竞技体育的“真善美”价值研究

的特征 ， 其 比赛才能使 民众接受竞 赛成 绩 、 才 能使 民众 心悦诚 服 、 现 如 今 竞 技 体 育 已成 为 一 个 国 家 文 化 和 世 界 文 明 的 重 要 组 成 才能为观赏者 的审美感受奠基真 实可 信的基础 。 部分 。 在社会 中也有着 很重要 的位置 。 真， 是竞 技体 育最基 本 的要 求。 奥林 匹克“ 更高、 更快 、 更强 ” 的 追 求 也 是 建 立 在 保 证 真 实 性 的
主 义 思 想 的 萌 生 ．一 些 运 动 员 通 过 错 误 的方 式 或 手 段 获 得 优 异 成 员 抵 不 住 诱 惑 ， 心 里失衡造 成赛场 上“ 假 球” “ 黑 哨” 等 不 公 平 行 为
绩。 例如竞技体育 中的过度训练 ， 有 些 运 动员 为 了获 取 优 异 成 绩 而 屡 禁 不 止 ， 这 些 行 为 的 出现 让 竞 技 体 育 失 去 了最 本 真 的意 义 。 过 分 的要 求 自己 进 而 产 生 训 练 伤 病 ， 甚 至 导 致 身 体 部 分 部 位 畸形 。 如 今 竞 技 体 育 已逐 渐 回 归 正 轨 ，弱 化 了其 浓 厚 的 商 业 化 运 作 于 此 同 时 强 化 了竞 技 体 育 的 基 础 功 能 与 价 值 ， 促 使 竞 技 体 更 有 甚 者 部 分 运 动 员 为 了 自己 能 够 获 取 更 好 的 运 动 成 绩 服 用 兴 奋 的气 息 。 剂． 但 也 有 一 些 是 教 练 员 迫 使 其 服 用 兴奋 剂 ， 这 种 企 图凭 借 药 物 作 育 回 归 ， 竞技体 育成为 以体育运动 为手段 、 身体 活动为基 础 、 科 学 用 获 取 好 成 绩 的 做 法 从 根 本 上 违 背 了公 平 竞 争 的原 则 ，同 时 使 用 训 练 方 法 为 指 导 的健 身 娱 乐 的工 具 ，从 而 达 到 了 回归 体 育 本 质 的 真” 。 兴 奋 剂 对 运 动 员 的身 体 心 理 健 康 极 其 有 害 ，甚 至 是 终 身 的不 可 恢 “ 复的。 竞 技体育 的“ 真” 是指竞 技体育 发展 的客观真 实性 。 人是 竞技
文体用品与科技 ２ ０ １ ７年 ０ ８月下
ＰＨＹＳｌ ＣＡＬ ＥＤＵＣＡＴＩ ＯＮ
竞技体 育 的“ 真善美 ＂ 价值研究
口 张悦 （ 上 海体育学院 上 海 ２ ０ ０ ４ ３ ８ ）
摘要： 竞 技 体 育的 本 质 即求 真 、 求善 、 求 美 。 本 文运 用 文 献 资料 法和 网络 资料 搜 集 等 方 法 ， 从真 、 善、 美 三 个 方 面对 竞 技 体 育发 展 观 的树 立 予 以考 察 ， 检 验 竞技 体 育与 社 会 发 展 间 的 良性 互 动 。 通过 对 竞技 体 育 真 的探 索 ， 善 的剖 析 ， 关的追求， 由
１ ． ３ 、 竞 技 体 育 的 返 朴 归真
各 国家 之 间早 已 把 “ 奥 运会” 当作展示综合 国力的舞 台。 把“ 金
基础上的 。 竞 技 体 育 中的 “ 善” 就 是 道 德 性 和价 值 性 ， 即关于人们对 牌” 当成 “ 耀 我 国威 ” 的筹 码 。 在我 国以“ 奥运争光计划 ” 为 目标 的 竞 待 竞 技 体 育 的 主 观 意 图 和 价 值 取 向 以 及 由 此 所 产 生 的社 会 意 义 。 技体育管理体制 改革 ． 极 大 地 推 动 了竞 技 体 育 的发 展 ． 同 时 也 加 快 美， 即 竞 技 体 育 所 表 现 出 的 拼搏 精 神 、 不言 放弃 的精神 、 不 惧 对 手 了 竞 技 体 育 商 业 化 的脚 步 。 “ 商业 化” 对 竞 技 体 育 有 着 积极 的 作 用 。 永争第一的精神 。 竞 技 体 育 作 为 一 种 特 殊 的文 化 形 态 ， 随 着 社 会 的 例 如 ： 通 过 电 视 转 播 促 进 国 民 参 与 体 育 锻 炼 兴 趣 的提 高 。 为 激 励 在 发展其功能也在不断地拓 展和丰富 。 因此 ， 深化对竞技 体育真 、 善、 重 大 竞 赛 中做 出卓 越 贡 献 的运 动 员 、 教 练员及相关 的人员 ， 体 育 主 美的研究 ， 对 不 同时 代 社 会 的发 展 具 有 重 要 的 理 论 和 现 实 意 义 。 １ 、 竞技 体 育 真 的 探 索
此探 究 竞技 体 育发 展 的 客 观 真 实性 、 利人性和功利尺度 。 关键 词 ： 竞技 体 育 真善 关 体 育 价 值
中图分类号 ： Ｇ ８ ０
前 言
文献标识码 ： Ａ 文章 Nhomakorabea 号 ： １ ０ ０ ６ — ８ ９ ０ ２ － （ ２ ０ １ ７ ） 一 Ｏ ８ 一 ｚ Ｑ
１ ． １ 、 竞 技 体 育 发 展 的科 学 规 律性
管 部 门制 定 了 相关 的 奖 励 政 策 ， 给予一 定的金钱或 实物的奖励 ， 如 对奥运会 、 亚运会 的奖牌获得 者奖励 等 。 这种 物质化 激励 策略 ， 推
动我 国竞技体 育的可持续 发展 。 但过 分 的“ 商 业化 ” 会 给 竞 技 体 育 例如： 奥运会仅 以夺冠 为唯一 目的。 部 分 教 练 员 也 竞 技 体 育 有 着 自身 的科 学 规 律 ，在 推 动 竞 技 体 育 发 展 的 过 程 带 来 负 面 影 响 。 中必须予 以遵循 。 客观规 律包含着两大方 面 ： 一方面是约束运 动训 为 了 摘 取 金 牌 ， 获 得更多 奖金 ， 打通关 系收买 裁判 ， 指 导 他 们 服 禁 练 过 程 的客 观规 律 ： 二是 相对于人本身来讲 的客观规律 。 随着 锦 标 药 ， 置 运 动 员 的健 康 于 不 顾 。 在 过分 的商业化 下 ， 还 有一些 从业人