心理行为干预对学龄期癫痫患儿认知水平及适应行为的影响

心理行为干预对学龄期癫痫患儿认知水平及适应行为的影响韩艳凤;景丽伟;边瑞军;陆艳蕊
【期刊名称】《中国健康心理学杂志》
【年(卷),期】2018(26)2
【摘要】目的：探讨心理行为干预在学龄期癫痫患儿中的应用效果。

方法：选择2014年6月-2016年5月收治的学龄期癫痫患儿90例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各45例,对照组给予包括健康宣教、用药指导、安全防范等常规护理干预,观察组联合应用心理行为干预,随访1年,比较两组认知水平、适应行为能力等指标。

结果：观察组、对照组患儿实际完成随访分别为43例、41例。

观察组言语智商、操作智商、总智商等评分均明显高于对照组（t=5.887~7.254,P 〈0.05）;感觉运动、生活自理、语言发展、个人取向、社会责任、时空定向、劳
动技能、经济活动等适应行为评分明显高于对照组（t=4.875~8.556）。

结论：
心理行为干预有助于提高学龄期癫痫患儿认知水平,培养良好的适应行为能力。

【总页数】4页(P281-284)
【作者】韩艳凤;景丽伟;边瑞军;陆艳蕊
【作者单位】河北省唐山市妇幼保健院神经内科
【正文语种】中文
【中图分类】R395.5
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