最新版2019-2020年度幼儿园小班保育员四级考试试题试题(附答案)

最新版2019-2020年度幼儿园小班保育员四级考试试题试题(附答
案)
姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2%
B、2%
C、0.2-1%
D、1-10%
2、关于婴幼儿说法正确的是( )。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍
B、边吃边排
C、长时间坐盆
D、把便盆当椅子坐
3、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。

A．卷衣袖 B．抹肥皂 C．拧水龙掣 D．用干毛巾擦
4、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班
5、桌椅、门把手的消毒应( )进行。

A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月
6、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。

A、购买大型玩具 B 安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境
D、选择较清静的场所
7、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。

A、循序渐进逐渐增加膳食量。

B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶
8、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。

A．6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下
9、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育
10、药品登记表中不能没有（）
A．药效 B.成分 C.副作用 D.药名
11、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。

A、很含蓄
B、很理智
C、很稳定
D、易变化
12、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。

A、餐具一餐一消毒
B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒
D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
13、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.
A．孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感
14、下列游戏不属于创造性游戏是( )。

A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏
15、使用抹布后应先( )。

A、用消毒液浸泡
B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉
C、用肥皂洗
D、晾干
16、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。

A、身高
B、年龄
C、全园统一
D、活动
17、下列属于化学消毒法的是( )。

A．机械消毒 B．日晒消毒 C．碘酒消毒 D．煮沸消毒
18、擦过的地面应( )。

A、有水迹
B、有水
C、无水迹
D、有擦痕
19、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。

A．37℃ B.30℃ C.28℃ D.18℃
20、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。

A、少喝水
B、及时补充水
C、吃饭
D、痊愈后应大量补充水
21、协助保健医体检包括（）。

A.指导体检的程序
B.测身高
C.测体重
D.协助保健医做记录
22、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。

A．戴帽子 B．戴手套 C．穿棉外套 D．揉耳朵
23、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。

A、漱口
B、脱掉外套和帽子
C、做操
D、游戏
24、配制漂白粉溶液时应该( )。

A．一次性加水，然后搅拌均匀 B．调成糊状，再加水搅匀
C．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D．调成水状，再加水
25、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。

A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。

2、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。

3、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。

4、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

5、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

6、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

7、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

8、幼儿园应( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

9、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。

10、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。

11、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

12、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

13、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

14、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。

15、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

16、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。

17、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

18、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。

19、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。

20、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

2、（）门把手、水龙头应每天消毒。

3、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

4、（）《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。

5、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

6、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。

7、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

8、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。

9、（）幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。

10、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。

11、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。

12、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

13、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。

14、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

15、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？
2、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？
3、我国学前教育的性质是什么？
4、幼儿园一日活动包括哪些方面？
5、请谈一谈传染病的预防？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
2、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？
试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、A
3、A
4、A
5、A
6、C
7、A
8、D
9、C
10、D
11、D
12、C
13、A
14、B
15、B
16、A
17、C
18、C
19、B
20、B
21、D
22、A
23、B
第7 页共11 页
25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、晒太阳
2、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
3、早发现 , 早隔离
4、预防某些传染病
5、保育
6、细嚼慢咽 , 食物
7、急性结膜炎
8、科学、合理
9、个人
10、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
11、3个半
12、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量
13、3个半
14、答案：肥皂；饭前便后
15、2岁半左右，20六龄齿
16、科学、合理
17、消毒水，太阳底下晾晒
18、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
19、答案：明、清、丢失、记录
20、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
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3、√
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
9、×，改：正常为36.5℃—37.4℃
10、√
11、√
12、√
13、×
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。

(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。

(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。

(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

2、答案：
① 防止意外事故的发生。

② 帮助幼儿提裤卷袖。

③ 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。

在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。

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3、答：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

4、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、、操作、离园。

5、(一)管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。

1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。

2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。

3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。

(二)切断传播途径做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。

(三)保护易感者。

1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。

2．预防接种。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

2、答：
（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。

儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；
（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；
（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。

也就是说，更为本质、更为深层次的
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快乐来源于儿童自身。

深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。

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