雨后彩虹歌谣小能手幼儿园小班教案

雨后彩虹歌谣小能手幼儿园小班教
案
【活动目标】
1. 了解彩虹的形成原理。

2. 感受雨后彩虹的美丽。

3. 学习用简单的语言表达彩虹的特点。

4. 培养幼儿的观察力和想象力。

【活动准备】
1. 雨后户外环境（确保雨后安全，无雷电）。

2. 彩虹图片或实物（如七彩伞）。

3. 彩色笔、画纸。

4. 《雨后彩虹》歌谣录音。

【活动过程】
1. 导入新课（5分钟）
·教师带领幼儿到户外，寻找雨后出现的彩虹。

·如果条件限制，教师展示彩虹图片或实物。

·幼儿围坐一圈，教师提问：“你们看到了什么？”引导幼儿描述彩虹的颜色和形状。

2. 学习彩虹特点（10分钟）
·教师播放《雨后彩虹》歌谣，边听边讲解彩虹的形成原理（阳光折射、反射、再折射）。

·教师提问：“彩虹有哪些颜色？它们是怎样排列的？”
·幼儿跟唱歌谣，并在教师的引导下回答彩虹的特点。

3. 创意表达（10分钟）
·分发彩色笔和画纸，鼓励幼儿画出自己心中的彩虹。

·幼儿自由创作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆使用颜色，发挥想象力。

·创作完成后，每组幼儿分享自己的作品，并简述彩虹的故事。

4. 总结回顾（5分钟）
·教师提问：“今天你们学到了什么？”引导幼儿回顾彩虹的形成和特点。

·教师总结：“彩虹是雨后的好朋友，它有很多美丽的颜色，我们要爱护环境，让彩虹更多出现。

”
【活动结束】
·教师带领幼儿回到教室，进行简单的整理。

·教师鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的关于彩虹的知识。

【注意事项】
·确保活动过程中的安全，避免幼儿在湿滑的地面上奔跑。

·根据幼儿的实际情况调整教学进度和内容。

·鼓励幼儿积极参与，给予正面的反馈和鼓励。