2020上半年潍坊工程职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案

2020上半年潍坊工程职业学院招聘考试《教学基础知
识》试题及答案
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的, 将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）
1、教育目的是社会需求的集中反映, 它集中体现了（）。

A.教育的性质
B.教育的任务
C.教育的内容
D.教育的规律
【答案】A
2.21世纪成为人才的首要条件是（）。

A.身体健康
B.心理健康
C.社会适应良好
D.人际关系良好
【答案】B
3.我国的学历证书包括（）。

A.毕业证书、结业证书和专业证书
B.结业证书、肄业证书和培训证书
C.肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书
D.毕业证书、结业证书和肄业证书
【答案】D
4.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）
A.从课程功能的角度
B.从教育阶段的作用
C.从课程制定者或管理制度角度
D.从课程核心组织角度
【答案】C
5.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。

A.学、问、思、辨、行
B.学、辨、问、思、行
C.问、学、思、辨、行
D.学、问、辨、行、思
6.科学技术是第一生产力, 促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。

A.学校教育
B.高新技术的应用
C.科学理论的产生
D.完善的社会制度
【答案】A
7、宋明理学兴盛时期, 我国教师职业道德的最大特点是（）。

A.言传身教
B.天人合一
C.知行合一
D.反求诸己
【答案】C
8、不属于我国法制建设基本方针的是（）。

A.有法可依
B.执法必严
C.普法全面
D.违法必究
【答案】C
9、由于社会生活的复杂性, 一个教师往往身兼几种社会角色, 由此产生的道德冲突是一种（）。

A.不同阶级的利益冲突
B.不同角色的义务冲突
C.不同时代的价值观冲突
D.不同主体的物质利益冲突
【答案】B
10、在限定时间内产生大量的观念, 体现了创造性思维的（）特征。

A.灵活性
B.独创性
C.发散性
D.流畅性
【答案】D
11.教师道德行为选择的逻辑起点是（）。

A.教师的教育教学实践活动
B.教师道德原则和规范
C.教师行为选择的意志自由
D.教师对不同道德行为方案价值的判断
12.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造
B.学习
C.生殖
D.思考
【答案】C
13.教师道德品质的构成要素是（）。

A.道德认识、道德情感、道德动机
B.道德认识、道德情感、道德行为
C.道德认识、道德情感、道德意志
D.道德认识、道德情感、道德信念
【答案】C
14.下列属于心智技能的是（）。

A.骑车
B.运算
C.游泳
D.唱歌
【答案】B
15.教师道德行为选择的逻辑起点是（）。

A.教师的教育教学实践活动
B.教师道德原则和规范
C.教师行为选择的意志自由
D.教师对不同道德行为方案价值的判断
【答案】D
16.不属于行动研究类型的是（）。

A.调查研究
B.科学的行动研究
C.实践的行动研究
D.批判的行动研究
【答案】A
17、衡量道德品质的重要标志是（）。

A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
18、关于概念的结构, 目前心理学中主要有哪两种理论（）。

A.分析说与综合说
B.模板说与分析说
C.特征说与原型说
D.演绎说与归纳说
【答案】C
19、关于概念的结构, 目前心理学中主要有哪两种理论（）。

A.分析说与综合说
B.模板说与分析说
C.特征说与原型说
D.演绎说与归纳说
【答案】C
20、“君子之教, 喻也”体现了教学的启发式原则, 这一句话出自（）。

A.《中庸》
B.《大学》
C.《论语》
D.《学记》
【答案】D
21.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

A.个案法
B.调查法
C.测验法
D.观察法
【答案】A
22.教师的职业道德修养: （）。

A.热爱教育事业
B.团结同志、关心教师集体
C.热爱学生
D.严于律已、勤于进取
【答案】A
23.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

A.个案法
C.测验法
D.观察法
【答案】A
24.道德品质形成和转化的前提与基础是（）。

A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固
【答案】A
25.在我国教育司法实践中, 教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。

A.教育民事责任
B.教育行政责任
C.教育刑事责任
D.教育道德责任
【答案】B
26.高等学校科学研究最显著的特点是（）。

A.个体研究和集体协作的结合
B.教学和科研的结合
C.科学研究和教育研究的结合
D.学术责任和学术自由的结合
【答案】B
27、教师的职业道德修养: （）。

A.热爱教育事业
B.团结同志、关心教师集体
C.热爱学生
D.严于律已、勤于进取
【答案】A
28、工具理性的膨胀, 导致了人文价值的失落。

这体现的是（）。

A.技术工具化
B.技术手段的目的化
C.技术社会自由丧失
D.技术异化的显现
【答案】C
29、在高校学生资助体系中, 家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家励志奖学金
B.国家助学贷款和国家奖学金
C.国家助学贷款和国家助学金
D.国家助学贷款和国家奖助学金
【答案】A
30、高等学校设立（）, 审议学科、专业的设置, 教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。

A.行政会议
B.校务会议
C.党委会
D.学术委员会
【答案】D
31.按照马克思主义的观点, 促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A.实现素质教育
B.教育与生产劳动相结合
C.加强理论教学
D.注重实践教学
【答案】B
32.实施乡村振兴战略, 要加强农村基层基础工作, 健全（）。

A.自治、法治、德治相结合的乡村治理体系
B.基层民主自治制度
C.村民委员会制度
D.村务监督委员会制度
【答案】A
33.社会服务职能是高校（）。

A.教学和科研职能的延伸
B.教学职能的延伸
C.科研职能的延伸
D.创收的借口
【答案】A
34.在自主性学习中, 大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体
B.主体
C.学生依赖教师
D.教师代替学生思考
【答案】B
35.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。

A.社会思潮必然会有消极影响和误导, 应予以取缔
B.社会思潮会影响社会稳定, 造成动荡
C.社会思潮能促进思想进步, 应大力宣传
D、应对各种社会思潮进行深入研究, 加以批判和梳理, 做有说服力的分析和引导
36.教育行政复议的申请人只能是（）。

A.教育行政管理相对人
B.教育行政机关
C.学校
D.教师
【答案】A
37、（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。

A.道德义务
B.道德荣誉
C.道德心理
D.道德情感
【答案】A
38、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学
B.推进“211”工程建设
C.尽快实现高等教育普及化
D.促进高等教育的多样化
【答案】A
39、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。

A.一切可用的记录工具, 如: 录音机、照相机、纸笔等
B.知识和心理方面的准备
C.交通工具
D.被访问者的合作
【答案】C
40、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门, 这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？（）A、品德教育
B.精英教育
C.人文教育
D.实践教育
【答案】C
41.学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。

A.表现性因素
B.知识性因素
C.组织性因素
D.个体性因素
42.国家规定, 公派出国留学人员抵达留学国, 在多少时间内未向所属使领馆报到, 即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）A、三个月
B.一个月
C.半个月
D.8天
【答案】B
43.高校社会服务职能肇始于（）。

A.美国
B.德国
C.古希腊
D.英国
【答案】A
44.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。

A.情绪
B.情感
C.心境
D.D应激
【答案】B
45.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
46.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
47、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
48、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
49、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
50、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
51.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
52.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
53.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
54.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
55.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
56.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
57、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
58、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
59、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
60、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
61.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
62.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
63.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
64.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
65.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
66.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
67、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
68、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B
69、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
70、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
【答案】B。