写人的作文有神态语言心理动作六年级

写人的作文有神态语言心理动作六年级在一个阳光明媚的早晨，我来到了学校。

看到同学们一个个精神抖擞地走进教室，我也迫不及待地想要和大家分享一下我最近发生的趣事。

昨天晚上，我和妈妈一起去逛街。

我们路过一家鞋店，突然看到一个穿着破洞牛仔裤、戴着耳机的小伙子。

他正站在柜台前，认真地看着一双运动鞋。

我心想，这个小伙子一定是个潮人，说不定还是个篮球高手呢！
就在这时，小伙子突然把耳机摘下来，露出了一张帅气的脸庞。

他的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿一切。

他的嘴角上扬，露出了一个自信的微笑。

这让我想起了一句话：“笑
一笑，十年少”，这个小伙子一定是一个阳光大男孩吧！
妈妈看我看得入神，忍不住问：“怎么样？喜欢吗？”我点点头说：“嗯，不错不错！不过我觉得他还需要一双炫酷的运动鞋来搭配他的破洞牛仔裤。

”妈妈笑着说：“那你给他买一双吧！”我瞪大了眼睛，说：“妈妈，我只是说说而已，我可没有那么多钱啊！”妈妈笑着说：“那你就好好学习，将来有了钱再买也不迟嘛！”
回到学校后，我和同学们说起了这件事。

大家都觉得那个小伙子很有趣，纷纷表示要去找找看有没有类似的潮人。

就在我们谈论得热火朝天的时候，突然听到了一声“哎呀！”原来我们的班主任老师不小心踩到了一块香蕉皮，摔了个四脚朝天。

我们立刻停
下了讨论，纷纷跑过去扶起老师。

看着老师脸上尴尬的笑容，我们都忍不住笑了出来。

老师擦了擦额头上的汗水，说：“你们这是在笑什么呢？”我们指着刚才还在谈论的那个小伙子，说：“老师，您看那边那个人多有趣啊！”老师顺着我们的手指望去，看到了那个穿着破洞牛仔裤、戴着耳机的小伙子。

他也正好看向这边，我们的目光相遇在一起。

小伙子似乎也觉得有些尴尬，连忙低头摆弄起手中的鞋子。

这时，班里的小美同学站了出来，说：“老师，您别介意啦！那个小伙子刚才还跟
我搭讪呢！”我们都好奇地看着小美，想知道她是怎么跟那个小伙子搭讪的。

小美清了
清嗓子，说：“其实我也是想买那双运动鞋的，可是我没带钱。

我就跟他说，如果我能
找到一双和他一样破洞的裤子，他就给我买那双鞋。

结果我找了半天也没找到，最后只好放弃了。

”我们都笑了起来，觉得小美真是个机智的小姑娘。

就这样，我们度过了一个充满欢声笑语的早晨。

虽然有时候会遇到一些尴尬的事情，但是只要我们用一颗乐观的心去面对，就能化解所有的困难。

就像那个穿着破洞牛仔裤、戴着耳机的小伙子一样，他用自信的微笑征服了我们所有人的心。

而我们也应该像小美一样，勇敢地去追求自己的梦想，不畏艰难险阻，勇往直前！。