《数学教育学报》对基础教育的学术引领作用分析——基于人大复印资料的视角
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《数学教育学报》对基础教育的学术引领作用分析——基于
人大复印资料的视角
徐坚;徐章韬
【期刊名称】《数学教育学报》
【年(卷),期】2018(027)001
【摘要】以2016年“人大复印报刊资料”源于《数学教育学报》全文转载的43篇文章为研究对象,采用文献计量法和内容分析法,从作者、研究方法、合著情况以及研究内容4个维度进行分析,旨在了解“载文”的主要研究领域、重点内容与研究方法等,进而分析《数学教育学报》对数学基础教育的学术引领作用:与时俱进的理念引领、研究视角的创新引领、学术前沿的技术引领.
【总页数】5页(P85-89)
【作者】徐坚;徐章韬
【作者单位】龙华中心小学,广东深圳518109;华中师范大学数学与统计学学院,湖北武汉430079
【正文语种】中文
【中图分类】G40-03
【相关文献】
1."逆全球化"态势下中国引领全球气候治理的作用分析——基于演化经济学的视角[J], 王学东;孙梓青
2.《数学教育学报》论文高频作者的特征研究——基于1992-2015年载文的实证
视角 [J], 彭上观
3.基于2014年CSSCI统计数据分析《数学教育学报》的学术影响力 [J], 周学智
4.从CSSCI看《数学教育学报》的学术影响力--基于2003-2012年引证期刊的统计分析 [J], 严虹
5.核心素养视角下的中国数学教育研究——2019年全国数学教育研究学术年会暨《数学教育学报》理事会和编委会工作会议纪要 [J], 张晓雪; 代钦
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。