2019-2020学年修武县第一中学高三语文期中试卷及答案解析

2019-2020学年修武县第一中学高三语文期中试卷及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成各题。

纪实摄影以其真实性和直观性发挥着直击现场、传播真相的巨大威力。

纪实摄影的核心是以人为本，优秀的作品必然尊重人性，体现对生命的终极关怀。

在这个图像泛滥的高科技数码年代，我们见过太多体现高超摄影技巧的作品，它们固然是美的，但真正具有精神内核的纪实摄影作品还需具备某种超越美的内容，那就是唤醒社会良知，发掘人性之美。

这种美并非取决于夸张的视效、绚丽的光影，而是来自画面本身的深邃内涵和情感张力，体现出“充实之谓美”“人生之大美”。

这些影像诉说着人类生存中的美好、苦难和艰辛，以平凡而又发人深省的力量引来人们的深情注视。

纪实摄影的本质是以真代美，它的魅力和立足点，在于真实呈现事物的本来形态，向人们提供一种确凿无疑的图像证言。

与纯美的风景摄影所不同的是，纪实摄影崇尚的是师法自然、朴实无华的风格，且具有一定指向性，需要摄影师本着对人类生存及命运的体恤、关切和共情，以人道主义精神和认真负责的态度如实记录，在表明立场的同时揭示拍摄事物的内在价值和时代意义，因此不宜对客观事物进行夸大、粉饰和虚构，也切勿形式大于内容。

纪实摄影的真实性一方面取决于客观呈现未加修饰的现实，揭示出矛盾和问题，做到不煽情、不冷漠、不取悦；另一方面则需要通过细节来表现。

细节就好比影像的细胞，它最具真实性和说服力。

在文学界，没有一个有才能的作家不重视细节描写。

摄影也是如此。

好的摄影人善于对生活中的琐碎事物进行细致入微的影像捕获，通过局部和小切口展示人们常常视而不见的丰富细节。

比如这次疫情中被摄影师拍摄的含泪的眼、粗糙的手、疲倦的面容和贴着创可贴的脸，它们构成了影像的血肉和肌理，成为最具典型化的象征性符号。

若干年后，也许人们会淡忘这场疫情，但白衣天使脸上的美丽印记却依然令人记忆深。

纪实摄影的精神内核在于展现时代精神和思想深度，这是艺术创作的最高境界，也是艺术家的最高追求。

相比较而言，当今的摄影界，有许多记录生活的人，却鲜有记录精神的人。

记录精神的照片不是像记录生活的照片一样，要把人拍得多么漂亮，刻意追求画面的光鲜，而是要拍出人的精神状态，揭示出事物的主旨和意义，同时展现出时代精神。

优秀的文艺作品不单是表现喜怒哀乐、嬉笑怒骂等人类普遍的精神，同时也挖掘出其中所蕴含的时代灵魂。

纪实摄影不止于具象的“见证”，也关乎抽象的“表达”，具有隐喻、象征等意味，寄托着艺术家深刻的人生追求和社会理想。

优秀的纪实摄影还贵在真挚的情感，而情感正是精神的外化和作品感染力的来源。

纪实摄影是关于人生的，好照片是拍摄者自己和别人的生命在瞬间擦出的情感火花，摄影师只有让自身拥有足够的知识积累
和生活阅历，对世道人心感同身受，才能敏锐地捕捉人世间的冷与暖、情与理、爱与痛，拍出能在人们心中激起涟漪、烙下心痕的影像。

在如今这个随手拍的时代，便携式相机和手机为纪实摄影提供了更方便快捷和灵活自由的拍摄方式，影像正以一种更为贴心和亲密的方式在人们之间相互交流和传递。

对于纪实摄影而言，温度胜过角度，情感胜过美感。

(节选自赵凤兰《温度胜过角度情感胜过美感——从防疫影像看纪实摄影的核心精神》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A.纪实摄影直击现场、传播真相，具有其他艺术形式所没有的真实性与直观性的特点。

B.纪实摄影必须以人为本，通过表现生活中的美好，来唤醒社会良知，发掘人性之美。

C.真实是纪实摄影的本质与立足点，它要求纪实摄影客观地记录生活，不持主观态度。

D.纪实摄影寄托艺术家的人生追求、社会理想，其精神内核是展现时代精神、思想深度。

2.下列对原文论证相关分析，不正确的一项是( )
A.文章立足现实，从核心、本质、精神内核等不同层面论述了纪实摄影的相关问题，思路清晰。

B.通过与追求光鲜画面的记录生活的照片进行比较，文章论述了精神内核对于纪实摄影的重要性。

C.文章从两个方面论述了纪实摄影的真实性的实施途径，着重论述了细节对于真实性的重要作用。

D.疫情中“含泪的眼”“粗糙的手”等摄影照片的例子，论证了纪实摄影关乎抽象“表达”的道理。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A.纪实摄影不必追求高超的摄影技巧，因为夸张的视效、绚丽的光影不能代替画面的深邃内涵和情感张力。

B.纪实摄影的真实性既要求客观真实地呈现事物的本来形态，又要求揭示拍摄事物的内在价值和时代意义。

C.纪实摄影的拍摄者要努力提高个人修养，拥有真挚情感，增加知识积累和生活阅历，对世道人心感同身受。

D.当今时代，便携式相机和手机使纪实摄影更方便快捷和灵活自由，更有利于影像在人们之间交流和传递。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成各题。

沙海一苗树
梁衡
①没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。

②世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。

沙漠中的达拉特旗(县)如海中一叶，官井村就是这叶上的一痕。

但只这一痕，就有一百六十一平方公里。

四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌。

村民住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不开门，人将被堵在屋子里。

村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深。

过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人
们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。

平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。

人在这样的地方怎么生存?乡民渐渐逃亡殆尽。

③村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。

全家人实在过不下去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。

一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。

借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。

一年，两年，三年，五年，柳树长到一房高。

外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿。

别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。

这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就被称为“一苗树壕”。

时间一长这个地名就传开了。

民间口语真是传神，不说“一棵”而说“一苗”，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中无助地挣扎。

但这苗绿色的生命启发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。

凡外出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。

平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。

功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。

有树就有草，草下的土也有了点潮气。

1990年，当地人永远记住了这个年份。

高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油料竟得了一万两千元。

那年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的窝子里淘出这么大一个宝。

远近的村民纷纷效仿，进壕栽树，种树种草种庄稼。

光阴似箭，日月如梭，一晃过去快三十年。

三十年后是什么样子呢?
④2018年8月底，塞上暑气初消，秋风乍起，我有缘来造访这个远近闻名的一苗树壕官井村。

高老汉已八十多岁，不再见客。

村主任和老人的二儿子领我登上全村最高处，天高云淡，浩浩乎绿盖四野。

杨、榆，柳等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、花棒、苜蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯。

正是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。

羊最爱吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力。

黄沙早已被通到远的天边，成了绿洲上一条金色项链。

黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得化不开。

眼前这一百六十平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了。

村主任自豪地说，这一带壕里产的沙柳苗抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用我们的苗。

我们现在是拿“万”字来说话一一现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……全村已人均收入两万元。

我听着他不停地“万”着，笑道:“你现在已算不清，有多少万个‘一苗树’了”。

⑤他又指着远处的沙丘说，生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里可以储存水分，发展旅游，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子。

⑥我问高老汉的儿子，你爹当年栽的那“一苗树”呢?他说，早已长到两抱粗，那年我哥结婚，砍倒做了家具。

我说那是个标志，砍了多可惜。

他说，要是知道现在有这么多人来参观，肯定不会砍。

不过事后又补栽了一棵。

我就急切地跟他去看，这是一棵榆树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地。

榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特别是到春天时榆钱满树，风吹四方，落地生根，子子孙孙繁衍不息。

我说，这树上
一定要挂一个牌子:一苗树。

让人们不要忘记当年那百里沙海中一点绿。

⑦世界第九大沙漠的变绿，原来是从这一苗树开始的。

(选自《人民日报》)
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 文章没有一开始就介绍官井村，而是先从库布其大沙漠与沙漠中的达拉特旗说起，让读者对官井村的生存环境有了全面认识。

B. 第④段画线句对绿洲初秋之景进行了细致描绘，其中“绿洲上一条金色项链”这一喻体的使用，表达了作者对沙漠的喜爱之情。

C. 文中连续运用“万亩”“万头”“万元”等数量词，突出官井村三十年来的巨大变化，表达了当地村民的自豪之情。

D. 官井村保留“远处的沙丘”“一苗树”都有让后代不忘历史的意思，它们也是对官井村人改变沙漠、劳动致富的伟大功绩的铭记。

5. 文章写了三个时间的官井村，有何不同?这样写运用了什么表现手法?有何效果?
6. 本文以“沙海一苗树”为标题，有什么好处？请结合作品简要分析。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
5月5日，在海南文昌航天发射场首次发射的长征五号B运载火箭成功将新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱送入太空轨道。

5月8日，新一代载人飞船试验船返回舱成功返回。

空间站阶段飞行任务的首战告捷，充分证明长征五号B运载火箭可担当空间站建造主力火箭的重任，为全面实现我国载人航天工程第三步发展战略奠定了坚实基础。

航天事业向来是一个国家追求创新发展的缩影。

上世纪90年代以来，从发射载人飞船将航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，中国载人航天工程如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。

（摘编自《人民日报》2020年5月6日）材料二：
（摘编自《世界各国的主流现役运载火箭全面大比拼》）材料三：
长征五号运载火箭的设计没有太多经验可以直接拿来，12项核心关键技术，247项关键技术，接近100％的技术创新，从设想逐步走进现实。

高可靠性、低成本、无毒无污染、高适应性、高安全性……长五火箭跻
身国际最先进火箭之列，起步于设计理念的先进。

大火箭之大。

实现大运载能力，一靠大发动机，一靠大结构。

火箭要么“长高”，要么“长胖”，太高就变得细长，结构强度减弱，所以大直径变成了必须突破的屏障。

设计师的难题在于，不仅要大，还要轻。

火箭设计师将重量一边省给燃料，一边省给载荷，箭体自身则越轻越好。

为了给箭体减重，设计师通过智能减载、优化结构、更换材料、创新工艺等措施，最终成功为火箭减重。

大火箭之力。

长五火箭与其他长征火箭相比最明显的差异当属助推器的斜头锥。

研制之初，长五火箭总体与助推器分系统最终定下包括斜头锥、前捆绑主传力、助推主支撑等全新技术在内的助推器方案，但这些关键技术在国内还是空白。

斜头锥和前捆绑传力，使得助推器从内而外成为一个非对称结构，箭体非对称结构比对称结构的设计更为复杂。

助推器研制时间长达10年，“小小的”斜头锥也经历了六七年才定型。

大火箭之智。

长五火箭控制系统设计师将火箭飞行控制和燃料利用集成这两个功能统一在一个数字化网络平台上，既控制飞行姿态，又控制发动机的利用。

完美干出这些精细活儿的是箭载计算机。

火箭一旦点火升空，就进入了“自动驾驶”模式，惯性测量组合每20毫秒感知一次火箭的速度、位置和姿态，传送给箭载计算机。

计算机飞快运算，指挥火箭实时作出调整，即使发生了小故障也不影响成功。

大火箭之助。

长五火箭芯一级的氢氧发动机推力为50吨级，助推器使用的液氧煤油发动机推力为120吨级。

这是设计团队在1000多种方案中筛选出的最合理搭配。

原因在于，绝对推力并非运载能力的决定性因素。

当火箭升空之后，火箭对比冲的要求提升，对推力的要求降低。

燃烧同样质量的液氢液氧混合物产生的气流速度比液氧煤油更高，能将火箭送往更高的轨道。

以人为本、安全可靠、绿色环保，是长五火箭研制初期就定下的设计原则，在设计长五火箭时，设计师努力实现了液氢加注时不需要人值守的预定目标。

大火箭的背后，是国家科技能力、制造水平的全面体现。

荣耀的起点，归于长五火箭的设计师，他们人数多达上万，其中核心人员也多达上千，正值壮龄副总设计师杨虎军、娄路亮等一批航天青年干将，伴随了长五火箭10年，至今也才40岁左右。

（摘编自《长征五号运载火箭设计理念全解读》）
7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）
A. 新一代载人飞船试验船返回舱成功返回，空间站阶段飞行任务的首战告捷，为全面实现我国载人航天工程第三步发展战略奠定了坚实基础。

B. 从材料二图中各项数据的比对中可以看出，中国已经跻身大推力火箭俱乐部行列，但总体水平与西方发达国家还有一定的差距。

C. 研制之初，长征五火箭总体与助推器分系统采用包括斜头锥、前捆绑主传力、助推主支撑等全新技术在
内的助推器方案，填补了国际航天领域关键技术的空白。

D. 长征五号火箭相比我国以前研制的火箭“长胖”了，“长胖”了的火箭结构强度没有变弱，运载能力却加强了。

8. 下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 长征五号设计师通过智能减载、优化结构、更换材料、创新工艺等措施，最终成功为火箭减重，使长征五号既大又轻，实现了大运载能力。

B. 长征五号箭载计算机控制飞行姿态，又控制发动机的利用，指挥火箭实时调整速度、位置和姿态，避免了火箭故障的发生。

C. 绝对推力并非运载能力的决定性因素，火箭升空之后，对推力的要求降低，这是长五火箭芯一级没有使用液氧煤油发动机的原因。

D. 我国运载火箭的研制与开发起步晚，但发展快，理念新，以人为本，安全可靠，绿色环保，是我国追求创新发展的缩影。

9. 长五火箭跻身国际最先进火箭之列的主要原因有哪些？请结合材料简要概括。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

玄邈，字彦远。

初为骠骑行军参军，太子左积弩将军，射声校尉。

泰始初，迁辅国将军、清河广川二郡太守，幽州刺史。

青州刺史沈文秀反，玄邈欲向朝廷，虑见掩袭，乃诣文秀求安军顿。

文秀令顿城外。

玄邈即立营垒，至夜拔军南奔赴义。

比晓，文秀追不复及。

明帝以为持节、都督青州、青州刺史，将军如故。

太祖镇淮阴，为帝所疑，遣书结玄邈。

玄邈长史房叔安劝玄邈不相答和。

罢州还太祖以经途令人要之玄邈虽许既而严军直过还都启帝称太祖有异谋太祖不恨也升明中，太祖引为骠骑司马、冠军将军、太山太守，玄邈甚惧，而太祖待之如初。

亡命李乌奴作乱梁部，陷白马戍。

玄邈率东从七八百人讨之，不克，虑不自保，乃使人伪降乌奴，告之曰：“王使君兵众羸弱，弃伎妾于城内，携爱妾二人去已数日矣。

”乌奴喜，轻兵袭州城，玄邈设伏击破之，乌奴挺身走。

太祖闻之，曰：“玄邈果不负吾意遇也。

”还为征虏将军、长沙王后军司马、南东海太守。

迁都官尚书。

永明十一年，建康莲华寺道人释法智与州民周盘龙等作乱，四百人夜攻州城西门，登梯上城，射杀城局参军唐颍，遂入城内。

军主耿虎、徐思庆、董文定等拒战，至晓，玄邈率百余人登城便门，奋击，生擒法智、盘龙等。

玄邈坐免官。

延兴元年，加散骑常侍，寻转中护军。

高宗使玄邈往江州杀晋安王子懋，玄邈苦辞不行，及遣王广之往广陵取安陆王子敬，玄邈不得已奉旨。

建武四年，卒，年七十二。

赠安北将军、雍州刺史。

谥曰壮侯。

(节选自《南齐书·王玄邈传》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 罢州／还太祖／以经途令人要之／玄邈虽许／既而严军直过／还都启帝／称太祖有异谋／太祖不恨也
B. 罢州还／太祖以经途令人要之／玄邈虽许／既而严军／直过还都／启帝称太祖有异谋／太祖不恨也
C. 罢州还／太祖以经途令人要之／玄邈虽许／既而严军直过／还都启帝／称太祖有异谋／太祖不恨也
D. 罢州／还太祖／以经途令人要之／玄邈虽许／既而严军／直过还都／启帝称太祖有异谋／太祖不恨也
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 骠骑，古代将军的名号，地位仅次于大将军，权位相当于公卿，只有重臣才可以担任。

B. 太祖，庙号，帝王死后，在太庙立室奉祀追尊的名号，以某祖来称呼，每个皇帝都有。

C. 赠，文中指追赠官职，古代朝廷在功臣死后，追封爵位官职，以此来表示肯定和赞扬。

D. 壮侯，谥号，古人死后依其生平所立的称号，臣下的谥号由朝廷赐予，代表官方意见。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 玄邈富有主见，拒绝太祖邀请。

玄邈效命于明帝时，太祖多次想要结交于他，他都在第一时间果断拒绝了邀请。

B. 玄邈富有谋略，及时调整战略。

面对李乌奴的作乱，玄邈在强攻不下的情况下，采取诈降策略，最终取得胜利。

C. 玄邈作战勇猛，能够以少胜多。

玄邈从便门入城，仅用百余人奋力抗击，便生擒了法智和盘龙等，夺回了城池。

D. 玄邈功绩卓著，死后荣享恩誉。

玄邈生前在多次战斗中都表现突出，为稳定政权做出贡献，因此死后获得恩誉。

13. 把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。

(1)青州刺史沈文秀反，玄邈欲向朝廷，虑见掩袭，乃诣文秀求安军顿。

(2)乌奴喜，轻兵袭州城，玄邈设伏击破之，乌奴挺身走。

14. 玄邈多次拒绝太祖的邀请，太祖为什么“不恨”“待之如初”?请简要说明。

(二)古代诗歌阅读(9分)
古代诗歌阅读
田家
欧阳修
绿桑高下映平川，赛【注】罢田神笑语喧。

林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。

春日田家
宋琬
野田黄雀自为群，山叟相过话旧闻。

夜半饭牛呼妇起，明朝种树是春分。

【注】赛：旧时祭祀酬报神恩。

15.下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）
A.第一首前两句写绿色的桑树高高低低，与平坦的地势形成了参差之美，具有明显农家特征。

B.第一首后两句描写江南春天雨后，新枝嫩叶青翠欲滴，阳光普照大地，鸟鸣花繁的绚丽景象。

C.第二首纯用写实，从田间写起，先写黄雀，后写山叟，再写种树，最后写节气，娓娓道来。

D.两首诗的内容都带有鲜明节令特点和地域特色，字里行间流露出作者对乡村生活的赞美之情。

16.这两首诗都写了农人的活动，在对象选择上有何不同？请结合诗句简要分析。

(三)名篇名句默写(6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______，_______”两句，从形、声两句方面勾勒赤壁壮景。

（2）杜甫的《登高》中“_______”一句，点出困苦催生白发，而“_______”一句，则表达了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中回想起刘裕两度挥戈北伐、收复黄河以南大片故土的历史事实，将其形象地概括为振奋人心的“_______，_______”两句。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
18.下列各句中，表达得体的一句是
A.真是事出意外!舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑!”
C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
阅读下列语段，按要求回答问题。

2019 年，付费自习室在一些大城市①走红。

面对不菲的价格，很多人②要质疑，这是花钱买自律来提升自我呢③还是付费搞形式来欺骗自己呢？大四学生小松平均每天来自习室学习八④九个小时。

“在考研来临之际，我压力很大，⑤找不着学习状态。

”小松表示⑥“我在这里可以快速进入学习状态，还能及时掌握最新的考试资讯。

”该自习室的宣传手册上写着：“本室提供各类应考垂询，鼎力支持诸位考生蟾宫折桂，不负芳华!”。