实用的年级工作计划模板汇总五篇

实用的年级工作计划模板汇总五篇
年级工作安排篇1
二年级的同学们都已经是经验一年的数学教学后，有了一点的基础学问，所以在教学前都须要制定一个工作安排来更好的进行一学期的工作。

一、指导思想
本期数学教学仍以新课标精神为指导，注意有创新、开放精神的主动学习，同时，努力培育学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二年级应驾驭的学问、技能以及情感、看法价值观的要求。

二、学生状况分析
本年级学生xx人，总体来看，学生在101以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。

在数学学问的应用方面，学生有解决实际问题的爱好，但一部分学生欠细致、敏捷。

在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有肯定进步，但学生在学会审题上还须要培育和训练。

三、本期教学内容
以冀教版小学数学二年级下册为教材。

四、教学要求
1、相识长度单位：厘米、分米、米。

学会运用所学单位测量生
活的物体，并解决生活中的实际问题
2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够娴熟地用乘法口诀求商。

3、相识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；驾驭万以内的数位依次，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并相识万以内的近似数。

4、相识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1010克。

初步理解数学问题的含义，经验从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学学问解决简洁的实际问题，体验数学与日常生活的亲密联系。

知道小括号的作用，会在解决问题中运用小括号。

5、会分辨锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简洁图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

7、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。

8、会探究给定图形或数的排列中的简洁规律；有发觉和观赏数学美的意识，有运用数学去创建美的意识；初步形成视察、分析及推理的实力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，学的信念。

10、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。

年级工作安排篇2
一、指导思想:
坚持以人为本，为孩子的一生负责，仔细实行学部、德育处和教育处的工作安排，提高教化、教学、活动的质量，升华年级的读书特色，强化有价值的服务，以申报特色班级为契机，提高年级组、班级的管理水平，细心打造品牌年级组。

二、工作目标:
1、加强年级组的团队建设，营造团结、向上、开心的工作氛围。

全面提高本年级老师的教化、教学和管理水平，成就名师。

2、细心打造年级组的教学质量，活动特色，服务意识，管理效益，品牌意识五个方面，提升成果。

3、充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能，细化班级一日常规管理，落实学生的养成教化(学习习惯、行为规范)、平安教化作为年级工作。

全方位有效引领，有价值的服务学生健康成长，自主发展，成就名生。

三、现状分析:
1、老师状况分析:
这学期，我们组有专职老师20名，中、青年老师结构合理，群体整体年轻有为。

更为珍贵的是有6位优秀的班主任，工作热忱高，踏实肯干，乐于奉献。

优秀的数、英老师，另外还有音、体、美优秀
老师的细心组合，他们的多才多艺，使我们组如虎添翼。

可以说他们都是本校比较优秀老师，我们组的综合“组力”有望再上一个新台阶。

2、学生状况分析:
本年级共有6个班，现有学生202人，学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯在四年级的小学生身上还没有形成定势，须要每天强化。

特殊是学习习惯、行为习惯的培育亟待提升。

我们组还是存在着不少的问题:
1、班主任缺乏精细的工作过程，缺乏清楚的管理目标，精品意识较弱。

2、学生的养成教化还落得不实，学生的行为习惯，特殊是学习习惯还有待花大力加强。

3、虽然各班有自己的特色，但是挖掘不够，没有把它发展到淋漓尽致，有很多缺憾，还有很大提升的空间。

四、重点工作:
(一)真正面对全体，切实关注每一个学生，促进每一个学生健康成长
1、以年级组会议为阵地，强化四年级老师之间的团结协作意识，强化班主任、科任老师和生活老师的协作意识。

以特色班级申报为契机，加强年级班级实体建设，提高班主任班级管理的水平，
2、强化班级干部轮换制。

我们实行每两周各班干部轮换一次，每天一个班的班干部在我们年级组值勤，负责年检组学生的纪律、卫
生、环境、礼仪、服饰、眼操和口语操练的评比及维护管理。

实行人人都参加。

3、在发展全体学生的基础上，利用一切的活动发展优秀学生，同时我们又特殊针对后进生组织老师辅导团。

调动年级组的全部任课老师主动性，让每一个老师负责本年级组的2-3名“问题学生”，做他们的挚友，对他们的学习、生活进行“全天候”视察，帮助他们解决学习和思想上出现的问题。

4、加强学生生活好习惯的养成，使生活有秩序化，重点帮助生活老师搞好宿舍的文化、卫生建设，营建和谐、密切的师生关系，让学生们干干净净、健健康康迎接每一天。

(二)让每一个孩子德、智、体、美诸方面素养以及学生特性获得健康和谐发展，展示我校教化的朝气与活力
1、以课间精彩10分钟为载体，培育学生读书、体育、游艺、嬉戏等等。

我们细心按排课间10分钟活动，把学生按每班分室内活动组和室外活动组。

室内有跳棋、中国象棋、国际象棋、读书四个组活动:室外有跳长绳、跳毽子、打羽毛球、嬉戏四个小组活动。

以规范有序的活动氛围，逐步养成良好的一日常规秩序。

2、、借助艺术节活动的开展，在组织学生绘画、书法、摄影、音乐、舞蹈、合唱、故事演讲、课本剧等等活动中，细心组织学生全员参加，在活动过程中让学生体验到参加的欢乐，老师的全面负责，教有特色，学生全面发展，学有特长。

3、开展丰富多彩的年级活动，为学生供应熬炼和展示的平台，
以读书活动为龙头，结合我们课间精彩10分钟，再开展学科竞赛、欢乐体育等活动。

4、扎实进行学生良好读书习惯培育，每班选择2---3个学习好习惯，分阶段落实好。

帮助学生成就将来的人生。

5、细心组织学生，上好选修课、特长课、国学课、民间工艺课。

有效引领、全面关注，营造想学习，能学习，会学习的环境。

年级工作安排篇3
班级学生结构分析：
我班本期共有学生54人，绝大部分来自农村。

经过一年多的初中生活，都具备了肯定的独立生活的实力，都能遵守学校的.规章制度。

从开学这一周来看，班干部基本能够独立开展工作。

从上期成果来看，总分全年级其次名。

从成果来看，两极分化严峻，所以，本期的重点还是抓常规，督促学风，明确学习的目标尽自己的最大努力学习。

班级前学期分析：
初二是学生的学习习惯最关键的时候，通过一期的工作和学习，我班取得全年级五科第一名，总分其次名。

在本校取得了肯定的优势。

但是，数学，英语的差距相当大。

从常规来看，大错不犯，小错不断，特殊是寝室纪律，主要出现在晚上就寝后，部分学生不能按时就寝，影响了其他学生的休息。

另外，从上期来看，有打架的现象。

这些，应当在本期订正过来。

班级体三年目标：
把班级体培育成学生能自己管理好自己，班风正，学风浓，集体荣誉感强，文考成果优秀，艺体方面全面发展。

常规优秀的班级体。

本期目标：
在上期的基础上，发扬优点，克服缺点，力争做到：
学习成果：
1、成果稳中有升，数学、英语、政治、物理大幅上升；
常规上：卫生进入全校前五名;无重大违纪。

本期工作重点及措施
本期工作重点是：
1、加强常规管理，杜绝上期出现的打架、抽烟等现象。

2、加强学风培育，让全体学生能够自觉地学习。

3、协调好各认课老师之间的关系。

详细措施是：
1、常规管理上，首先是对全班进行志向教化，对个别易违纪的学生要抓早，出现苗头，刚好挽救。

2、落实班干部的管理，重点引导，提出问题并教会解决问题的方法，多激励，少指责。

3、加强与学生沟通，关切学生的生活和学习，切实成为学生的挚友。

班风：心往一处想，劲往一处使
本期工作支配
第1周动员学生入学，平安教化。

第2周确保学生的稳定，作好思想工作。

第3周健全班委，充分起到班干部的作用。

第4周志向教化、平安教化。

指导学习方法。

第5周文明礼貌教化，常规教化。

第6周平安教化，春游，教化学生酷爱大自然。

第7周强化学习管理，卫生管理，催收学费。

第8周前途志向教化，保优生的教化，做好差生的工作。

第9周全面复习，迎接半期考试。

第10周半期考试。

第11周放“五一”假。

第12周常规管理，调整作息时间，努力学习。

第13周平安教化，收费。

第14周组织参与年级组组织的篮球赛。

第15周激发学生学习的爱好，强抓班级学风。

第16周督促各任课老师结束新课，制定复习安排。

第17周组织生物、地理结业考试。

第18周狠抓期末常规，期末复习。

第19周期末复习。

第20周期末考试，搞好期末各种资料的收集和整理。

年级工作安排篇4
新的学期又将起先，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任安排如下:
一学生常规
二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已渐忘，为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手: 1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日歌》, 使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,刚好的表扬.对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化.
2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化. 使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.
3,对学生进行集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
4，对于学生的书写读的姿态,我将在课堂上随时提示与帮助. 二,班级纪律
1,课堂纪律
再次强调班规班纪和相应的奖惩方法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.
2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生"跳绳,做嬉戏" ,并随时提示学生要留意的危急活动和场地.
3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,
刚好管理.
三,卫生方面为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：
1,个人卫生:要求衣着整齐,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2,班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,由班进步行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.
四,班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将实行班干部轮番制,让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理.
我信任, 用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好.
年级工作安排篇5
一、指导思想
以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。

发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际状况，主动开展以实践体验为中心的多彩的队活动，接着开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，提高他们的综合素养，为实现全面建设小康社会的雄伟目标培育合格的建设者和接班
人。

二、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、以丰富多彩的班队活动激励学生争做合格的小公民;
(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进;
(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作;
(5)、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力;
(6)、结合“十一”等各种节日，进行爱国教化;
2、智育
(1)、接着开展“课前三分钟”活动;
(2)、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(3)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;
(5)、激励学生努力学习，发展特性教化;
3、体育、美育、劳育卫生教化
(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;
(2)、丰富课余生活，培育爱好，主动参与假日活动;
(3)、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动;
(4)、要求学生仔细上好各专业课;
(5)、培育劳动技能，在家做力所能及的家务;
(6)、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。

三、各月份的工作支配
九月：学生入校教化;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;;进行家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一;开展尊师重教活动;
十月：庆祝国庆活动;加强爱国主义教化;
十一月：期中考试;加强学风建设;
十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;
一月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。