湘科版六年级科学上册 6-3 我的发明创意 (课件)
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发现问题 明确需求
案例回顾
发现问题 展开联想 明确需求 设计方案
案例回顾
发现问题 展开联想 依据方案 明确需求 设计方案 动手制作
案例回顾
发现问题 展开联想 依据方案 效果评估 明确需求 设计方案 动手制作 改进完善
加一加
材料
材料
减一减
吹
吸
吹
吸
反一反
实践练习 第一步：提出问题、明确需求
…
第四步：效果评估、改进完善
做法： 1.模拟检验 2.改进完善 3.实践检验
创意设计是发明的关键。改进发明不但需要创 新方法，更需要留心观察，善于发现身边的问题。
分析案例
小女孩的做法： 1.模拟检验 2.改进完善 3.实践检验
分析案例
小女孩的做法： 1.模拟检验 2.改进完善 3.实践检验
分析案例
小女孩的做法： 1.模拟检验 2.改进完善 3.实践检验
分析案例
小女孩的做法： 1.模拟检验 2.改进完善 3.实践检验
第四步：效果评估、改进完善
案例回顾
物品名称
寻找身边物品的不足
问题和不足
我们还无 我们可以 法解决 尝试解决
我想改进 的物品名称
第二步：展开联想、设计方案
第二步：展开联想、设计方案
?
第三步：依据方案、动手制作Hale Waihona Puke 1.缝合 2.粘贴 3.卡扣
…
第三步：依据方案、动手制作
1.缝合 2.粘贴 3.卡扣
…
第三步：依据方案、动手制作
1.缝合 2.粘贴 3.卡扣
想法： 1.把雨衣的下摆撑起来 2.延长雨衣下摆
分析案例
联想： 1.把雨衣的下摆撑起来 2.延长雨衣下摆
分析案例
联想： 1.把雨衣的下摆撑起来 2.延长雨衣下摆
第二步：展开联想、设计方案
分析案例
再联想： 用铁丝圈撑起来
分析案例
再联想： 用充气圈撑起来
分析案例
小女孩的想法： 用充气圈撑起来
第三步：依据方案、动手制作
6.3 我的发明创意
知识回顾
1.很多发明可以在自然界找到原型。 2.发明跟人们的需求、科技的发展有关。
发明案例
——雨衣改进小发明
发明案例
——雨衣改进小发明
发明案例
——雨衣改进小发明
分析案例
怎样才能不让雨水流到裤腿上？
分析案例
怎样才能不让雨水流到裤腿上？
第一步：发现问题、明确需求
分析案例
案例回顾
发现问题 展开联想 明确需求 设计方案
案例回顾
发现问题 展开联想 依据方案 明确需求 设计方案 动手制作
案例回顾
发现问题 展开联想 依据方案 效果评估 明确需求 设计方案 动手制作 改进完善
加一加
材料
材料
减一减
吹
吸
吹
吸
反一反
实践练习 第一步：提出问题、明确需求
…
第四步：效果评估、改进完善
做法： 1.模拟检验 2.改进完善 3.实践检验
创意设计是发明的关键。改进发明不但需要创 新方法，更需要留心观察，善于发现身边的问题。
分析案例
小女孩的做法： 1.模拟检验 2.改进完善 3.实践检验
分析案例
小女孩的做法： 1.模拟检验 2.改进完善 3.实践检验
分析案例
小女孩的做法： 1.模拟检验 2.改进完善 3.实践检验
分析案例
小女孩的做法： 1.模拟检验 2.改进完善 3.实践检验
第四步：效果评估、改进完善
案例回顾
物品名称
寻找身边物品的不足
问题和不足
我们还无 我们可以 法解决 尝试解决
我想改进 的物品名称
第二步：展开联想、设计方案
第二步：展开联想、设计方案
?
第三步：依据方案、动手制作Hale Waihona Puke 1.缝合 2.粘贴 3.卡扣
…
第三步：依据方案、动手制作
1.缝合 2.粘贴 3.卡扣
…
第三步：依据方案、动手制作
1.缝合 2.粘贴 3.卡扣
想法： 1.把雨衣的下摆撑起来 2.延长雨衣下摆
分析案例
联想： 1.把雨衣的下摆撑起来 2.延长雨衣下摆
分析案例
联想： 1.把雨衣的下摆撑起来 2.延长雨衣下摆
第二步：展开联想、设计方案
分析案例
再联想： 用铁丝圈撑起来
分析案例
再联想： 用充气圈撑起来
分析案例
小女孩的想法： 用充气圈撑起来
第三步：依据方案、动手制作
6.3 我的发明创意
知识回顾
1.很多发明可以在自然界找到原型。 2.发明跟人们的需求、科技的发展有关。
发明案例
——雨衣改进小发明
发明案例
——雨衣改进小发明
发明案例
——雨衣改进小发明
分析案例
怎样才能不让雨水流到裤腿上？
分析案例
怎样才能不让雨水流到裤腿上？
第一步：发现问题、明确需求
分析案例