报关员考试大纲中“掌握”“熟悉”“了解”区别

报关员考试大纲中“掌握”“熟悉”“了解”区

别

报关员考试大纲中“掌握”“熟悉”“了解”区别

《考试大纲》对考试内容分别冠以“掌握”、“熟悉”和“了解”三种不同的要求，这实际上也表明了考试内容的重要程度。从学习

的角度来看，《考试大纲》的`编写者很想把考试的具体深度给大家

讲明白，用了解、熟悉、掌握，三个词来界定考生对于不同考点的

掌握程度。但这三个词还是比较模糊的，“掌握”和“熟悉”的内容，都是重点。而“了解”，也是考试内容，但考的概率小一些，

占的分少值一些。学员在掌握上，应该是“把握重点，兼顾一般”。

重视历年真题也是非常关键

了解、熟悉、掌握之间的关系：它们好比一棵树，掌握当然是主干部分，熟悉是分枝，而了解是树叶，显而易见，没有主干部分，

根本无法谈及其它。

了解：一般性知道即可，考生在理解教材内容的需要后，基本

上不用记忆。

了解，要知道基本理论、基本概念和基本方法，就是这么个东西你要知道，并能够用它会做一点题。例如“了解珠海园区的定义和

范围”，这么一个知识点，就是要求同学们知道珠海园区的定义和

范围，你把它的概念和定义记住就行了，这就是了解，对于只需了

解的知识点，考试时也一般不会出很难的题或者综合性大题的。

熟悉：要求知道概念以及内部各知识点之间的联系，考生掌握

其主要内容即可。

熟悉，一般指对基本概念、基本理论和基本方法要熟练掌握，不仅要清楚它的一些简单题型，还要对它的综合运用，与别的知识点结合，这些大家都要会。

掌握：在理解的基础上，可以完整地叙述知识的全面含义，掌握不同知识点之间的区别与联系，要求考生必须全面理解和记忆。

显然了解要求比较低，熟悉、掌握要求比较高。

当然可能有的考生提出这样的问题：那到底要掌握到什么程度，这也无法形容，请大家根据历年考题掌握。

《考试大纲》的另一个重要作用就是确定考试知识点。

考生可以以《考试大纲》的“考试内容”部分为主线，结合教材内容进一步细化，列出各章、节的知识点，这将会对考生复习和检验学习效果起到很好的指导作用。因此，考生在学习备考过程中，必须重视《考试大纲》的指导作用，在学习教材前要先看《考试大纲》的要求，确保学习的针对性;每部分内容学完后，再对照《考试大纲》来“过电影”，看看自己到底掌握了多少内容。