中班美术活动教案《 漂亮坐垫送奶奶》

《漂亮坐垫送奶奶》
中班美术活动教案
活动目标：
1. 学会用剪、贴、画等手法制作漂亮的坐垫。

2. 培养幼儿对手工活动的兴趣，发展动手能力。

3. 培养幼儿关爱奶奶的情感。

活动准备：
1. 坐垫样品若干
2. 彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等手工材料
3. 水杯、毛巾等清洁用品
活动过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师向幼儿展示坐垫样品，引导幼儿观察坐垫的形状、颜色和图案。

2. 邀请幼儿分享自己对坐垫的看法，引导幼儿说出喜欢的原因。

二、制作坐垫（10分钟）
1. 教师向幼儿讲解坐垫的制作方法，示范如何剪、贴、画等步骤。

2. 引导幼儿动手制作坐垫，鼓励幼儿发挥创意，选择自己喜欢的颜色和图案。

3. 教师巡回指导，帮助有需要的幼儿解决问题。

三、作品展示（5分钟）
1. 邀请幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的趣事。

2. 引导幼儿互相欣赏、评价对方的作品，学会赞美和鼓励。

四、清洁整理（5分钟）
1. 教师提醒幼儿注意保持工作区的卫生，引导幼儿学会整理工具和材料。

2. 组织幼儿喝水、洗手，休息片刻。

五、情感交流（5分钟）
1. 教师引导幼儿思考：为什么我们要给奶奶制作漂亮的坐垫？
2. 邀请幼儿分享自己对奶奶的关爱之情，培养幼儿的亲情意识。

活动延伸：
1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，向家人介绍本次活动，展示自己的作品。

2. 环境创设：将幼儿的作品布置在幼儿园的公共区域，让更多的人欣赏。

注意事项：
1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。

2. 关注幼儿在活动过程中的情绪，及时给予鼓励和关爱。

3. 活动时间可根据实际情况适当调整。

《漂亮坐垫送奶奶》
中班美术活动教案
活动目标：
1. 学会用剪、贴、画等手法制作漂亮的坐垫。

2. 培养幼儿对手工活动的兴趣，发展动手能力。

3. 培养幼儿关爱奶奶的情感。

活动准备：
1. 坐垫样品若干
2. 彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等手工材料
3. 水杯、毛巾等清洁用品
活动过程：
六、制作坐垫（10分钟）
1. 教师向幼儿讲解坐垫的制作方法，示范如何剪、贴、画等步骤。

2. 引导幼儿动手制作坐垫，鼓励幼儿发挥创意，选择自己喜欢的颜色和图案。

3. 教师巡回指导，帮助有需要的幼儿解决问题。

七、作品展示（5分钟）
1. 邀请幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的趣事。

2. 引导幼儿互相欣赏、评价对方的作品，学会赞美和鼓励。

八、清洁整理（5分钟）
1. 教师提醒幼儿注意保持工作区的卫生，引导幼儿学会整理工具和材料。

2. 组织幼儿喝水、洗手，休息片刻。

九、情感交流（5分钟）
1. 教师引导幼儿思考：为什么我们要给奶奶制作漂亮的坐垫？
2. 邀请幼儿分享自己对奶奶的关爱之情，培养幼儿的亲情意识。

十、活动延伸（5分钟）
1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，向家人介绍本次活动，展示自己的作品。

2. 环境创设：将幼儿的作品布置在幼儿园的公共区域，让更多的人欣赏。

注意事项：
1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。

2. 关注幼儿在活动过程中的情绪，及时给予鼓励和关爱。

3. 活动时间可根据实际情况适当调整。

重点和难点解析
六、制作坐垫：这一环节是整个活动的核心，幼儿需要动手实践，运用剪、贴、画等技能制作坐垫。

对于幼儿来说，正确使用剪刀和胶水，以及保持工作区的整洁都是重点和难点。

教师需要提供明确的操作步骤，并适时提供个别指导，确保幼儿能够安全、正确地完成制作。

七、作品展示：在这一环节，幼儿需要展示自己的作品，并与同伴分享制作过程中的趣事。

重点在于培养幼儿的自信表达能力和审美评价能力。

教师应鼓励幼儿积极展示自己的作品，并引导他们相互欣赏、评价，学会赞美和鼓励。

八、清洁整理：这一环节旨在培养幼儿的自我管理和责任感。

重点是让幼儿学会整理工具和材料，保持工作区的卫生。

教师应提醒幼儿注意卫生，并指导他们如何整理，以确保环境的整洁和安全。

九、情感交流：在这一环节，幼儿需要思考为什么我们要给奶奶制作漂亮的坐垫，并与同伴分享自己对奶奶的关爱之情。

重点是培养幼儿的亲情意识和情感表达能力。

教师应引导幼儿思考，并鼓励他们分享自己的感受，以培养他们的情感交流能力。

十、活动延伸：这一环节是活动的扩展，旨在让幼儿将活动延伸到家庭和环境中。

重点是鼓励幼儿与家人分享活动经历，并让他们将作品展示在公共区域。

教师应鼓励幼儿与家人分享，并指导他们如何展示作品，以增强他们的成就感和自信心。