小学三年级数学教案：《一个因数中间有零的笔算乘法》三年级数学因数

小学三年级数学教案：《一个因数中间有零的笔算
乘法》三年级数学因数
教学目标：
1. 能够理解因数的概念，并能够找出一个数的因数。

2. 能够利用因数进行乘法运算，特别是当一个因数中间有零时的情况。

教学重点：
1. 理解因数的概念。

2. 掌握一个因数中间有零的笔算乘法。

教学准备：
1. 教学课件或黑板。

2. 小学三年级数学教科书。

教学过程：
Step 1: 引入概念
用一个简单的例子引入因数的概念，可以挑选一个小于10的数字来进行示范。

例如：给出数字6，询问学生6的因数有哪些，引导学生发现1、2、3和6都是6的因数。

Step 2: 讨论因数中间有零的情况
告诉学生有时候计算乘法时，其中一个因数可能会有0，这时应该如何计算。

给出一个示例并和学生一起解决。

例如：2 × 30 = ? 让学生观察并思考如何计算，然后引导学生发现可以先计算2 × 3 = 6，再在后面加一个0，得出最终答案是60。

Step 3: 练习
让学生在教师的指导下完成一系列乘法运算练习，其中一个因数中间有零的情况需要学生找出正确的解答。

教师可以在黑板上列出几个乘法算式供学生练习，或者使用教学课件进行展示。

例如：
- 1 × 20 = ?
- 3 × 40 = ?
- 4 × 50 = ?
- 2 × 1 = ?
- 5 × 6 = ?
- 7 × 0 = ?
Step 4: 总结和归纳
让学生回顾课堂上学到的内容，总结因数的概念和一个因数中间有零的笔算乘法的方法。

Step 5: 拓展练习
留给学生一些额外的乘法练习，帮助学生巩固所学的概念和技能，可以使用教科书上的习题或者编制一些有趣的练习题目。