教师读书笔记300字(精选12篇)

老师读书笔记300字〔精选12篇〕
老师读书笔记300字〔精选12篇〕
老师读书笔记篇1
以前我们常说这样一句话“要给学生一碗水，老师得有一桶水”。

我想如今这句话恐怕就很不恰当了。

一那么如今的孩子知识面之广甚至已经超过我们老师了，也就是说人家的碗比你的桶还大呢，你说这怎么行?二那么社会的开展要求孩子越来越全面，家长对孩子的期望也越来越高，孩子不是需要一碗水，而是需要两碗水，甚至更多的水，你说光有一桶水够吗?
三那么世界越来越小，都成为一个地球村了，知识的需求日新月异，你桶里的水都臭了，还怎么给学生?所以，当代的老师你得有不断的活水才行，而这活水从何而来?从书中来。

你说我们老师怎么能分开读书?这正所谓是“问渠哪得清如许，为有头活水来”啊。

想一想我们熟知的那些特级老师，哪一个不是博览群书，学富五车?又有哪一个是死抠教科书而终有所成?所以从老师这份职业的需要来说，老师离不开读书。

老师读书笔记篇2
最近一周，我有幸读了亚米契斯的《爱的教育》一书，内心感受很深。

《爱的教育》讲述的是情感教育，用爱来教育孩子。

全书以一个小学生安利柯的身份，利用日记的形式，讲述了安利柯的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

读完了这本精彩的《爱的教育》，其中同学、朋友之间的友谊，兄弟之间的关心，子女与父母之间伟大的爱，师生之间的爱。

天真无邪的心灵，处处为人着想的品格，知错就改的行为习惯，无一不冲击着我的心灵，触发我的思想。

这部书的作者认为，素质教育就是爱的教育，爱是做人的根本，只有学会爱才有学会其他素质的根底。

书中的每一个故事，包括每月例话，都洋溢着爱，因为一个连爱都不懂的人，怎么才能在社会立足，怎么可能承受素质教育呢?
读完了这本书，我深入体会到了爱是什么。

爱是做一切事物的根底。

只有懂得爱，才能做一个十全十美的人!才能为社会做出更多的奉献!
老师读书笔记篇3
作家曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。

少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是
一个强者。

”也许，这正是他创作《青铜葵花》的初衷。

所以，《青铜葵花》中的人物，在苦难面前，无一例外地呈现出一种诗意和淡定的姿态。

除了青铜，还有青铜的父母、村里的人们，还有城里的两个阿姨，他们都让我们看到：苦难并没有摧毁人，反而使他们呈现出人性熠熠的美丽的光芒。

这就正如作者曹文轩所言：“我们需要的是面对苦难时的那种处惊不变的优雅态度。

”而这，正是当今社会，无论是成人还是儿童，所普遍缺失的，从这个意义上讲，《青铜葵花》不是一部普通的儿童小说，它对于我们这个时代具有深远的意义。

因为：苦难不是生命的意外，而是生命的常态。

老师读书笔记篇4
民主平等的现代师生观,最重要的一个特征就是相信和信任每一个学生。

学生就像是一只窄口的布袋子，传统老师把大把大把的知识网袋子里塞，结果由于口小老师不得要领，学生袋中空虚，往往事倍功半，塞不进去多少，大多数都掉到了地下，于是学生就永远是个空袋子。

现代教育观要知道，学生是可以能动地自主地开展学习，但前提是我们要相信他们。

首先要相信每一位学生都有自主学习的开展潜能，学习的潜能就像空气一样，可压缩于斗室，也可释放于大气，就看我们老师给予他们多大空间。

其次要相信每一位学生都有美妙的情感，儿童的思维和想象力以丰富的情感为根底，相信这一点吧，这对建立现代师生关系非常重要，要相信和欣赏学生的美妙情感，尽管他们可能是稚嫩甚或是幼稚的。

老师读书笔记篇5
幸福是什么？简单的一句话无法说清。

青鸟，一只青色的鸟，或许并不是哪里都能见到，但我想，它就在我们身边，因为它是幸福。

让我们翻开书本，瞧，奇尔和米琪儿正在和仙____莉伦娜谈话呢！不一会，兄妹俩和几位精灵就开场寻找青鸟的路途。

在回忆之国，他们见到已故的爷爷奶奶；在夜之宫殿，他们英勇的对抗幽灵、疾病和战争；在辛福花园，他们体会到两种截然不同的幸福；在将来之国，他们目睹高科技成果和未出生的小孩儿。

可惜，他们并没有找到青鸟，最后兄妹俩发现，青鸟就在他们那个朴素的小屋中。

其实，这本书中还有一个重点，那就是关于死亡。

面对死亡，许多人都很害怕，但作者以轻松的笔调解释死亡并不可怕，就如爷爷说的：“我们一直都呆在这儿，等待着要见活着的人，只要你们想起我们，我们就可以清醒，可以和你们见面。

”是啊，回忆起已故的人，不就是重聚吗。

合上这本书，让我们去追寻青鸟，去追寻幸福。

老师读书笔记篇6
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量，”多学些知识是永远不会错的。

自从走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文老师》。

在我的心目中，《小学语文老师》就是我的良师。

我和它的相识于我实习时候的师傅老师，她订书了这本书，看得很投入，便推荐给我看。

书中的一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，对我今后的教学帮助很大。

做为一名小学语文老师，我更加希望能在教学方面得到一些实在详细的帮助，《小学语文老师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。

《小学语文老师》不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我认识和理解到像于永正、李吉林、支玉恒、薛法根等教育界的精英人物及他们先进的教育理念，从他们的教学中学习先进的教育手段，渐渐运用到自己的教学工作中。

老师读书笔记篇7
闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书，受益匪浅。

其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深入。

卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常考虑：终究怎样才能让学生在学习中感到快乐，
在快乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。

孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀!
“一个人在求学时代最珍贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新颖的话题，但我们仍能听到许多学生抱怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的假设干作业。

在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负。

如今正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，假如每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们“最珍贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。

老师读书笔记篇8
诅咒敏感期。

一开场这个词对我来说是生疏的。

总觉得在这个年龄段的孩子为什么总爱说“____，____老师”这样的词语。

看了《捕捉儿感期》这本书便找到了答案。

三四岁左右的孩子，迎来了诅咒敏感期，这时候的他们发现了语言的力量。

经常会从他们的口中听到“屁屁屁，”这样的话语。

他们从这个话语中感受到快乐。

最近班上的灏灏就到了诅咒敏感期。

有一天灏灏和晴儿下楼换鞋，看到了厨房阿姨走过，两个宝贝便对着阿姨说：“____阿姨，哈哈哈。

”说完以后特别开心。

阿姨那么微笑的
说：“两个小家伙。

”工作中，宝贝有时也会突然说一两句类似这样的话语。

有时会对我说：“秀屁老师。

”我给与的回应那么是：“我比拟喜欢你叫我秀秀老师。

”
在诅咒敏感期时，我们不需要给孩子太过强烈的回应，我们的反响越剧烈，孩子就会越兴奋。

他们就会更有力得去使用这些语言。

看，这就是语言的力量。

我们平淡的回应就是最好方法。

让孩子顺其自然的度过。

老师读书笔记篇9
教育者应当深入理解正在成长的人的心灵。

教育是事业，而老师是职业。

我们从事的是老师这一职业，担负的却是教育的责任。

师与生之间，维系在一起的是爱，因此爱也就成为了教育永久的主题。

“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己可以到达这个境界。

”多么朴实的一句话。

正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，说明了他对教育工作的态度——用心去做。

用心做教育，就要拥有一份童心。

老师与学生构成了教育的'主体，老师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，老师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进展的保障。

在教育活动中，由于学生的年龄因素决定了学生的思想，他们有自己观察问题、分析^p 问题、解决问题的视角，作为与学生有一定年龄差距的老师，那
么必需要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，才能走进学生内心深处，使教育活动以最小本钱获得最大效益。

用心做教育，就要奉献一片爱心。

老师读书笔记篇10
张文质老师的《教育的勇气：张文质和青年老师的谈话》一书，带着老师们进展了一次精神之旅。

他在书中提出教育学才是真正的人学，老师应站在专业的立场上考虑，需要有复杂的理解力，特别是对生命的洞见力，保持一种有意识的、自觉的生命转化与改善，重获教育的勇气。

张老师在书中指出：人获得知识、获得见解的方式是多种多样的，在这个过程中，始终保持对自己的一种鼓励与警省，保持有意识地、自觉的一种生命地转化与改善，也许是最为重要地。

我于专业成长中，摒弃职业倦怠，不断精进，重获教育的勇气。

教育，假如能让一个人憧憬美妙，对人类有更辽阔的信念，对自己生命的担当有更坚决的立场，这样的教育，可以说是最美妙、最透彻生命本质的教育。

老师读书笔记篇11
简爱是一个极为平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。

到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。

从此开场了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她分开了学校，开场找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个得意的小孩。

是的，这就是简爱的一生，从书中我看到了她的勇气，看到了她的爱与尊严，我感到一种惭愧，假如换作是我的话，罗现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不!你们错了。

简爱的勇气我非常佩服。

简爱一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很伟大，因为她告诉我们了一个道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。

老师读书笔记篇12
今天我在杂志中看到《因为我可以穷》一文，被文中的主人公——艺术家的言行深感佩服。

某地建起一幢世界级的摩天大楼，大楼的投资方邀请了一位有名的艺术家给大楼雕刻一件不朽的作品。

作品的模型做出来后得到了各方面的赞同，可是投资方在风水先生建议下要求艺术家做一些细节的修改。

可是让大家爱恨交加的是艺术家不肯给作品做出任何一点儿修改。

并告诉投资方和建筑师：他之所以成为知名的艺术家，不是因为他热爱艺术，喜欢雕刻，而是因为他可以穷。

是啊!真正的成功，不是一个人可以做什么，而是可以不
做什么。

试问如今有多少人可以不为金钱所动，不被利欲熏身?当今的社会只为理想而奋斗的人实在难能可贵，贵就贵在他们不为钱和权所惑，可以坚持自己的理念，坚持自己的做事原那么。