节水、节电、节约纸张制度(2篇)

节水、节电、节约纸张制度
“节水节电节纸张”节能环保宣传教育主题班会教案
—小学生如何节水节电节纸张
五小三年级(1)班李金莲
教学内容：“节水节电节纸张”节能环保宣传教育主题班会--小学生如何节水节电节纸张
教学目标。

要树立节水节电节纸张意识，开展节约能源教育。

教学过程：
一、谈话引入
长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。

你是怎么看的。

二、节水教育：
首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。

其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是生动体现。

其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。

水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。

水资源属于国家所用，第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费。

有效节水的关键在于利用“中水”，实现水资源重复利用。

由于水管理不到位，很多地方有长流水现象发生。

北方的冬季，水管很容易冻裂，造成严重的漏水，应特别注意预防和检查。

第四，进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。

长期以来，由于工业生产污水直接外排而引起的环境事件屡见不鲜，它给人类生产、生活带来极坏影响，因此，应当对生产、生活污水进行有效防治。

水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。

三、怎样节水呢
1、清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。

2、用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。

3、洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包(冲过并烤干)沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。

4、清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗；先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜。

5、养成随手关闭水龙头的好习惯。

6、用煮蛋器取代用一大锅水来煮蛋。

7、洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开，应该间断性放水。

如：洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭龙头。

8、不向河道、湖泊里扔垃圾，不乱仍废旧电池，防止对自然水资源造成污染。

9外出就餐，尽量少更换碟子，减少餐厅碟子的洗刷量，从而减少用水。

10、沐浴时，站立在一个收集容器中，收集使用过的水，用于冲洗马桶或擦地。

不要长时间开启喷头，应先打湿身体和头发，然后关闭喷头，并使用浴液和洗发水，最后一次清洗。

洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水，洗涤蔬菜水果或洗碗时也一样，开着水龙头不间断的冲洗非常费水，间断冲洗就能节约水。

把用过的水存下来还可以再次利用。

11、使用能够分档调节出水量大小的节水龙头。

12、集中清洗衣服，减少洗衣次数。

13、减少洗衣机使用量，尽量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。

14、漂洗小件衣物时，将水龙头拧小，用流动水冲洗，并在下面放空盆收集用过的水，而不要接几盆水，多次漂洗。

这样既容易漂净，又可减少用水总量，还能将收集的水循环利用。

15、漂洗后的水，可以作为下次洗衣的洗涤用水，或用来擦地。

16、洗衣时添加洗衣粉应适当，并且选择无磷洗衣粉，减少污染。

17、收集洗衣、洗菜、洗澡水等冲洗马桶。

定期检查水箱设备，及时更换或维修，并且不要将洗洁精等清洁物品放入水箱中，这可能会造成水箱中胶皮、胶垫的老化，导致泄漏，从而造成浪费。

18、教育儿童节约用水，鼓励他们不玩耗水游戏。

19、不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花
20、灌暖壶前不要随手倒掉里面的剩水，可与其他循环水收集在一起再利用。

21、收集雨水，加以利用。

四、节电教育：
1、电视机不看时应拔掉电源插头，不要让电视处于待机状态。

2、电视色彩、音量及亮度调至人感觉最佳状态，可以节电
____%，也能延长电视机的使用寿命。

另外，在开启电视机时，音量不宜过大。

因为每增加____瓦音频功率，要增加____瓦电功耗。

亮度高也比较费电。

照明：
1、照明要充分利用反射与反光，例如给灯配上合适的反射罩可提高照度。

2、使用节能灯具也是节电的好方式
3、尽量减少灯的开关次数。

每开关一次，灯的使用寿命大约降低____小时左右。

4、保持灯泡、灯罩清洁，提高发光、反射效果。

灯在使用一段时间以后，光通量就会大幅度下降，灯会越来越暗，这时要注意及时更换新灯。

1、短时间不用电脑，启用电脑的“待机”模式。

2、电脑关机后，一定要将电源插头拔下。

3、显示器的选择要适当，因为显示器越大，耗能越多。

五、节约标语：
1、节能，生命的延续之路。

2、节约用电，人人有责。

3、电，是生命之源.我们的生活不能没有电，请节约用电.
4、君子要有度，用电要省悟。

5、节约用电，人人做起，携起手来，共同节约。

6、随手关灯一小步，节约能源一大步。

7、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。

8、随手关灯很容易，积少成多省电力。

9、水电不珍惜，缺时干着急
10、随手关灯，随时有灯。

时时节约电源，处处创造资源。

11、节约用电，天天来电。

12、能源常节约，用电不短缺。

13、节约有限电源，创造无限机缘。

14、电源得来不易，节约共享便利。

15、节约用电做得好，明日没烦恼。

16、全民节约用电，生活更为方便。

17、时时节约电源，处处都能省钱。

18、轻轻一按，省电不难。

19、省电，才会更来电，省油，才能再加油。

20、随手关灯小动作，日积月累大利多。

21、随手关灯小动作，节约能源好处多。

22、能源处处求，节约点点留。

23、要来电，先省电。

____节约能源随手做，一点一滴不嫌多。

26、随手关灯一小步，节约能源一大步。

27、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。

节水、节电、节约纸张制度（2）
是指企业、组织或个人在日常生活和工作中采取一系列措施，以减少水、电和纸张的使用，从而实现资源的节约和环境的保护。

这些制度包括以下几个方面的内容：
1. 节水制度：包括安装节水设备（如节水龙头、节水淋浴头等）、修复漏水设施、制定用水计划、合理使用水资源等措施，以减少水的浪费和过度使用。

2. 节电制度：包括合理使用电器设备（如关灯、关空调等），推广节能设备（如LED灯具、高效电器等），优化用电计划（如优化峰谷电价等），以降低能源消耗和减少碳排放。

3. 节约纸张制度：包括双面打印、多次使用纸张、电子文档替代纸质文件等措施，以减少纸张的浪费和保护森林资源。

采取节水、节电、节约纸张制度的好处包括：
1. 节约资源：通过减少水、电和纸张的使用，可以有效地节约有限的资源，延长资源的使用寿命。

2. 降低成本：节约水、电和纸张可以降低生活和工作的成本，提高经济效益。

3. 减少环境污染：水、电和纸张的生产和使用都会造成环境污染，采取节约措施可以减少对环境的损害，保护生态环境。

4. 提升环保意识：通过制定和执行节水、节电、节约纸张制度，可以增强企业、组织和个人的环保意识，形成良好的环保习惯。

因此，建立和执行节水、节电、节约纸张制度对于实现可持续发展和保护环境具有重要意义。