讲文明,懂礼貌演讲稿优秀6篇

讲文明,懂礼貌演讲稿优秀6篇
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序言
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讲文明,懂礼貌演讲稿优秀6篇
通过准备演讲稿，我们可以更好地掌握演讲的重点和亮点，使演讲更加引人注目，演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思路，使演讲更具逻辑性，以下是本店铺精心为您推荐的讲文明，懂礼貌演讲稿优秀6篇，供大家参考。

讲文明，懂礼貌演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
我从呱呱坠地的婴儿，到天真烂漫的少年，文明美德始终围绕着我。

文明美德像一泓泓甘泉，滋润我心田，哺育我成长。

微笑镌刻脸上
校园里，不免有些打打闹闹，我时常和同学发生激烈冲突。

老师让我与同学和解，握手言和时的微笑，让同学之间的矛盾烟消云散，化成了美好的友谊。

慢慢地，我学会了微笑，微笑时常溢于我脸上，对老师灿然一笑，对同学宽容一笑，对困难淡然一笑。

微笑就像春水，荡涤冬寒，愉悦我心。

孝心留在心中
父母给了我们生命，给了我们无微不至的关怀。

对长辈的辛苦付出，我总是见惯不惊。

爸爸妈妈让我看《感悟父爱，感悟母爱》，教我领会慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归的含义，教育我要有一颗孝心，要孝敬长辈。

慢慢地，我懂得了孝敬，为父母提一点东西，与父母分享美食，给婆婆倒一次洗脚水，小小报答虽不
足挂齿，但孝心总在心中一点一滴地汇集。

勤俭印在脑海
我喜欢的东西，不论有多贵，总是缠着爸妈买。

大手大脚地花钱，不懂得珍惜。

爸爸妈妈教育我要节约，反复给我讲童年苦难史，讲敝帚自珍的道理。

慢慢地，我知道了要勤俭，买东西不再吵着要最贵最好的，牙膏总要挤到最后，懂得将钱一分一分地攒起来。

勤俭让我更朴素自然。

也是这样，我学会了宽容，学会了诚实，学会了爱护环境，学会了。

一个个文明的习惯在我身上潜移默化。

我是一棵小树苗，正沐浴着文明美德的春风雨露茁壮成长。

讲文明，懂礼貌演讲稿篇2
古人云：不学礼仪，不能立。

也就是说，不学礼仪，就无法立足于社会。

那么，什么是礼仪呢？简单来说，礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。

文明礼貌，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5020XX年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。

我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。

这些无非都是不拘小节的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口
香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些小节。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。

毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

火车跑得快，全凭车头带。

在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头。

推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起。

毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。

那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。

我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
文明礼仪，强调的是尊重为本。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。

一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗！
讲文明，懂礼貌演讲稿篇3
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!
中国曾有君子不失色于人，不失口于人的古训，意思就是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。

文明礼貌是中华民族的优良传统。

文明礼貌的语言能使人与人之间的关系更加和谐。

一天，两位客人来到一家商店。

其中一位大汉还没踏进商店的门就朝里面大喊：老板，快给俺拿两瓶冰啤来，快点!可是老板见他态度粗暴，并没有做出反应。

这时，另一位客人走进商店，他先走到服务台前，礼貌地问：您好，请问放饮料的柜子在哪?老板见这位客人彬彬有礼，也礼貌地回答：放冰饮料的冰柜在门口那边，不冰的在前面的架子上。

旁边的大汉见了这一场景，默默地低下了头。

这正如俗话所说：礼到人心暖，无礼讨人嫌，有礼貌的人才会受到人们的喜爱。

宽容的语言能在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。

有一天，美国总统奥巴马来到一所著名大学观察学生们的在校生活。

当他经过食堂时，一位女同学因为紧张把酸奶洒到了奥巴马的鞋子上，她连忙说了声对不起!脸上的表情很尴尬。

可奥巴马并没有因这种事而责怪她，还幽默地说了一句：你差点就要因为把酸奶洒到
总统身上而出名了。

这句宽容的话语不仅化解了当时尴尬的气氛，还体现出奥巴马的绅士风度。

这样的故事在19世纪中也并不少见。

一天，当时的著名作家萧伯纳正在大街上散步，突然被一辆自行车撞倒在地上，骑自行车的小伙子连忙道歉。

这一撞显然撞得不轻，但萧伯纳并没有过多地责怪小伙子，而是开玩笑似地对他说：你差点就要因为撞死一位大作家而名垂青史了。

萧伯纳对小伙子笑了笑，化解了矛盾。

通过这两个名人事例说明，文雅、和气、宽容的语言，不但化解了矛盾，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

人在社会上生活，总要和别人交往。

学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

讲文明，懂礼貌演讲稿篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（4）班的XXX，今天我演讲的主题是《讲文明，懂礼貌》。

中国是文明之国，礼仪之邦。

那么如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢？
1、对父母、长辈讲话要恭敬，不惹父母长辈生气。

2、大人问话时，要认真听，并有礼貌的回答。

3、早晚要向父母、老人问好。

出去玩和回家都要告诉父母。

4、吃饭时不抢食、不挑食。

5、家中来客时要热情接待招呼，家长和客人讲话时不插嘴打扰。

6、不随便向客人要东西吃。

7、求人家帮助时，要说请、谢谢。

8、打喷嚏时，要用纸巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要对着别人。

9、不要在别人面前挖耳朵、抠鼻子等等。

10、不给班里的同学起绰号，起绰号是一种不尊重他人的行为类型，每个人都有自己的学名，不应该给同学起绰号。

起绰号可能会带来其他一些坏的影响，比如影响同学间的友谊等等。

这些生活中的小细节能体现出一个人的精神面貌以及这个人的素质。

我想，只要我们能从小养成好习惯，一定能成为一名文明、懂礼貌的好孩子！
在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！不给同学起绰号！同学们，勿以善小而不为、勿以恶小而为之。

让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
讲文明，懂礼貌演讲稿篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
人人都希望生活在温馨和谐的环境中，希望世界充满爱！其实，这并非高不可攀，难以实现。

只要人人都讲文明，知礼仪，那么，这
种温馨祥和的气氛，就会时刻萦绕着我们。

我国是个文明古国，以礼仪之邦著称于世。

许多知礼谦让的故事流传至今。

比如：众所周知的孔融让梨，说的是孔融七岁时，便懂得礼让；张良拾鞋讲的是张良尊敬老人，主动拾鞋，并恭恭敬敬地给老人穿上的故事。

从这些故事中，我们得到启示：小学生从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

小学生讲文明、懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语，对长辈、对老师，对对方表示尊敬时，要称呼您；求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说请；别人帮助了自己时要说谢谢；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说别客气或没关系；当你无意中妨碍别人或给别人添了麻烦时，要主动说对不起；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友、熟人时，要主动打招呼，说您早、您好；分手时互相说再见；说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话。

待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内外，都要做到不打架、不骂人、不撒野，学会克制和谦让。

自己不对，勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不饶人。

讲文明，懂礼貌演讲稿篇6
著名心理学巨匠威廉詹姆士曾经说过：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

其实，这句话的含义就是：一个好习惯成就美好人生。

今年为了建设
文明县城，我县推出了告别陋习，携手文明活动，作为小学生，我们更应该从我做起，树立良好的榜样。

古人云：不学礼，则无以立；人无德，则事不成。

说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有学好礼节，有好的道德品质，才能在社会上立足，我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

然而在现实生活中，我们也有遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国身边的文明却出现了一些问题。

在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。

这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。

孔子云已所不欲，勿施于人。

文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

便被人称誉
送人玫瑰，手余留香。

其实，要想成为一名改陋习，讲文明，树新风的时代好少年并不是一件很困难的事情。

只要我们从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；在校遵守校规校纪，美化校园环境；仪表整洁大方；尊敬师长；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

做到这些就是对告别陋习，携手文明活动的最好回馈。

从现在起我们一步一个脚印的改掉我们的恶习，讲文明，懂礼貌，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同去陋习，共同为文明县城而努力！
讲文明，懂礼貌演讲稿优秀6篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。