书法培训心得体会三篇

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教师书法培训心得体会(14篇)

教师书法培训心得体会(14篇)

教师书法培训心得体会(14篇)教师书法培训心得体会篇1为期一天的书法培训学习结束了。

在培训中,通过书法老师的言传身教,使我对书法有了更深入的了解,此次培训时间虽短,感受颇深,受益匪浅。

使我深深的感受到它不仅仅是一次对专业知识的学习,更重要的是传递着一种责任,那就是传承祖国书法传统文化的责任。

作为参加培训的教师深知培训的意义和此次书法学习的重要性。

在培训中聆听了书法名师讲座,老师对书法方面专业知识精辟的讲解与指导,使我对书法专业知识,有了较系统的了解和新的认识,这使我不仅学到了书法专业知识,而且从中也悟出了很多道理。

同时认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。

中国文化博大精深和源远流长,而书法作为中华民族的传统艺术又是中国上下五千年来的优秀文化,它与中国文化相表里与中华民族精神成一体,有着深厚的文化内涵,是世界艺术之林的奇葩。

中国书法自古以来深受人们喜爱,它既能锻炼意志又可陶冶情操,既反映个人的意志又体现民族精神,是中华民族灵魂的具体体现。

众所周知,书法是我国独特的传统艺术,千百年来一直为人们欣赏和喜爱,人们之所以会喜欢它,正是因为它能示人以美,可以说:它是无声的音乐,静态的舞蹈,它触发人们对美的感受和联想。

学习书法不只是提高写字的水平还能提高人的艺术修养和人的良好心理素质。

如:练习书法可以陶冶情操,练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操,使人振奋,受到美的感染。

如:学习王羲之秀美挺拔的字体,可使人的性格变得开朗活泼,学习颜真卿端正的字体,就好像聆听一首抒情小调,可以使人性格朴实厚重。

中国自古讲究“文如其人,字如其人,”许多大书法家都是做人的楷模,他们的精神有助于陶冶情操。

鲁迅曾说:“我国文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。

书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的。

我国的汉字起源悠久,书画同源。

它的造型源于自然是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。

汉字结构的艺术性是对立统一的,它不但具有主观的形式美,还具有客观的形象美,所以学习书法要有良好的想象能力要与自然造物之美结合起来。

学习书法的心得体会(13篇)

学习书法的心得体会(13篇)

学习书法的心得体会(13篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,将其记录在心得体会里,让自己牢记于心,这样可以不断更新自己的想法。

许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是我收集整理的学习书法的心得体会,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。

学习书法的心得体会1学习书法也有一段时间了,现在将总结如下:首先作为一名老师,能写好字,写一笔好字,这是职业所要求的!因此在此种状况下,我开学学习书法。

老师特殊是语文老师,写字是很重要的基本功。

写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平常写在纸上的钢笔字,间或也写写毛笔字。

这我们老师常称之三笔字。

从学习书法以来,我觉得书法有以下好处:1、最基本的就是可以让自己的字变美丽起来;2、可以陶冶自己的情操,书法需要的是急躁和长久的坚持,因此在练习书法的同时,可以修心养性,这对于提高自己的素养,很有关心。

有人说“字如其人”,我想可能指的就是这个方面的意思。

我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。

那我始终以来是如何学习书法的呢?首先,在平常的工作和学习中,留意养成良好的习惯,在需要写字的时候,我仔细对待,绝不马虎,从一笔一划练起,因此慢慢地我的字也就好起来了。

然后,我在工作之余,抽取肯定的时间学习名家书法。

比如每个星期总要抽出肯定的时间来练习毛笔字,在练习的同时,陶冶了自己的情操了,也让自己工作之余的生活更加充实。

名家书法有许多,颜真卿的,柳公权的,赵之谦的,等等我都挺喜爱,不管是哪个书法家,不管是哪种字体,我都会加以练习。

取人之长,补己之短。

从楷书到隶书,再到行书,草书等等,我都在学习之中。

我觉得草书最能体现人的性格了,因而草书最难以练习的,或许只有书法大家才能挥毫成草书。

通过一段时间的学习和练习,我觉得学习书法要留意以下几点:第一,学习书法要勤奋,贵在坚持练习,书法是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的,只有坚持练习下去,肯定的时间之后才能有所成果,不要想着立竿见影和一步登天。

书法培训心得体会5篇

书法培训心得体会5篇

书法培训心得体会5篇2020-01-22 兰德轩书法培训心得体会一:为期6天的书法培训学习结束了,在培训中,通过书法老师的言传身教,使我对书法有了更深入的了解,此次培训,时间虽短,感受颇深,受益匪浅。

作为参加培训的教师,深知培训意义和此次书法学习的重要性。

此次培训,得到了市教育局领导的高度重视,目标明确。

培训中,在书法教师精心辅导下,学员学习的热情高涨,效果显著。

通过培训,大家认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。

中国文化博大精深,源远流长。

中国书法自古以来深受人们喜爱,它既能锻炼意志,又可陶冶情操;既反映个人的意志,又体现民族精神,是中华民族灵魂的具体体现。

练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯,个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。

美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受,并能够陶冶人的人格和性情。

练习书法实际上是习字者用眼睛感受美,用笔墨探求美,用心灵领悟美,用双手创造美的过程。

好的书法能表现出作者对人生、生命的体验,好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露,无障碍,随心所欲。

初学一个帖,点画和点画之间一下很难摆顺,这需要我们去找规律,一点一画,一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西,规律找到了,才能深入。

写一个字,切忌把每个部分孤立起来,要做到协调,整体协调能力是很重要的,这有很多窍门,道理在里面。

在学习书法,要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。

这种法则,虽然外在形式上的表现历代不同,各人相异,但其内在的规律法则却是一样的。

学习书法,很重要的就是从点画用笔以及行笔上去找古今一脉相承的规律。

临帖时要随时随地提醒自己不要让笔把自己左右了,要用笔,自己左右手中的笔。

下笔要善于找参照,大胆落笔,随时调整,锻炼出前笔有缺憾,后面的点画能补救的本领;字的形态要控制好,也在于善于找参照。

临帖的时候自己的主观不要被帖套住,随时想到整体的关系,更加注意单个字的整体、角度、长短和笔划之间的配合。

书法培训个人心得感想范文10篇

书法培训个人心得感想范文10篇

书法培训个人心得感想范文10篇书法不是一朝一夕就能练就的,需要长时间的坚持不懈,需要花费大量的心思和精力。

下面给大家分享一些关于书法培训个人心得感想范文,供大家参考。

书法培训个人心得感想范文1我一名书法教师,能够参加此次书法培训,我深感荣幸,也非常感谢领导给我的这一机会。

在为期十天的培训过程中,我自始至终严格遵守培训的纪律和规章制度,认真聆听各位书法界老前辈的讲课,并做好相关笔记,收获非常大,总结起来主要有以下几点:首先,改变了我对书法课的观念。

自任书法教师以来,我一直认为书法是一门可有可无的课程,然而,通过此次培训,我深刻地意识到,书法课不仅十分必要,而且非常迫切,一方面,它是中国的国粹,学习书法,有助于中国传统文化的继承和发扬,另一方面,学习书法,不仅对学生人生修养的陶冶和人格品行的养就有着十分大的功效,而且对培养严谨踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义,同时对学生的文化素养、道德情操、性格的形成也起着潜移默化的作用。

其次,丰富了我的书法理论,提高了施教水平。

我大学所学专业为英语,对于书法理论一知半解,在课堂教学时只是就字论字,很少涉及到理论方面的知识,使得书法教学或多或少显得有些苍白无力,学生也只是简单的练字,不能体会到书法乃至中国传统文化的的博大与精深,这样就会使学生觉得书法是一门较为枯燥的课程,久而久之,会失去兴趣。

然而,听了几位书法界前辈和老师的课后,我开拓了眼界,意识到书法课可以教授的有声有色,书法理论也一下丰富了许多,既对中国的书法史有了一定的了解,又知道如何去学书法,教书法,怎样才能理论联系实际去进行书法艺术活动。

再次,提高了我的书法技能。

在自己周围的小圈子内,大家都对我的书法赞赏有加,渐渐地我不仅有些夜郎自大起来。

来到这里培训,聆听了老师的教诲,与其他学员们进行了交流,并欣赏了大家的佳作后,我才知道自己是井底之蛙,对于书法,只是接触到皮毛而已,并意识到了自己书写中的不足之处。

学习书法的心得体会(5篇)

学习书法的心得体会(5篇)

学习书法的心得体会(5篇)学习书法的心得体会精选篇1作为一名小学的语文教师,3月25日至26日,我有幸被派遣参加了由山东省小学教研室在滨州市滨城区第一小学举办的首届小学书法教研培训学习。

此次培训旨在促进“书法进课堂”,来自全省六百多名小学的老师,聆听了省教研室小学部副主任李家栋做的《中小学书法教育指导纲要》解读和滨城区第一小学刘国辉校长关于《小学书法教育经验的汇报》及名师讲座,他们就书法与写字教学等方面的专业知识进行了精辟的讲解与指导。

两天的培训时光,对于书法学习者来说犹如白驹过隙般短暂,但我却感触颇深,受益匪浅。

此次培训不仅使我对书法专业知识有了系统的了解和新的认识,而且也认识到教育工作者对书法传承的重要性所在。

在培训中,各位老师都耐心的讲解。

尤其是临沂市兰山小学王效宗老师“皿”字底的教学让我记忆犹新。

课堂上他通过“皿”字底的书写,反复让学生细致观察“皿”字底在不同字的下面的形状写法和作用。

从而让学生对字的结构布局书写有了新的认识。

通过多媒体展示欧阳询和颜真卿的碑帖,更进一步提高了学生对书法课的兴趣。

我过去一直认为,书法就是写字,字写得好,就是书法学得好。

我对于书法的爱好,仅仅停留在兴趣和爱好层面。

而现在才知道那是狭隘的认识,是单一片面的认识。

滨州第二实验小学陈晓昀老师在指导学生写字时,用象形法娓娓动听的讲到了“燕”字的由来。

上为头,左右为翅,下为尾。

通过多媒体演示展现了中国汉字的博大精深。

他引用了印度前总理对中国汉字的赞颂:“世界上有一个伟大的国家,他的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画,这个国家就是中国。

”书法是中国的瑰宝,课堂上老师要教育学生写端端正正的中国字。

做堂堂正正的中国人。

书法不是一朝一夕就能练就的,需要长时间的坚持不懈,需要花费大量的心思和精力。

这是参加此次培训的老师普遍所达成的共识。

所以,作为教师,特别是小学爱好书法的教师,平时要坚持练字,掌握这一专业技能,不仅仅是一次对专业知识的学习,更重要的是传递着一种责任,那就是传承祖国书法传统文化的责任。

书法学习心得体会(通用20篇)

书法学习心得体会(通用20篇)

书法学习心得体会(通用20篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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书法培训学习心得体会范文(8篇)

书法培训学习心得体会范文(8篇)

书法培训学习心得体会范文(8篇)书法培训学习心得体会范文(精选8篇)书法培训学习心得体会范文篇1光阴似箭,日月如梭,转瞬间,这学期的硬笔书法爱好小组的教学工作就宣告结束了。

这一学期,我和吴秋虹老师担当了校本课程低学段硬笔书法的教学,由于这学期是这学期新组建的爱好小组,学员们的书写水平存在相当大的差距,给教学带来了肯定的影响,但经过师生们的不断努力,我们在硬笔书法教学领域上也得到了肯定的成长和进步。

现在把本学期的详细工作总结如下:1、严格根据要求和目标组织硬笔书法教学为了切实地提高同学学习书法的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格仔细地去按要求和标准去做,在教学工作上,严格根据学校的教学要求和目标组织教学,抓好教学中的每一个环节。

2、培育同学学习书法的爱好硬笔书法是一门艺术,具有无限宽广的魅力。

我在教学中有意识的从最基本的`笔画句入手,引领同学把握书法的一些基本学问。

由于有相当一部分同学的书法基础较差,学习爱好淡薄,通过基础学问的巩固加强,诱发这部分同学的爱好,收到了良好的效果。

因此,在教学过程中,我们不断提高同学对书法学习的爱好,培育同学学习书法的力量。

3、充分利用多媒体等现代化教学手段我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,详细可感,提高了课堂效率,取得了抱负的效果。

4、激励评价,作品展览。

为了提高同学书法的应用力量,本学期组织同学进行了书法作品书写小竞赛。

在教学中,教给同学写硬笔书法作品的方法、方式,以及书写的技巧,平常多练习,并要求同学在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。

经过多次实践练习,然后组织同学进行了书法作品书写小竞赛,并选取优秀作品进行展览,从而增加同学对书法的运用力量。

一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限,在下学期的教学中,我们将加强同学对字结构的分析运用和练习,扬长避短,从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。

书法培训的心得体会(精选5篇)

书法培训的心得体会(精选5篇)

书法培训的心得体会(精选5篇)当我们积累了新的体会时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。

你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编帮大家整理的书法培训的心得体会(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

书法培训的心得体会1书法是中华民族的传统艺术之一,它集实用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身。

师范念书的时候我曾学习过书法,但那个时候学得不认真,而且毕业后再没写过,早就忘记了怎么用笔。

这次教育局举办的为期三个月的书法培训中,在老师的点拨下,我似乎窥见了隐藏在书法背后的东西。

我开始享受展纸蘸墨,运腕挥毫的感觉。

以下是我的心得体会。

学习书法讲求个“静”字,学习的过程要求环境安静,内心平静。

虽然某些著名的书法作品,例如《兰亭集序》是王羲之在微醉的状态下才能发挥地淋漓尽致,但我相信这与王羲之练习书法时忘我的情境是分不开的。

他只有在学习的时候静心地研读字帖,勤加练习,才能成为流芳千古的著名书法家。

刚开始写毛笔字的时候很浮躁,喜欢挑着字写,后来却渐渐喜欢上了心由烦躁变成平和的过程。

我先读字帖,掌握字的基本结构,再临摹字的笔法,如同小心翼翼的完成一件艺术品。

我觉得现代人太需要将传统的书法拾起来了,它没有大动作,不需要大场地,斗室之中却可以使躁动的心变得平静。

我们每天生活在快节奏的世界,鳞次栉比的高楼大厦让我们变成了“房奴”,先进的科学技术让我们变成了“屏幕脸”、“鼠标手”,社会竞争带来的巨大压力让我们变成了“啃老族”。

被压抑的负面情绪得不到及时的宣泄,我们变得焦虑,失眠。

但在练习书法的时候,奇异的是,体内叫嚣的不安因子慢慢归于安宁,一个人的胸襟也可以变得开阔。

正因为如此,学校要开设书法课。

一方面,让学生写好字;更重要的,或许就是让学生浮躁的心得以平静。

借以培养学生健全的人格。

学习书法还需要个“恒”字。

老师指导我们说,平台期是每个练习书法的人都会遇到的。

在平台期的时候,会觉得特别烦,怎么写都没有进步,这时候我们可以暂时不要拿起笔,而是读读帖,等克服了这种烦躁的情绪,书法水平就会更上一层楼。

书法培训心得体会总结6篇

书法培训心得体会总结6篇

书法培训心得体会总结6篇Calligraphy training experience summary document编订:JinTai College书法培训心得体会总结6篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:书法培训心得体会总结2、篇章2:书法培训心得体会总结3、篇章3:书法培训心得体会总结4、篇章4:书法培训心得体会总结5、篇章5:书法培训心得体会总结6、篇章6:书法培训心得体会总结灿姐了书法培训后,今后我将会在空闲时间练练字,先从最简单的笔画横、竖开始,作为一名教师,写一手好字也是必不可少的,分享心得体会总结。

下面是小泰为大家收集整理的书法培训心得体会总结,欢迎大家阅读。

篇章1:书法培训心得体会总结8月,我有幸参加了“xxx小学书法教师培训”的学习。

在短暂的学习期间,聆听了全国书法界专家学者的精彩讲座,徜徉于书法艺术的历史长河,欣赏历代书法大家的神品杰作,体会书法艺术之精妙,感受中国书法文化之博大精深。

身为一名教育工作者,倍感传承书法艺术这一经典文化之重任。

现就如下几个方面谈谈本次学习感悟。

1.学习了中国书法史,对汉字书体的演变过程有了更清晰的认知。

通过聆听专家的报告,欣赏殷商甲骨、战国简牍帛书、敦煌残纸等文物图片,了解到汉字有甲骨文、金文、篆、隶等古文字“隶变”为草、行、楷的演变过程。

体会到汉字是中华民族智慧的结晶,书法艺术源远流长,博大精深。

2.增强了审美能力,提升人生境界和审美情趣。

书法艺术是可读可识的直观艺术。

书法课总结心得6篇

书法课总结心得6篇

书法课总结心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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上书法班的心得体会优质6篇

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上书法班的心得体会6篇

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小学书法培训心得体会

小学书法培训心得体会

小学书法培训心得体会【篇一:书法培训心得体会】书法培训心得体会作为一名小学教师,我连续三次参加了黄陂区小学骨干教师培训班。

通过学习使我开阔了眼界,增长了见识。

中国书法这门古老而奇特的艺术,是世界艺术苑囿的一朵奇葩,艺术家创造的艺术珍品是中华民族优秀的文化遗产中不可或缺的一个组成部分,是中华民族精神的象征。

在当今高速发展的社会,毛笔基本退出了日常书写工具的行列,书法也基本与实用书写脱离而成为一门必须专门学习的艺术。

长期以来,由于书法教育一直未能适应时代的要求,缺乏应有的重视和开展,乃至一般人不仅对书法艺术知之甚少,而且书写也存在许多问题。

软笔书法在一般小学名存实亡,对于硬笔书法相对比较重视。

但一般只是临帖,老师专门指导还是有限的。

作为一名教师这不得不引起我们的重视。

培训班上几位老师的讲解和示范深入浅出,循循善诱。

王景老师的硬笔书写,从笔的粗细,到笔画的角度,细致入微;从学生作品展示,到老师课堂实录,全面夯实。

吴高平老师的软笔规范字的教学尽显个人风采,徐谦老师的碑帖临写见解独道,徐国康老师的“永”八法娓娓道来。

总之,通过学习不仅使自己对硬笔、软笔书法有了新的了解,而且对笔、墨、纸、砚的知识丰富了、特别是对碑帖的认识加深了。

几次的学习使我受益匪浅,学到了很多笔墨知识,也使我得到了一些启示。

练一手好字,能让自己受益终身。

常言道,字如其人,一个人的子的好坏从一定程度上可以反映这个人的性格和修养。

把子写得整洁规范,可以给他人留下好的印象。

一个人连一个字也写不好,他的办事成功率可想而知。

练习书法可以修身养性,改变一个人毛躁、急功近利的毛病,养成细心、耐心和毅力的良好品质,陶冶我们的情操。

练习书法,首先必须喜欢和热爱书法,以高度的学习激情投入到练习中去,要有一颗坚持的心,持之以恒,不能半途而废,只有坚持到底,才会有收获。

如果在练习中,懂得创新,有自己的风格和特点,就会更好。

当然我们学习的目的是应用于书法教学,要把知识传授给学生,要根据学生的年龄特点和书写水平进行科学合理的教学,把自己学到的知识和经验毫无保留地传授给学生,使学生的书写技能得到提高发展、培育更多的书法人才。

书法培训心得体会(14篇)

书法培训心得体会(14篇)

书法培训心得体会(14篇)书法培训心得体会篇1为期一天的书法培训学习结束了。

在培训中,通过书法老师的言传身教,使我对书法有了更深入的了解,此次培训时间虽短,感受颇深,受益匪浅。

使我深深的感受到它不仅仅是一次对专业知识的学习,更重要的是传递着一种责任,那就是传承祖国书法传统文化的责任。

作为参加培训的教师深知培训的意义和此次书法学习的重要性。

在培训中聆听了书法名师讲座,老师对书法方面专业知识精辟的讲解与指导,使我对书法专业知识,有了较系统的了解和新的认识,这使我不仅学到了书法专业知识,而且从中也悟出了很多道理。

同时认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。

中国文化博大精深和源远流长,而书法作为中华民族的传统艺术又是中国上下五千年来的优秀文化,它与中国文化相表里与中华民族精神成一体,有着深厚的文化内涵,是世界艺术之林的奇葩。

中国书法自古以来深受人们喜爱,它既能锻炼意志又可陶冶情操,既反映个人的意志又体现民族精神,是中华民族灵魂的具体体现。

众所周知,书法是我国独特的传统艺术,千百年来一直为人们欣赏和喜爱,人们之所以会喜欢它,正是因为它能示人以美,可以说:它是无声的音乐,静态的舞蹈,它触发人们对美的感受和联想。

学习书法不只是提高写字的水平还能提高人的艺术修养和人的良好心理素质。

如:练习书法可以陶冶情操,练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操,使人振奋,受到美的感染。

如:学习王羲之秀美挺拔的字体,可使人的性格变得开朗活泼,学习颜真卿端正的字体,就好像聆听一首抒情小调,可以使人性格朴实厚重。

中国自古讲究“文如其人,字如其人,”许多大书法家都是做人的楷模,他们的精神有助于陶冶情操。

鲁迅曾说:“我国文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。

书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的。

我国的汉字起源悠久,书画同源。

它的造型源于自然是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。

汉字结构的艺术性是对立统一的,它不但具有主观的形式美,还具有客观的形象美,所以学习书法要有良好的想象能力要与自然造物之美结合起来。

书法培训心得体会三篇

书法培训心得体会三篇

书法培训心得体会三篇首先非常感谢领导给我们四位老师提供了这次研究的机会,通过十五天的集中封闭培训,让我们感受到了中华五千年文化的博大精深,从而产生了对民族文化更进一步研究的愿望。

来自台湾的XXX老师,在教会我们书法的同时,更让我们体会到了国学的深邃悠远。

文化是民族之魂,艺术源于道德、展现仁爱,书法艺术是中华五千年文化的瑰宝。

通过这次培训,去除了内心的浮躁之气,也明白了书法教学的意义所在,更多的是一种品德的培养与心灵的沉淀。

此次培训得到区领导、局领导和校领导的重视与支持,体现了“优秀传统文化进校园、书法教育进课堂、经典诵读进教材”的初衷,加强学校中华传统文化教育、提升书法书写、经典诵读的能力。

“写好字、读好书、做好人”能够自主研究,找到研究兴趣,这也是“三进”活动的指导思想。

痛惜研究时间短暂,不能通晓国学精髓,仅学得冰山一角。

但此次培训开启了我深入研究国学的大门,在以后的时间里更深刻的理解国学,研究国学,应用国学。

半月以来,每天反复的练书法,不仅陶冶了我们的情操、增强了我们的耐性,还学会了虚己待人的处事态度,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”的做人原则,能让我在个人成长道路上设定一个标杆。

相信通过这次培训,让我明白自身的缺憾和不足,懂得更多做人的道理弥补我之前的不足,能够在进步的道路上逐步前行。

学校、领导给了我们研究的机遇,我们不克不及敝帚自珍,要将我们学到的知识化为工作的羽翼,作为一名教师更要不断研究,充实自己1 / 6的同时教会更多的学生。

一小我的进步,改变不了什么,但一群人的进步将改变一个时代,作为人类灵魂工程师,尽我所能的用我们的知识改变更多的人。

在我们整个培训期间,深受领导重视。

区领导,局领导亲临培训现场。

我们的XXX更是亲自拿起毛笔和我们共同感受书法带来的辛苦与愉悦,让我们深受感动与启发。

这次培训不同于以往,培训时间相对较长且全封闭式教学,每天早六晚九高强度的训练让有些老师的身体透支、有的老师孩子尚小因为思念只能暗自流泪、有的老师缺席家中重要事情的决策YY但这些困难最终都化作了研究的动力,学校启动大量资金给我们提供这次研究的机会,我们感动更加感恩。

书法培训实习心得体会

书法培训实习心得体会

书法培训实习心得体会第一篇:实践经验篇1. 熟悉工作流程在实习的一开始,我首先要熟悉书法培训机构的工作流程,包括学员的报名流程、课程安排、教学计划等。

在了解了这些基本信息之后,我才能更好的融入到实习中,发挥我的作用。

2. 师从名师在实习的过程中,我有幸结识了一位资深书法大师,他不仅在书法领域有着丰富的经验,还教授了我很多书法技巧和艺术理念。

我通过跟师从学习,不断提升自己的书法水平,同时也感受到了师傅的谆谆教诲,受益匪浅。

3. 密切观察教学过程在书法培训机构实习期间,我经常密切观察教学过程,包括教师的上课方式、学员的学习状态等。

通过观察,我深刻体会到了良好的教学氛围和有效的教学方法对学员的学习效果的重要性。

4. 注重实践操作在书法培训实习中,我主动地参与到实际教学中,亲自指导学员练习书法,帮助他们克服难点,提高书法功力。

在这个过程中,我不仅提升了自己的教学能力,还学会了如何与学员建立良好的师生关系,激发他们的学习兴趣。

第二篇:理论知识篇1. 了解书法培训的基本知识书法培训是一门特殊的艺术教育,它需要教师有一定的艺术修养和教学技巧。

我通过学习相关的书法培训理论知识,包括课程设置、教学方法、学员管理等内容,使我对书法培训有了更深入的了解。

2. 理解学员的特点在书法培训实习中,我发现学员的学习特点各不相同,有的学员对于字体的笔画、结构有着很深的理解,需要针对性地指导;有的学员则需要加强基础功底的练习。

因此,了解学员的特点,针对性地进行教学才能取得更好的效果。

3. 注重教学技巧书法培训是一门特殊的艺术教育,教师需要拥有一定的书法造诣和教学技巧。

我在实习期间,不断学习和提升自己的教学技巧,例如如何引导学员正确握笔、掌握正确的书写姿势等,这些都是教学中的细节,但却至关重要。

4. 注重学员的情感教育在书法培训实习中,我发现学员的情感教育同样重要。

书法是一门需要用心感悟的艺术,教师需要引导学员用心书写,体会中国传统文化的魅力。

书法培训心得体会(模板15篇)

书法培训心得体会(模板15篇)

书法培训心得体会(模板15篇)书法培训心得体会篇一中国书法是一门古老的汉字的书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。

中国书法是一种很独特的视觉艺术,汉字是中国书法中的重要因素,因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的,而汉字是中国文化的基本要素之一。

以汉字为依托,是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。

中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所认可,在这一博大精深的历史长河中,中国的书画艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了这一历时性的嬗变过程。

而具有姊妹性质的书画艺术在历史的嬗变中又以其互补性和独立性释读了中国的传统文化内涵。

由于书、画创作所采用的工具与材料具有一致性。

《历代名画记》中谈论古文字、图画的起源时说:“是时也,书、画同体而未分,象制肇创而犹略,无以传其意,故有书;无以见其形,故有画”。

书画虽然具有同源的可比性,但以后的发展状况是以互补的独立性发展变化的。

中国书法艺术的形成、发展与汉文字的产生与演进存在着密不可分的连带关系。

那么究竟什么是“书法”呢?我们可以从它的性质、美学特征、源泉、独特的表现手法方面去理解。

书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术,它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。

中国的历史文明是一个历时性、线性的过程,中国的书法艺术在这样大的时代背景下展示着自身的发展面貌。

在书法的萌芽时期(殷商至汉末三国),文字经历由甲骨文、古文(金文)、大篆(籀文)、小篆、隶(八分)、草书、行书、真书等阶段,依次演进。

在书法的明朗时期(晋南北朝至隋唐),书法艺术进入了新的境界。

由篆隶趋从于简易的草行和真书,它们成为该时期的主流风格。

大书法家王羲之的出现使书法艺术大放异彩,他的艺术成就传至唐朝倍受推崇。

同时,唐代一群书法家蜂拥而起,如:虞世南、欧阳询、楮遂良、颜真卿、柳公权等大名家。

书法培训心得体会(通用15篇)

书法培训心得体会(通用15篇)

书法培训心得体会(通用15篇)书法培训心得体会1一个人的字就像一张名片,好的字能给人留下深刻的印象,作为一名教师,写一手漂亮的字是很有必要的。

20xx年12月2日,我参加了长春市美术教师首届硬笔书法培训班。

一进教室,我便体会到了浓厚的学习氛围。

教室内几乎座无虚席,勉强找到边座坐下,定神一看,大部分都是各校的美术教师也是平日活动中熟悉的面孔。

给我们培训的老师是书法届较有名气的石梦非。

其人可谓其貌不扬,一张口便有些许的社会化,让人怀疑此行未必能有收获,耐着性子听下去,几次课听下来,却觉得不虚此行。

老师从握笔到笔划到结构无不体现他独特的理念,字更是写得得心应手,潇洒大方,我开始被这个其貌不扬的人所折服,尤其喜欢听他讲教学中遇到的情况,把小孩子平日写字习惯列举出来,让我这个兼职的写字老师感同身受,我便决心潜下心来听讲,练习,认真地完成老师交给的任务,在学习之余也不忘了总结、反思。

一个人的字就像一张名片,好的字能给人留下深刻的印象,作为一名教师,尤其是一名美术教师,写一手漂亮的字是很有必要的,而现今社会,能书写出好字的人却不多,时代在进步,传统却慢慢退步了,互联网的普及使年轻人习惯了键盘,握笔的机会慢慢在减少。

而我作为美术教师,肯定还未能“达标”,有时还不好意思把我的字呈现出来,每当这个时候,我都会想,为什么我不好好练字呢?现在有这样一个学习写字的平台,是难得的机会,一定要坚持练习。

学习写字同样有方法。

石老师总结了写字的规律,一句话就是“对立统一”哲学上的辩证关系。

写字的方法,左低右高、左竖短右竖长、横斜竖直、口型上宽下窄、撇短捺长、上宽下窄、松紧适当、左紧右松、内紧外松,有归类的练习,有恒心的练习,我相信只要坚持,一定能写出令人羡慕的字,从而提高自身的素质及人格魅力。

我在学习硬笔书法的同时,也在不断思考如何做好这个兼职的写字教师:一、激发学生书写的兴趣,营造良好的课堂氛围。

让学生初步感受汉字的形体美,让学生明白书法是我们民族独有的艺术,继承和发扬民族文化是责无旁贷的。

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书法培训心得体会三篇首先非常感谢领导给我们四位老师提供了这次学习的机会,通过十五天的集中封闭培训,让我们感受到了中华五千年文化的博大精深,从而产生了对民族文化更进一步学习的愿望。

来自台湾的杨淑芬老师,在教会我们书法的同时,更让我们体会到了国学的深邃悠远。

文化是民族之魂,艺术源于道德、展现仁爱,书法艺术是中华五千年文化的瑰宝。

通过这次培训,去除了内心的浮躁之气,也明白了书法教学的意义所在,更多的是一种品德的培养与心灵的沉淀。

此次培训得到区领导、局领导和校领导的重视与支持,体现了“优秀传统文化进校园、书法教育进课堂、经典诵读进教材”的初衷,加强学校中华传统文化教育、提升书法书写、经典诵读的能力。

“写好字、读好书、做好人”能够自主学习,找到学习兴趣,这也是“三进”活动的指导思想。

痛惜学习时间短暂,不能通晓国学精髓,仅学得冰山一角。

但此次培训开启了我深入学习国学的大门,在以后的时间里更深刻的理解国学,学习国学,应用国学。

半月以来,每天反复的习练书法,不仅陶冶了我们的情操、增强了我们的耐性,还学会了虚己待人的处事态度,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”的做人原则,能让我在个人成长道路上设定一个标杆。

相信通过这次培训,让我明白自身的缺憾和不足,懂得更多做人的道理弥补我之前的不足,能够在进步的道路上逐步前行。

学校、领导给了我们学习的机会,我们不能敝帚自珍,要将我们学到的知识化为工作的羽翼,作为一名教师更要不断学习,充实自己的同时教会更多的学生。

一个人的进步,改变不了什么,但一群人的进步将改变一个时代,作为人类灵魂工程师,尽我所能的用我们的知识改变更多的
人。

在我们整个培训期间,深受领导重视。

区领导,局领导亲临培训现场。

我们的余校长更是亲自拿起毛笔和我们共同感受书法带来的辛苦与愉悦,让我们深受感动与启发。

这次培训不同于以往,培训时间相对较长且全封闭式教学,每天早六晚九高强度的训练让有些老师的身体透支、有的老师孩子尚小因为思念只能暗自流泪、有的老师缺席家中重要事情的决策YY但这些困难最终都化作了学习的动力,学校启动大量资金给我们提供这次学习的机会,我们感动更加感恩。

要充分利用每一分每一秒,并且作为教师的我们身兼重任,只有充实了自己才能让学生的百花园开出灿烂的花朵。

书法培训虽然结束了,但是国学经典的学习才刚刚开始,我们会继续丰富自己的知识并竭尽所能的让国学书法在校园里生根发芽!
精编书法培训心得体会【二】
20xx年8月8日至10日我有幸参加了XX市第二期规范汉字书写骨干教师培训班,在培训中,我们聆听了北大书法博士姜栋、湖北美院书法教研室主任孟庆星和来自本省的刘祥海、邝建设四位教授的精彩讲座,使我对书法有了更深入的了解,此次培训,时间虽短,感受颇深,受益匪浅。

让我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗礼和提高。

姜栋老师首先从传世经典《兰亭序》入手,以王羲之书法为核心,遍述历代碑帖,讲授高屋建瓴,在浩如烟海的前朝书法中去伪存真,让人眼界大开,在许多专业性的问题上提出了自己独到的见解;刘祥海老师根据参训学员大多来自中小学一线教师的现实,强调从基础入手,几乎是手把手地教老师们粉笔字书写的“独门秘笈”,弯腰撅腚的背影让人不胜唏
嘘;来自青岛的邝建设老师是中国硬笔书协会员,他的课从实用出发概括了硬笔书写的基本执笔姿势、基本运笔方式、重点笔画的书写等,还给大家推荐了《灵飞经》、《汲黯传》和王献之的《洛神赋》(玉版十三行)等适合钢笔临习的经典书目;源出日照的孟庆星老师则独辟蹊径,从国民素质教育讲到中国书法的审美体验,从陈振濂先生的“蒲公英培训计划”讲到中国书法的“技”、“道”并进,将教育学、心理学与中国书法融会贯通,听来犹如醍醐灌顶,令人茅塞顿开。

在李娜老师精心组织下,学员学习的热情高涨,效果显著。

通过培训,大家认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。

中国书法自古以来深受人们喜爱,它既能锻炼意志,又可陶冶情操;既反映个人的意志,又体现民族精神,是中华民族灵魂的具体体现。

练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯,个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。

美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受,并能够陶冶人的人格和性情。

练习书法实际上是习字者用眼睛感受美,用练习探求美,用心领悟美,用手创造美的过程。

学员们用特别的热情在这个特别炎热的夏天里掀起了一股学习书法的热潮,即将结束之际有学员还即兴赋诗一首表达参训的感受,诗文朗朗上口颇为雅致,达到了培训学习的一个GaoChao。

我想,教师为人师表应具备丰富的知识,更应具有高尚的道德、情操与人格魅力,能以自身榜样无言的力量教给学生做人的道理。

成才先cheng 人,“书品如人品”,姜栋老师讲到的蔡京、秦桧和文天祥的对比就是一个很好的例证。

静心聆听专家们的讲座,无不受到他们人格魅力的感染。

书法作为一门艺术,不是一朝一夕练就的,需要花费大量的精力和心血。

在今后一段时间中,要尽量挤出时间,静下心来认真思考,积极行
动,尽快地消化和吸收培训的知识,我会在接下来的书法学习中先从临帖入手,多练字、多读书、多研究,终身学习,不断提升自己,争做一名全面的优秀的书法教师。

这次培训,收获很大,不仅提高了参训教师的书法水平,也对传承民族的文化艺术,修练人的涵养素质,对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。

让我明白了很多道理,更新了理念,我会尽我所能按照市语委要求把我学到的东西在学校推广,更会铭记专家们的话,“技”、“道”并进,提升自己的“人品”和“书品”。

努力为书法教育和传承做出自己的贡献。

精编书法培训心得体会【三】
为期 6 天的书法培训学习结束了,在培训中,通过书法老师的言传身教,使我对书法有了更深入的了解,此次培训,时间虽短,感受颇深,受益匪浅。

作为参加培训的教师,深知培训意义和此次书法学习的重要性。

此次培训,得到了市教育局领导的高度重视,目标明确。

培训中,在书法教师精心辅导下,学员学习的热情高涨,效果显著。

通过培训,认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。

中国文化博大精深和源远流长。

中国书法自古以来深受人们喜爱,它既能锻炼意志,又可陶冶情操;既反映个人的意志,又体现民族精神,是中华民族灵魂的具体体现。

练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯,个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。

美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受,并能够陶冶人的人格和性情。

练习书法实际上是习字者用眼睛感受美,用练习探求美,用心领悟美,用手创造美的过程。

好的书法能表现出作者人生,生命的体验。

好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露,无障碍,随心所欲。

初学一个帖,点画和点画之间一下很难摆顺,这需要我们去找规律,一点一画,一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西,规律找到了,才能深入。

写一个字,切忌把每个部分孤立起来,要做到协调,整体协调能力是很重要的,这有很多窍门,道理在里面。

在学习书法,要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。

这种法则,虽然在外在形式上的表现,历代不同,各人相异,但其内在的规律法则却是一样的。

学习书法,很重要的就是从点画用笔以及行笔上去找古今一脉相承规律。

临帖时要随时随地提醒自己不要让笔把自己左右了,要用笔,自己左右手中的笔。

下笔要善于找参照,大胆落笔,随时调整,锻炼出前笔有缺憾,后面的点画能补救的本领,字形态要控制好,也在于善于找参照。

临帖的时候自己的主观不要被帖套住,随时想到整体的关系,更加注意单个字的整体、角度、长短、笔划之间的配合。

从大的方向把握住“度”,再从细节上深入。

书法的临帖,需要钻研和静心学习。

我会在接下来的书法学习中不断提高自己。

练字的人,虽然不可能人人成为书法家,但人人都可成为一个书法艺术爱好者。

我们在学习书法的同时,不能急于求成,更不能一曝十寒,它是一个长期的细水长流的过程。

既要注意人品的修养,要不务虚名,不好高骛远,还要富有刻苦踏实的学习作风。

这正是我们民族气节和精神文明的表现。

只有这样才能不断进步,才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。

总之,此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平,也对传承民族的文化艺术,修练人的涵养素质,对今后在学校进一步开展书法教
育活动具有十分重要意义。

书法作为一门艺术,不是一朝一夕练就的,需要花费大量的精力和心血。

在今后一段时间中,要尽量挤出时间,静下心来认真思考,积极行动,尽快地消化和吸收培训的知识,尽快达到培训的目标和要求。

努力为书法的传承做出应有的贡献。

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