物种植和室内清扫等行动，使孩子们感受到自己身体环境对于环境保护的重要性和作用，鼓励他们更多的参与到环保行动中来。

在未来开展活动的过程中，我们应该在孩子参与程度、活动效果、环境状况等方面加以重视，同时也需要注意安全和健康。