2024年中学化学教研组工作计划范例（三篇）

2024年中学化学教研组工作计划范例
一、指导思想：
秉承现代教学理念，全面贯彻素质教育及课程改革精神。

在学校的高度重视和高中教导处的直接领导下，致力于培养适应二十一世纪发展需求的人才，面向全体学生，注重关怀与兴趣培养，充分激发学生的学习积极性，以确保本学期教学任务的圆满完成。

激发本组教师的工作热情，在教学实践中探索并形成具有本组特色的成功教学模式。

二、工作目标：
1. 每周至少组织一次集体备课，确保组员出席率不低于____%。

2. 紧抓集体备课环节，确保其质量与效率。

3. 切实强化化学实验教学，提升学生的实践操作能力。

4. 加强对关键问题和内容的沟通与研究。

5. 努力做好教师培养工作，争取开设一节校级公开课。

6. 鼓励每位组员尝试至少一种新的教学方法。

7. 加强对教学大纲的学习，确保高三教学目标明确、针对性强。

8. 实现平行班级在教学进度、重点内容、试题使用上的统一。

9. 进一步提高电化教学的应用比例，以更好地服务于教育教学。

10. 加强教育教学理论的学习，提升个人素质，以适应时代发展的需求。

三、具体措施：
1. 将考点细化至每一节课，结合知识复习与专题归纳，注重知识的广度与深度。

2. 对例题、练习、试题进行有针对性的筛选，特别关注重点知识的掌握情况。

3. 引导学生探究化学复习方法，重点提升听课效率和作业质量。

4. 针对不同学生的学习情况，采取差异化教学策略：对基础扎实的学生，在巩固基础知识的加强准确性和技巧性训练；对中等基础学生，确保课堂和作业的落实；对基础薄弱学生，利用课余时间进行集体答疑和辅导，确保基础知识的扎实掌握。

5. 认真分析阶段性测试结果，及时调整复习计划和训练内容，优化辅导范围和方式。

6. 精心设计每日作业，实现精讲精练。

7. 重视对学生学习方法的指导和情感交流，帮助学生建立信心，克服学习中的困难。

8. 同组教师之间相互听课，每周至少一次，并在听课后进行交流，以实现共同进步。

2024年中学化学教研组工作计划范例（二）
一、指导思想：
本学期我校工作聚焦于创建名校、培养杰出教师、培育优秀人才、建设示范性初中，以____教育理论为指导，深刻理解____的创新内涵。

全面推行素质教育，致力于培养具备创新意识和实践技能的新一代人才，以期我校化学学科工作迈上新的台阶。

二、工作要点：
1、确立新理念，强化常规教学：
在化学教学过程中，课堂教学占据了大部分时间，学生亦主要通过常规教学获取知识。

因此，每位化学教师需以新的教学理念来思考如何提高教学质量，要求教师根据教学大纲、教材内容及学生实际情况，认真备课，科学设计教学方法，确立新的教学目标，确保每一节课都能成为典范。

2、激发教师活力，共同创新：
执行科组计划，定期举行科组会议和备课组会议，确保目标明确、内容充实。

充分发挥每位教师的智慧和潜能，精心策划每一节课的教学方案，推崇科组内的最佳课程、教案设计、实验课程和创新课程。

3、追求卓越，突破创新，培养创新人才：
学科工作的核心是杜绝任何随意、马虎、应付的课程出现。

建立互相听课制度，全面总结典型课程。

在优秀中选拔更优秀者，发掘人才，成立培优小组和化学兴趣活动小组，将化学知识应用于日常生活和环境保护中。

确定教师和培优教材，力争在全国化学竞赛中取得优异成绩。

三、本学期重要工作安排
____月：①对学生进行化学学习方法的教育指导
②研究并确定科组工作计划
③选定本学期典型课程、创新课程和活动课程的讲授教师
____月：①参与新考初三教学经验交流会
②参加区中考化学科分析会
③成立化学竞赛培优班和化学兴趣小组
____月：①迎接区教研室工作检查，展示典型课程、创新课程和活动课程
____月：总结期中考试情况，规划期中后的工作重点
____月：复习，准备区调研考试。

2024年中学化学教研组工作计划范例（三）以新课程理念和教学模式为指导，遵循学校教务处本学期的工作计划，全体化学教研组教师需严格遵守教学常规，深化并优化教学流程，致力于提升化学学科的教学品质，培养学生多方面的能力，为全面提升学生的综合素质，向社会输送全面发展的优秀人才，贡献我们应有的努力。

我们应致力于开展教学策略的研究，注重优化课堂教学，重视教研课题的研究，突出课堂管理，加强听课与互评活动，全面提升全组教师，特别是青年教师的专业知识和技能。

为了更好地执行学校的工作要求，本学期初特此制定以下工作计划。

一、工作目标
1. 加强理论学习，深入推进新课程改革
全体化学教师应持续加强对新课程标准的学习和研究。

积极组织各种形式的业务学习活动，开展教学研究，强化课程意识，运用最新的知识、理念、积极的工作态度、最佳的教学策略和方法，以适应学生的变化。

围绕“引导探究”教学方法为核心，探索不同风格的教学模式。

2. 加强教研活动，努力提高全组教师的教学业务素质。

二、工作内容和工作思路
1. 工作内容
本学期教研组工作的重点包括：
（1）教师需根据教务处的学科计划安排，持续加强教材教法和课堂教学研究，定期组织多种形式的学习活动，精心设计每一节课的教学计划，积极探索教学新思路、新方法，以培养学生多方面的能力，适应新时代的要求。

（2）合理分配不同班级的化学教学任务，确保教学工作的圆满完成。

（3）适当布置作业，并定时进行检查。

（4）各班开设实验课若干次。

2. 工作思路
（1）强化质量意识，提高课堂效率。

本学期继续贯彻学校学期工作计划，落实教务处的各项工作要求。

教研组以各备课组工作为主要阵地，开展化学学科的各项教学工作。

备课组活动是提升整体教学质量的关键。

备课组活动应确保做到四定：定人、定点、定时、定内容，并确保有记录、有实效。

此项工作由各备课组讨论出具体的操作细节，制定详细的工作计划，上交公共部和教研组备案、备查。

配合学校的规定制度，做好每周的备课笔记、听课笔记、作业批改等方面的检查工作。

我们应做到有意识、有计划、有安排、有成效。

此项工作具体而细致，请各位老师根据学生具体情况切实安排。

又要以教研组为中心，做到集中和统一。

教研组每两周至少有一次教研活动。

要有课题、授课人、时间、
地点、班级，要有听课记录和听课意见。

听完课后最好能坦诚交换听课意见。

全体组员在听课后要相互交流，取长补短，共同提高。

（2）落实教学常规，搞好组内教师的教学管理工作
教研组应根据“手册”的具体内容要求，自觉认真执行各项规章制度，切实搞好课堂教学工作和课外辅导工作，做好学生学习的考核和评价工作。

加强责任意识，避免各种可能发生的教学事故。

（3）教研科研相结合，促进教师的专业化发展。

新时代要求教师从传统的单一知识传授者转变为学生学习知识的引路人，从传统实践型向科研型发展。

这就要求每一位教师在教学的同时不断学习新的教学教育理论，并运用这些理论指导教学实践；运用教学教育规律教育人、培养人；教学中要多进行教学反思，多写教后感、撰写教学论文。

教研组要有一个调研课题，每一个备课组要有一个教研课题，并要求组内每一位教师积极参与到课题的研究中去。

通过教研和科研的有机整合，促进每一位教师的成长。