云南省普洱市2021届语文八上期末模拟教学质量检测试题(二)

云南省普洱市2021届语文八上期末模拟教学质量检测试题（二）
一、选择题
1．下列说法正确的一项是（）（3分）
A．吴均的《与朱元思书》是一篇清丽的写景小品文，描绘了富阳到桐庐一段的富春江雄奇秀丽的景致，表现了作者陶醉于大自然的闲适心情，同时也反映了他内心渴望为人所赏识干一番大事业的愿望。

B．．列夫·托尔斯泰是俄国作家，他出生于贵族家庭却同情农民厌恶农奴制度，他的代表作为巨著《战争与和平》以及《假如给我三天光明》。

C．胡适，字适之，20世纪上半页著名学者。

他人到中年时将自己年少的一段人生历程写成了《我的母亲》。

他写童年，写母亲，满含深情却又行文自然、质朴，表达了对母亲的怀念和敬爱。

D．课文《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》，表现了作者对藤野先生的感激怀念。

文章的明线是作者与藤野先生的交往，暗线是作者的爱国主义情感。

2．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）
A．我托他买两本书——《呐喊》和《彷徨》，他满口答应了。

B．他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成”。

C．看到招生简章，他满怀希望地报名参加《暑期养生文化讲习班》。

D．中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。

3．下列加点字的解释不正确一项是（）
A．略无阙．处（同“缺”，空隙、缺口）素湍．绿潭（急流）
B．飞漱．其间（冲荡）自非亭午夜分，不见曦．月（正午）
C．夏水襄．陵（升到高处）清荣．峻茂（茂盛）
D．沿溯．阻绝（逆流而上）回．清倒影（回旋）
4．（）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。

A．萤火虫 B．黄蜂 C．园蛛、
5．下列对《采桑子》的理解和赏析有误的的一项是（）
A.上阙第一句“轻舟短棹西湖好”总摄全篇，点明颗意，直抒赞美之情。

B.上阕从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长提、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

C.下阕一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃：三、四句以静衬动，写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了西湖的动态美。

D.这首词的下阕采用了动静结合的手法，写出了西湖春色的多姿多彩，抒发了词人流连山水的愉快心情。

二、名句默写
6．补写出下列名句的空缺部分。

①_______________，所谓伊人，在水之湄。

（《蒹葭》）
②走马川行雪海边，。

（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）
③，一夜乡心五处同。

（白居易《望月有感》）
④，千万和春住。

（王观《卜算子送鲍浩然之浙东》）
⑤无限山河泪，。

（夏完淳《别云间》）
⑥域民不以封疆之界，，威天下不以兵革之利。

《得道多助，失道寡助》
⑦公曰：“。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

”《曹刿论战》
⑧北山愚公长息曰：“，曾不若孀妻弱子。

”《愚公移山》
三、字词书写
7．按拼音写出汉字。

古ｐǔｓｈèｎｇ景
ｈú形巧妙ｊｕé伦
卢沟ｘｉǎｏ月ｊｉù地取材
ｃǎｉ虹ｙì想不到
ｗò虹ｃｈū月出云
四、诗歌鉴赏
8．阅读下面的古诗，回答后面的问题。

己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1）诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指______________________。

2）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？
五、文言文阅读
9．文言文阅读
苏秦①之楚
苏秦之楚，三日乃得见乎王。

谈卒，辞而行。

楚王曰：“寡人闻先生若闻古人。

今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。

”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如鬼，王难得见如天帝。

今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。

”王曰：“先生就舍⑤，寡人闻命⑥矣。

”
（选自《战国策》）
（注释）①苏秦：战国时著名策士。

②曾：竟然。

③谒者：古代掌管进谏的人（国君的近臣）。

④因：依靠。

⑤就舍：回到馆舍。

⑥闻命：敬辞，指明白对方的意思。

2）下列加点字解释错误的一项是（）
A.三日乃得．见乎王得：得到
B.不远千里而临．寡人临：到；到……跟前
C.愿闻．其说闻：听
D.今令臣食．玉炊桂食：吃
3）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（）
例句：苏秦之．楚
A.禽兽之．变诈几何哉（《狼》）
B.已而之．细柳军（《周亚夫军细柳》）
C.邻人京城氏之．孀妻有遗男（《愚公移山》）
D.予独爱莲之．出淤泥而不染（《爱莲说》）
4）下列各项与“楚国之食贵于玉”句式相同的一项是（）
A.蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）
B.遂反溯流逆上矣（《河中石兽》）
C.莲，花之君子者也（《爱莲说》）
D.谈笑有鸿儒，往来无白丁（《陋室铭》）
5）下列对文章内容的表述错误的一项是（）
A.楚王很虚心，在听了苏秦的话之后立刻请苏秦暂歇馆舍，说明他是个比较容易采纳意见的君王。

B.苏秦做事有耐心，说话有技巧。

C.苏秦到楚国去，过了许多天后才见到楚王。

D.苏秦向楚王告别，主要是因为楚王的怠慢。

1）用现代汉语翻译下列句子。

（1）今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留？
（2）楚国之食贵于玉，薪贵于桂。

________
10．阅读选文，完成小题。

（17分）
（甲）
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

（乙）
方山子传（节选）
苏轼
方山子①，光、黄②间隐人也。

少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。

稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。

晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。

余告之故。

俯而不答仰而笑呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

（注释）①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。

②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。

③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。

④宗：尊崇，敬仰。

⑤折节：强自克制，改变初衷。

⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。

3）请解释下面句子中加点的词语。

（3分）
（1）遂至承天寺
（2）相与步于中庭
（3）余告之故
4）下面句子中加点词意思相同的一组是（）（3分）
A．过岐亭能面刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．适见焉见渔人，乃大惊（《桃花源记》）
C．妻子奴婢皆有自得之意醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）
D．问余所以至此者所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）
5）（小题3）把文中画线句子翻译成现代汉语。

（5分）
（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

（2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？
1）请用“／”给下面句子断句。

（断两处）（2分）
俯而不答仰而笑呼余宿其家
2）比较阅读（甲）（乙）两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？（4分）
六、现代文阅读
11．我说我
迟子建
①我生来是只“丑小鸭”,因为生于冰天雪地的北极村,所以不惧寒冷。

小时候喜欢犟嘴,挨过母亲的打。

挨打时,我咬紧牙关不哭,以示坚强,气得母亲骂我:“让你学刘胡兰呢?”
②我幼时淘气,爱往山里钻,爱往草滩钻,捉蝴蝶和蝈蝈,捅马蜂窝,钓小鱼,采山货,摘野花,贪吃贪玩。

那时曾有一些问题令我想不明白:树木吃什么东西能生长?鱼为什么能在水里游?鸟儿为什么能在天空飞?野花如何有姹紫嫣红的颜色?如今看来,这些问题我仍旧没想明白,可见是童心未泯,长进不大。

③父亲是小学校长,在哈尔滨读的中学,在二十世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭,他算是秀才了。

他吹拉弹唱样样都行,喜欢喝酒,顶撞上司,清高自负,极其善良。

因为喜欢曹子建的《洛神赋》,就想当然地把我的名字冠以“子建”二字,幸而我还能写点文章,否则迟家若是出了个叫“子建”的农妇,他起的名字就成一个笑话了。

父亲毛笔字写得好,在永安小镇时,每逢春节他都要铺开红纸,饱蘸笔墨书写对联。

他鼓励已上初中的我编写对联,我欣然从命,有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上,贴在寒风凛冽的户外。

看到贴着的对联的内容是由我胡诌的,我便沾沾自喜。

那算是我最早的作品,编辑和发表者是父亲,我没有一文钱的报酬,读者只限于家人和左邻右舍。

④我喜欢小动物,养过一只毛色发灰的野猫,得将它的腿缚在椅子上,否则它就乱窜乱跳,比老虎还要威
猛。

我还养过狗。

当然,这是些有趣的收养。

最无聊的是养猪养鸡,这些家畜家禽家家户户都养,没什么特点,尤其是猪,它食量惊人,我放学后不得不出去给它采菜回来烀食,把人累得头晕眼花,目的无非是让猪长膘,之后把它杀掉当成美餐分食,而食物又化成了田地的肥料,这样循环往复地一想,便觉无趣,觉得人是世界上最无聊的动物。

⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。

我写作的动力往往来自于它给我的感动。

比如满月之夜
的月光照着山林,站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉
漉的感觉,这时候就特别想用文字去表达这种情感。

我爱飞雪,爱细雨,爱红霞漫卷的黄昏,爱冰封的河流,爱漫漫长冬的温存炉火。

直到如今,大自然给了我意外的感动后,我仍会怦然心动,文思如泉涌。

⑥我出身的家庭清贫,但充满暖意;我出生之地文化底蕴不深厚,但大自然积蓄了足够的能量给予我遐想的空间;我的祖父和父亲早逝,亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。

我明白一朵云聚了会散,一朵花儿开了会谢,河水总是向前流,春夏秋冬,日月更迭,周而复始。

大自然的四季轮回,我们每时每刻都能感受到,让我们明白它们是万古长青的,而人生的四季戛然而止后,我们看不到人的轮回,只能用心灵去体悟、发现和领会。

我渴望着年事已高时能做到“不说人间陈俗事,声声只赞白莲花”,能够在老眼昏花时
达到人生真正的绚烂境界,那将是一种大喜悦、大感动。

⑦对于生活,我觉得庸常的就是美好的。

平常的日子浸润着人世间酸甜苦辣的情感,让你能尽情品咂。

对
于文学,我觉得应持有朴素的情感,因为生活是变幻莫测的,朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意,能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心,而这些
．．在我看来都是一个作家最应具备的素质。

1）本文作者主要运用了__________的表达方式,“我说”了“我”的_________________。

2）文章第③段为什么要用较长的篇幅写父亲?
3）第⑤段中“满月之夜的月光照着山林,站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的
月光,内心会有一种湿漉漉的感觉”,作者如何运用比喻的修辞使语言生动形象?其中“湿漉漉的感觉”是指情感中的感动。

(选用本段中的两个词语填空)
4）请谈谈你对第⑥段中“不说人间陈俗事,声声只赞白莲花”的理解。

5）第⑦段中加点词语“这些”指代什么?
12．阅读下面的文段，完成后面的问题。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事
忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的
了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不
好！”
我们过了江，进了车站。

我买票，他忙着照看行李。

行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。

他便又
忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。

他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只
是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。

2）“甚．是仔细”“颇．踌躇了一会”两个加点字有怎样的表达效果？
3）有哪些理由可以说明父亲不必送“我”？而父亲一定要送“我”上车，并且嘱咐了那么多话，其原因是什么？
4）作者在南京“勾留了一日”，但在南京的见闻为什么一句都没写？
七、语言表达
13．解释下列词语。

（1）祸不单行：____________________________
（2）触目伤怀：_______________________
（3）不能自已：______________________
（4）情郁于中：____________________________
（5）琐屑：____________________________
八、作文
14．阅读下面的材料，然后作文。

画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。

冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：除诗歌外，文体不限。

600字左右。

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【参考答案】***
一、选择题
6．①蒹葭萋萋，白露未晞
②平沙莽莽黄入天
③共看明月应垂泪
④若到江南赶上春
⑤谁言天地宽
⑥固国不以山溪之险
⑦小大之狱，虽不能察，必以情
⑧汝心之固，固不可彻
解析：①蒹葭萋萋，白露未晞
②平沙莽莽黄入天
③共看明月应垂泪
④若到江南赶上春
⑤谁言天地宽
⑥固国不以山溪之险
⑦小大之狱，虽不能察，必以情
⑧汝心之固，固不可彻
三、字词书写
7．朴、胜、弧、绝、晓、就、彩、意、卧、初
四、诗歌鉴赏
8．1）诗人的马鞭
2）示例：这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，生动形象地表达了作者虽辞官离京，但仍然关心国家前途和命运的思想感情。

五、文言文阅读
9．2）A
3）B
4）A
5）D
1）（1）现在先生不远千里来见我，竟不肯留下来?
（2）楚国的粮食比珠玉还贵重，柴草比桂木还贵重。

10．3）(1)遂：于是，就(2)相与：一同，共同 (3)故：缘故，原因
4）B
5）(1)(我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，高兴地动身出门。

(2)这是我的老朋友陈季常(或陈慥)，为什么在这里？
1）俯而不答／仰而笑／呼余宿其家
2）①苏轼：被贬官；方山子：“不遇”②苏轼：寻友、赏景：方山子：隐居
六、现代文阅读
11．1）叙述(记叙) 写作经历和感悟
2）③段作者写了父亲的才气对“我”的熏陶、父亲给“我”起的名字中蕴含的期盼、父亲鼓励“我”编写对联。

从三个方面写出了“我”受父亲的影响走上了写作的道路
3）用光滑的丝绸涌动,生动形象地描绘满月之夜轻柔的月光不断移动照着山林的状态,表现了作者对大自然的怦然心动。

4）透过人生百态,感悟人生真谛,从而做到拒绝陈旧庸俗,歌颂美好人生,达到至真至善至美的境界。

5）持有朴素的情感,能使文学中的生活焕发出某种诗意,能葆有一颗平常心和永不褪色的童心。

12．1）父亲踌躇再三，坚持亲自送“我”到车站，并送“我”上车。

2）“甚”，很。

写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度。

“颇”很，相当地。

写出父亲犹豫考虑的样子。

这两个词都反映出父亲对儿子的关心。

3）有熟识的茶房陪“我”同去；那年“我”已二十岁是成年人了；北京已来往过两三次。

因为他爱子情深。

4）因为在南京的见闻与本文的主题关系不大，故一笔带过。

七、语言表达
13．（1）表示不幸的事接连发生。

（2）看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。

（3）不能够自己控制自己。

（4）感情积聚在心里。

（5）细小而琐碎的事。

八、作文
14．参考例文
换一种角度去思考
现在是经济飞速发展的时代，高科技﹑生物工程﹑航空航天技术，一切具有跨时代气息的词语，接踵而来。

“创新”无非是经济腾飞的原动力，一切伟大的创举皆始于“创新”……
创新的精髓就在于“新”字，新的方法，新的思想，必定是前所未有的。

创造性，新意，抛开旧的事物，创造新的事物，这就是对“创新”的解释。

但内在的，更深层次的，“创新”一词在生活中的表达意义就是——换一个角度去思考。

如果把人的大脑比作一架正常运作的照相机，也许在当我们使用它是只是单纯地拘泥于一种模式的拍摄，单纯的拘泥于一种角度的记录，那么拍摄出的景色永远只是那样平凡，毫无视觉冲击；但当我们换一种角度去拍摄，换一种姿势去拍摄，那么在这个独一无二的视角下产生的照片必定无与伦比，精彩无
限……
也许，在生活中的大部分时间中，人们都忽视了“新”的存在，都忘记了要去“创新”，或认为生活很平凡无“新”可创。

这是极其错误的想法。

“新”就在我们身边，“新”随处可见，更重要的是你是否有一双善于发现“新”的眼睛，有一个善于多角度思考的脑，有一颗善于创新，勇于创新的心……
不知道你留心过苹果中藏着的秘密没有。

也许你曾经不知吃过多少个苹果，通常的做法是从苹果的茎部切到底部的凹出，倘若横着切开呢？横着切开是什么？是一个清晰地五角星图案。

是的，苹果很普通﹑平常，但是知道苹果的“秘密”的人却很少。

人们只是局限于常规的思考﹑行动，很少有人想过换一种方式去切苹果。

既是一个人一生吃过再多的苹果，然而就在举手投足之间和这个再简单不过的发现失之交臂。

展望我们的现实生活，困难重重，艰难重重。

困难就像一扇铁门牢牢地把我们锁在里面，而创新就像是一把开启铁门的钥匙，能助我们脱离险境。

如果我们当时只是一而再再而三的使用蛮力，使用寻常方法去打开这扇铁门而不是换个角度思考，另择出路，那么最终我们将被锁死在门后。

其实“乌鸦喝水”也是这个道理。

如果乌鸦没有在尝试了一次的情况下，换角度思考，它最终也不会喝到甘甜的溪水……虽说，婴儿生下来时，没有生活经验，眼中的景物皆是倒像，但我们为何不像婴儿一样换个角度观察，换个角度思考呢？相信这里面一定别有洞天吧！。