2023-2024学年小学语文人教部编版五年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）
1.找出四个注音的错误在下面划横线并修改
讨\underset\cdot论（lèn）冰\underset\cdot雹（báo）\underset\cdot夜晚（yè）
\underset\cdot裙子（qún）\underset\cdot得到（dé）
\underset\cdot淘气（táo）大\underset\cdot厦（xià）\underset\cdot散步（sǎn）手
\underset\cdot帕（pà）\underset\cdot群众（qǘn）
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________
【答案】lèn xia sǎn qún
lùn sha sàn qún
【解析】略
2.（1）我喜欢那套房子虽然很好但还有缺陷的是离上班的地方太远（）
2.（2）我们是班级干部从道理上说应当这样以身作则（）
2.（3）当年那个柔弱的女孩居然成了奥运会冠军真是出乎意料让人很难相信（）【答案】（1）美中不足
【解析】（1）美中不足虽然很好但还有缺陷
【答案】（2）理所当然
【解析】
【答案】
【解析】
3.（1）这篇文章的主要内容是什么？请引用文中一个句子来回答
________
3.（2）本文介绍了哪几种动物的聪明才智？
________
3.（3）本文在介绍动物中的数学“天才”时运用了哪几种说明方法？
________
3.（4）文章的结尾段在全文中起什么作用？
________
3.（5）判断下列说法的正误对的打“√” 错的打“×”
①这篇文章按“总﹣分”的结构来写层次很清晰 ________
②在第二、三、四自然段中都运用了中心句领起下文 ________
③文章重点写丹顶鹤、蚂蚁和鸬鹚在数学方面表现出的智慧而对于蜘蛛、猫和珊瑚虫
的数学才能只一笔带过这样处理详略得当 ________
④文章首尾照应浑然一体 ________
【答案】许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝它们不仅聪明懂得计算、计量或
数数等等甚至是数学“天才”
【解析】考查了对中心句的辨析中心句能体现文章主要内容或主题一般处于文章的首
段或末段本文中心句是首段“许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝它们不仅聪
明懂得计算、计量或数数等等甚至是数学‘天才’ ”后面通过介绍丹顶鹤飞翔、小蚂蚁、鸬鹚蜘蛛、猫、珊瑚虫的数学本领说明了许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝
它们不仅聪明懂得计算、计量或数数等等甚至是数学“天才”
【答案】丹顶鹤小蚂蚁鸬鹚蜘蛛猫珊瑚虫
【解析】考查了学生的阅读能力完成本题较简单结合第二至四自然段首句及第五自然
段即可知答案
【答案】列数字举例子打比方等
【解析】考查了对说明方法的辨析
为了说明“许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝它们不仅聪明懂得计算、计量
或数数等等甚至是数学‘天才’ ”文章列举了丹丹顶鹤飞翔、小蚂蚁、鸬鹚蜘蛛、猫、珊
瑚虫的数学本领运用举例子的说明方法
结合“角度保持在110度经精确测算“人”字形夹角的一半是54度”“约10分钟工夫有
20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围有89只蚂蚁聚集在
大块蚱蜢周围”中的数字可知运用了列数字的说明方法
结合“经精确测算‘人’字形夹角的一半是54度而金刚石晶体的角度也是这样大”“蚂蚁
数额、力量的分配与蚱蜢大小的比例相一致其数量之精确令人赞叹”可知运用了作比
较的说明方法
【答案】总结全文点明主题首尾呼应
【解析】考查了对结尾段作用的辨析通过阅读可知最后一段对前文内容的总结并本段内容和首段都说明了动物具有具有数学的概念和计算能力的意思首尾呼应所以最后一
段的作用是总结全文点明主题首尾呼应
【答案】×, √, √, √
【解析】考查了学生在阅读理解的基础上判断正误的能力
A．本文首段总写有的动物不仅聪明懂得计算、计量或数数等等甚至是数学“天才” 中
间通过举例具体进行了说明最后一段照应首段总结全文点明主题是总分总的结构故
说法错误
B．通过阅读可知二至四自然段都是总分结构首句总写动物的数学本领然后具体进了
说明故说法正确
C．通过阅读可知文中重点写了丹顶鹤、蚂蚁和鸬鹚在数学方面表现出的智慧而对于
蜘蛛、猫和珊瑚虫的数学才能只一笔带过这样处理详略得当正确
D．文章首段与尾段都写了了动物具有具有数学的概念和计算能力内容相似这是首尾
呼应的写法故正确
4.口语交际
经过了一学期的语文学习相信在整本书中一定有你特别喜欢的文章请你选取一篇来向
大家介绍说一说自己喜欢这篇文章的原因
【答案】我喜欢的文章是《少年中国说》《少年中国说》歌颂了少年的朝气蓬勃作为
当代少年我觉得自己肩上的责任非常重大我们必须先学好文化知识掌握建设祖国的科学技术祖国富强要靠我们祖国强大要靠我们祖国未来的发展也要靠我们
【解析】作答本题要时首先表明自己喜欢的文章然后写出自己自己喜欢的原因即可示例我喜欢的文章是《少年中国说》《少年中国说》歌颂了少年的朝气蓬勃作为当代少
年我觉得自己肩上的责任非常重大我们必须先学好文化知识掌握建设祖国的科学技术祖国富强要靠我们祖国强大要靠我们祖国未来的发展也要靠我们
5.看拼音写词语
dàng yàng zhān fáng kū jiégē da
（________）（________）（________）（________）
【答案】荡漾, 毡房, 枯竭, 疙瘩
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看
看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“荡、漾、毡、竭、疙、瘩”容易写错书写时要注意这些字的笔画
、结构要做到规范、正确和美观
6.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）
6.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）
6.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）
6.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）
【答案】（1）×
【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如
【答案】（2）√
【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚
【答案】（3）×
【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园
【答案】（4）√
【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事
7.抄写句子比比谁的字写得最端正、最漂亮
其实地上本没有路走的人多了也便成了路﹣﹣鲁迅
________
【答案】略
【解析】略
二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
8.（1）京剧表演中在道具使用方面的特点是什么？
________
8.（2）想象《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底的情景把你感受到的艺术之美用语言描绘出来________
8.（3）《金玉奴》将碗搬上舞台要表现的细节是什么？为什么要这样做？
________
【答案】（1）虚中有实、实中有虚
【解析】
【答案】（2）通过动作描写围绕“无”远远胜过了“有” 展开想象把艺术之美体现出来【解析】
【答案】（3）小生演员用饭碗喝完豆汁又用嘴去舔筷子因为要体现“舔”这个动作表现人物的饥饿之感所以才将碗搬上舞台
【解析】
9.（1）短文有________个自然段第二自然段有________句话
9.（2）短文中花儿的颜色有________、________、________、________
9.（3）（蝴蝶蜜蜂）采花粉（蝴蝶蜜蜂）吸花蜜（选择正确的选项打“√”）
【答案】（1）22
【解析】（1）略
【答案】（2）红的黄的蓝的白的
【解析】
【答案】（3）蜜蜂蝴蝶
【解析】
三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）
10.正确、美观地书写下面的句子
当我们第一遍读一本好书的时候我们仿佛觉得找到了一个朋友当我们再一次读这本书
的时候仿佛又和老朋友重逢——伏尔泰
________
【答案】当我们第一遍读一本好书的时候我们仿佛觉得找到了一个朋友当我们再一次
读这本书的时候仿佛又和老朋友重逢
——伏尔泰
【解析】本题考查学生对字形的掌握学生要在保证书写正确的基础上做到字迹清晰、
工整、美观汉字间结构合理要注意连贯书
写不能看一笔写一笔该题要注意“佛”、“逢”的写法
11.（1）面对急需帮助的人我们怎么能袖手旁观呢？（改为意思不变的陈述句）
11.（2）一个人说话不算数别人不会相信他（改为反问句）
11.（3）岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿（缩写句子）
11.（4）小河里有鱼儿在游动（扩句至少扩两处）
【答案】（1）面对急需帮助的人我们不能袖手旁观
【解析】（1）反问句改为陈述句要把反问语气词“怎么”和句末的疑问助词“呢”去掉在“能袖手旁观”前加“不” 问号改为句号
【答案】（2）一个人说话不算数别人怎么会相信他呢？
【解析】（2）陈述句改反问句要把句中的否定词“不会”改为“会” 在“会”前加反问语气
词“怎么” 在句末加译文语气助词“呢” 句号改为问号
【答案】（3）柳树上挂满了冰条儿
【解析】（3）缩写句子要去掉句子中的修饰词本句的在主干部分是“柳树挂满了冰条儿”【答案】（4）清澈的小河里有金色的鱼儿在快活地游动（所用词语符合事物特征即可）【解析】（4）扩句是要在原句中加上修饰词不改变句子意思本句可扩写为清澈的小河里有金色的鱼儿在快活地游动。