江西省崇义中学2014届高三语文一轮复习 周测试题2

江西省崇义中学2014届高三语文一轮复习周测试题2
一、选择题。

（每题3分，共24分）
1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）
A.校．订（jiào）戛．然（jiá）佝．偻病（gōu）自怨自艾．（yì）
B.降．服（xiáng）惊诧．（chà）超负荷．（hè）流水淙淙．（zōng）
C.奇葩．（pā）胴．体（tóng）拗．口令（ào）三缄．其口（jiān）
D.称．职（chèn）谄．媚（chǎn）一刹．那（shà）良莠．不齐（yǒu）
2.下列词语中，没有
．．错别字的一组是（）
A.概率陶冶冠名权众志成城
B.渲泄开销暴发力杯水车薪
C.余暇神彩发祥地掉以轻心
D.倾泻凑合摄像机相儒以沫
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。

（2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。

（3）沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。

A.熏陶青云直上为……而
B.熏染青云直上为……而
C.熏陶扶摇直上为……所
D.熏染扶摇直上为……所
4.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（）
A.今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息
．．．．。

B.极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想
．．．．的。

C.我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁
．．．．地眨了二下，身体也随之一震。

D.几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢
．．．．．．．，让母亲直到晚年还有操不完的心。

5.下列各句中，没有
．．语病的一项是（）
A.贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来。

B.关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。

C.虽然大家都中的生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。

D.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。

6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A.作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。

B.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。

C.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。

”他回答说：“没什么，别多心。

”
D.《旧约•创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。

”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。

7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______ ______ _______ ________。

①既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图，
④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。

”
A．④②①③⑤ B. ①②④⑤③
C．①④②③⑤ D. ④①②⑤③
8.下列关于名著的表述，不正确
．．．的一项是（）
A.楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他，自顾自的边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”。

（《论语》）
B.觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。

他虽然没有反对，但心里不相信这些。

（《家》）
C.许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。

曹操用许攸之计，烧毁袁绍积于乌巢的军粮辎重，大败袁绍。

（《三国演义》）
D.伏盖太太的公寓住着七位客人：库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏拖冷，老处女米旭诺，高老头和年轻人拉斯蒂涅。

（《高老头》）
二、阅读下面的文言文，完成9-12题。

（21分）
彻里，燕只吉台氏。

曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐（今徐州）、邳（今江苏省邳州）二州，因家于徐。

彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。

至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之，俾常侍左右，民间事时有所咨访。

从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给．，帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。

二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田以．价输官。

彻里曰：“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。

还朝以闻，帝嘉纳焉。

二十四年，桑哥为相，引用党与，钩考天下粮钱，民不胜．其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。

廷臣顾忌，皆莫敢言。

彻里乃于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。

帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。

彻里辩愈力，且曰：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。

苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且．使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。

”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍．其家，得珍宝如内藏之．半。

桑哥既诛，诸枉系者始得释。

复奉旨往江南，籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、蔑列、忻都、王济，湖广省臣要束木等，皆弃市，天下大快之。

彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。

进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事，汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之，号令严肃，所过秋毫无犯。

有降者，则劳．以酒食而慰遣之，曰：“吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。

今既来归，即为平民，
吾安忍罪汝。

其．返汝耕桑，安汝田里，毋恐。

”他栅②闻之，悉款附。

未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。

九年，以疾毙，年四十七。

毙之日，家资不满二百缗，人服其廉。

（选自《元史•彻里》，有删改）【注】①学田：旧时办学用的公田。

②他栅：其他营寨。

9.对下列句子中加点的词的解释，不正确
．．．的一项是（）
A.民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给．。

给：供给，施与
B.则劳．以酒食而慰遣之。

劳：烦劳
C.民不胜．其苦。

胜：能够承受，禁得起
D.即命帅羽林三百人往籍．其家。

籍：登记，没收
10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）
A.卖所在学田以．价输官樊哙侧其盾以．撞。

B.且．使陛下有拒谏之名不出，火且．尽
C.得珍宝如内藏之．半长幼之．节，不可废也
D.其．返汝耕桑且行千里，其．谁不知
11.下列各组句子中，分别能表现彻里“爱护百姓”和“廉洁无私”的一组是（）
A.帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差。

所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。

B.号令严肃，所过秋毫无犯。

具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。

C.则奸臣何由而除，民害何由而息。

彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。

D.今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。

薨之日，家资不满二百缗。

12.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（12分）
（1）学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？（4分）
译文：______________________________________________________________________
（2）谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。

（4分）
译文：______________________________________________________________________
（3）吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。

（4分）
译文：______________________________________________________________________
三、名著阅读。

（3分）
13、阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。

次日，孙坚来辞袁绍曰“坚抱小疾，欲归长沙，特来别公。

”绍曰：“吾知公疾，乃害传国玺耳。

”
袁绍为何说孙坚害传国玺病？此后孙绍双方围绕“传国玺”做了什么事？请复述原著相关情节。

答：
_________________________________________________________________________
四、阅读下面的文字，完成14～17题。

(21分)
寒冷的高纬度
迟子建
从中国的版图上看，我的出生地漠河居于最北端,大约在北纬53度的地理位置上。

那儿有一个村子，
它依山傍水，风景优美，每年有多半的时间白雪飘飘。

我记忆最深刻的,就是那里漫长的寒冷。

冬天似乎总也过不完。

我小的时候住在外婆家里，那是一座高大的木刻楞房子,房前屋后是广阔的菜园。

短暂的夏季来临的时候，菜园就被种上了各色蔬菜和花草，有的是让人吃的东西，如黄瓜、茄子、倭瓜、豆角等；有的则纯粹是供人观赏的，如矢车菊、爬山虎等等。

一到昼长夜短的夏天，这形形色色的植物就几近疯狂地生长着，它们似乎知道属于它们的日子是不多的。

我经常看见的一种情形就是，当某一种植物还在旺盛的生命期的时候，秋霜却不期而至，所有的植物在一夜之间就憔悴了，这种大自然的风云变幻所带来的植物的被迫凋零令人痛心和震撼。

我对人生最初的认识，完全是从自然界的一些变化而感悟来的。

比如我从早衰的植物身上看到了生命的脆弱，同时我也从另一个侧面看到了生命的从容。

因为许多衰亡了的植物，在转年的春天又会焕发出勃勃生机，看上去比前一年似乎更加有朝气。

童年围绕着我的，除了那些可爱的植物，还有亲人和动物。

请原谅我把他们并列放在一起来谈。

因为在我看来，他们都是我的朋友。

我的亲人，也许是由于身处民风纯朴的边塞的缘故，他们是那么的善良、隐忍、宽厚，爱意总是那么不经意地写在他们的脸上，让人觉得生活里到处是融融暖意。

我从他们身上,领略最多的就是那种随遇而安的平和与超然，这几乎决定了我成年以后的人生观。

至于那些令人难忘的小动物，我与它们之间也是有着难分难解的情缘。

我养过狗和猫，它们都是公认的富有灵性的动物，我可以和它们交谈，可以和它们搞恶作剧，有时它们与我像朋友一样亲密，有时则因着我对它们的捉弄，好几天对我不理不睬。

在喧哗而浮躁的人世间，能够时常忆起它们，内心会有一种异常温暖的感觉。

在这样一片充满了灵性的土地上，神话和传说几乎到处都是。

我喜欢神话和传说，因为它们就是艺术的温床。

神话和传说是绚丽的艺术灵光，它闪闪烁烁地游荡在漫无边际的时空中。

而且，它喜欢寻找妖娆的自然景观作为诞生地，所以人世间流传最多的是关于大海和森林的神话。

也许是因为神话的滋养，我记忆中的房屋、牛栏、猪舍、菜园、山川河流、日月星辰等等，它们无一不沾染了神话的色彩和气韵，我笔下的人物也无法逃脱它们的笼罩。

我所理解的活生生的人，不是庸常所指的按现实规律生活的人，而是被神灵之光包围的人，那是一群有个性和光彩的人，他们也许会有种种缺陷，但他们忠实于自己的内心生活，从人性的意义来讲，只有他们才值得永久的抒写。

还有梦境。

也许是我童年生活的环境与大自然紧紧相拥的缘故吧，我特别喜欢做一些色彩斑斓的梦。

有时我想，梦境也是一种现实，这种现实以风景人物为依托，是一种拟人化的现实,人世间所有的哲理其实都应该产生自它们之中。

梦境的语言具有永恒性,只要你有呼吸、有思维,它就无休止地出现，给人带来无穷无尽的联想。

我对文学和人生的思考，与我的故乡，与我的童年，与我所热爱的大自然是紧密相连的。

对这些所知所识的事物的认识，有的时候是忧伤的，有的时候则是快乐的。

我希望能够从一些简单的事物中看出深刻来，同时又能够把一些貌似深刻的事物给看破，这样的话，无论是生活还是文学，我都能够保持一股率真之气、自由之气。

当我童年在故乡北极村生活的时候，因为不知道“山外有山，天外有天”，我认定世界就北极村这么大。

当我成年以后到过了许多地方，见到了更多的人和更绚丽的风景之后，我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村。

（选自《小说评论》2002年第2期，有删节）
14. 概括说明文章第2自然段中，作者故乡植物的生命具有哪些特点？描写这些植物时作者主要运用了什么修辞手法？（5分）
答：_____________________________________________________________
15.除了植物以外，文中还出现了哪些影响作者“对文学和人生的思考”的元素？这些元素分别给予了作者怎样的影响？（8分）
答：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
16.文章结尾说“我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村”，这句话有哪几种含义？请概括回答。

（5分）
答：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
17.请为全文拟一个副标题。

（10个字以内，3分）
五、古诗文填空。

（8分）
1. ，长路漫浩浩。

，忧伤以终老。

《涉江采芙蓉》
2.或取诸怀抱， _________，或因寄所托， __________。

《兰亭集序》
3. ，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，。

《定风波》
4. ，皆为惠连；吾人咏歌，。

《春夜宴从弟桃花园序》
崇义中学2014年上学期高三理科语文第2次周测试题答案
1.A【解析】B，淙淙（cóng）；C，胴（dòng）体；D，一刹（chà）那
2.A【解析】本题考查的是“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。

重点考查同音字的误写。

B项“渲泄”应写为“宣泄”。

C项“神彩”应写为“神采”。

D项“相儒以沫”应写为“相濡以沫”。

3.C【解析】熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。

熏染——人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的）。

扶摇直上——扶摇：急剧盘旋而上的暴风。

形容地位、名声、价值等迅速往上升。

青云直上——青云：指青天；直上：直线上升。

指迅速升到很高的地位。

4.D【解析】A．休养生息：休养：何处保养；生息：人口繁殖。

指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。

B．不堪设想：指未来情况不能想象。

指预料事情会发展到很坏的地步。

也比喻事情坏到极点。

C．情不自禁：禁：抑制。

感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

D．按下葫芦又起瓢：顾了这头丢那头；此起彼落。

与成语应接不暇意思相近。

5.C【解析】A、“贫困市民和下岗职工“有交叉部分，不能并列；B、缺少主语，应去掉“关于”；D、搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”。

）
6.D【解析】A、分号连用错，分号应改为逗号。

B、“……”与“等等”连用错误。

C、倒装问，问号在后面。

7.D【解析】可将选项进行分类，以①开头或以④开头，①说作品，④说其人，从衔接上看，显然④更合
理。

排除BC。

比较AD，应该是从结尾入手好，③是今人对孔孟的评价，⑤是司马迁对孔孟的评价，其中“意”为主张、宗旨的意思，呼应②。

自古及今，③结尾更好。

8.A【解析】“四体不勤，五谷不分”不是楚狂接舆，而是荷蓧丈人，楚狂接舆“风歌笑孔丘”——往者不可谏来者犹可追
9.B 劳：慰问，犒劳。

10.C【解析】A、第一个“以”，来，表目的；第二个“以”，连词，表承接或表修饰。

B、第一个“且”，况且，连词，表递进。

第二个“且”，将要，副词。

C、两者都是结构助词，“的”。

D、两个都是副词，但第一个表祈使语气，可要，当；第二个表反诘语气，难道。

11.D【解析】A项，后一句表现彻里正直敢言。

B项，前者主要表现彻里军纪严明，后一句表现他的正直敢谏。

C项，前一句表现他的正直敢言，后一句表现他的大公无私。

12.（1）学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？（4分）
学田（收益）是用来供给祭祀典礼、培养人才的，怎么可以卖掉？（关键词：所以、安、鬻）
（2）谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。

（4分）
皇帝认为他诋毁大臣，失去人臣礼仪，命令侍从打他的脸。

（关键词：毁诋、左右、批其颊。

）
（3）吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。

（4分）
我猜想你们哪里（会）是谋反的人吗，确实是由于官吏卑污暴虐导致的。

（关键词：岂、良、所致。

）
参考译文：
彻里是燕只吉台氏人。

他的曾祖父太赤，任马步军都元帅，跟随太祖平定中原，因功分封徐、邳二州，所以在徐州安家州。

彻里幼年丧父，母亲蒲察氏教给他读书。

至元十八年，世祖召见他，他应答安详文雅，世祖很喜欢他，让他经常侍奉在身边，民间的事情太祖经常向他询问意见。

他跟随世祖征讨东北边疆回来，趁机进言说大军经过的地方，百姓经受不住骚扰，饥寒交迫接近死亡的边缘，应该给予赈济，皇帝听从了他的意见，于是分别赐给边疆人民粮食、布帛、牛、马，依靠这些生存下来的人很多。

至元二十三年，他奉命出使江南，这时行省正急于整理财政，卖掉所在地区的学田，用所得的钱充实府库。

彻里说：“学田是用来供应祭礼、培养人才的，怎么能够卖掉呢?”立即制止了这种做法。

回到朝廷上报此事，皇帝很高兴地听取了他的意见。

至元二十四年，桑哥担任右丞相，利用职权拉拢党羽，大肆搜刮天下粮钱，百姓难以忍受疾苦，自杀和在监狱中死亡的要用百来计算，（这件事）在朝廷内外引起震动。

朝中大臣有所顾忌，都不敢进言。

彻里于是在皇帝面前把桑哥耍奸和贪污误国害民的罪状全部说了出来，言辞激烈。

皇帝大怒，说他诋毁重臣，不合礼制，让左右打他的脸。

彻里更加用力争辩，而且说：“我和桑哥间没有仇恨，奋力陈数他的罪状而卜顾惜自身性命的原因，正是为国家考虑啊。

”如果害怕皇上生气而不再进言，那么奸臣怎么能除掉，百姓遭受的灾害又怎么能平息！再说，让陛下蒙受拒绝纳谏的坏名声，这是我所担忧的事情。

于是皇帝彻底醒悟，当即命令他率领三百名羽林军去抄桑哥的家，搜得的珍宝多达内府收藏的一半。

桑哥被诛杀之后，各类被冤枉逮捕的人才被释放。

彻里又遵照圣旨到江南，抄没桑哥的亲家、同党江浙行省大臣乌马儿、蔑列、忻都、王济，湖广行省大臣要束木等人的家产，将他们全都在闹市处死，并将尸体暴露在街头，天下人心大快。

彻里在执行这项命令的来回中，共四次路过徐州，全是经过家门而不进去。

他晋升为御史中丞，不久，升任福建行省平章政事，汀、漳等地的大盗欧狗长期不能消灭，于是彻里领兵征讨他，号令森严，所过之地秋毫无犯。

有前来投降的人，就用酒和食物慰劳他们并放他们回去，说：“我想你们哪是造反的人呢?实在是因为官吏的贪婪暴虐造成的。

现在既然来归顺，就成了平民百姓，我怎么忍心治你们的罪?你们当返回家乡耕田采桑，在你们的田园里安心居住居，不要担心。

”其他山寨的人听说这件事后，全部来归顺。

没多久，欧狗被他的同党绑着送到军营，被斩首示众，被胁迫追随他的人一个也不杀，汀、漳地区被平定。

九年，因病去世，享年四十七岁。

他去世的时候，家产还不到二百缗钱，人们都叹服他清廉。

13、答案：袁绍得知孙坚得到了传国玉玺。

情节要点：①孙坚发誓他没有得到玉玺。

②袁绍叫来从孙坚营中逃出的军士对质。

③孙袁双方欲动手，被众诸侯劝住。

（意思对即可）
14.【命题意图】本题考查分析概括能力和对语段的鉴赏阅读能力。

【答题思路】文章第2段中说“这形形色色的植物就几近疯狂地生长着，它们似乎知道属于它们的日子是
不多的”，对这句话进行整合就可得到答案。

“疯狂”“憔悴”都是形容人的词语，用在植物身上，是拟人手法。

【标准答案】生命短暂、生命力顽强。

拟人
崇义中学2014年上学期高三理科语文第2次周测答题卷
高三（）班姓名座号得分
12.（1）学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？（4分）
___________________________ ___
_____________________________________________________________________________
（2）谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。

（4分）
___________________________ _
_____________________________________________________________________________
（3）吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。

（4分）
___________________________ __
_____________________________________________________________________________
三、名著阅读（3分）
13.
_____________________________________________________________________________
四、现代文阅读（21分）
14．_____________________________________________________________
______________________________________________________________________（5分）
15.________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _____________________________（8分）
16. _____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________（5分）
17.
五、古诗文填空。

（8分）
1. ，长路漫浩浩。

，忧伤以终老。

《涉江采芙蓉》
2.或取诸怀抱， _______，或因寄所托， _______________。

《兰亭集序》
3. ，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，
___________。

《定风波》
4. __，皆为惠连；吾人咏歌，。

《春夜宴从弟桃花园序》。